AMC10競賽考什么？與國際課程體系內(nèi)容有什么不同？

AMC10競賽考什么?考試內(nèi)容包含哪些呢?與國際課程相比，AMC10競賽有什么不同呢?與國際課程體系的內(nèi)容有什么相同點，不同課程體系的學生應該如何備考?課程詳細安排介紹，不同體系的學生重點參考!

AMC10與不同體系國際課程知識點對比及備考策略!

近年來，眾多國際學校的入學考試科目中頻繁出現(xiàn)AMC10的原題，如WLSA上海學校、光華劍橋、領科等知名國際學校。今天我們就詳細說說AMC10和國際課程之前有什么關系!

不同國際課程與AMC

各課程體系備考

1、AP體系學生

AP課程以微積分和函數(shù)為核心，但AMC10重點在數(shù)論(整除、模運算)和組合數(shù)學(排列組合、概率)，這些內(nèi)容在AP中覆蓋不足。

備考重點：

優(yōu)先強化數(shù)論與組合模塊，推薦使用《AoPSVolume1》系統(tǒng)學習，補充幾何中的圓定理、相似三角形等AP未深入的內(nèi)容。

時間分配：建議50%精力攻克薄弱模塊，30%刷綜合題，20%?？继崴?。

2、IB體系學生

IB數(shù)學(AA/AL)知識面廣但深度有限，尤其組合數(shù)學和數(shù)論較淺。

備考重點：

深化數(shù)論(質(zhì)因數(shù)分解、同余定理)及組合(二項式定理、遞推關系)。利用IB的探究式思維，訓練跨知識點融合題(如幾何+數(shù)論綜合題)。

資源建議：用AMC分類題庫專項突破，搭配IB內(nèi)部評估(IA)的數(shù)學建模經(jīng)驗。

3、A-Level體系學生

A-Level數(shù)學包含部分微積分，但AMC10不考;其幾何與統(tǒng)計內(nèi)容與競賽部分重疊，但數(shù)論和組合是盲區(qū)。

備考重點：

補足數(shù)論(模運算、費馬小定理)和組合(鴿巢原理、容斥原理)。強化代數(shù)不等式和多項式求解，此為A-Level弱項但AMC高頻考點。

練習建議：結合AMC10歷年真題，重點刷16-25題的中高難度題。

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