發(fā)布時(shí)間:2024-06-14 11:22:04 編輯:Lily來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
IB課程(International Baccalaureate,簡(jiǎn)稱(chēng)IB)是由國(guó)際文憑組織(IBO)專(zhuān)為3-19歲的學(xué)生所設(shè)計(jì)的課程,分為“小學(xué)項(xiàng)目-IBPYP、中學(xué)項(xiàng)目-IBMYP、大學(xué)預(yù)科-IBDP、職校IBCP”等不同課程,對(duì)應(yīng)不同的學(xué)習(xí)階段。
IBDP課程具體內(nèi)容
IBDP的課程體系包含六大學(xué)科組和三大核心課程,IB選課自由度不高,要求學(xué)生必須在六大學(xué)科領(lǐng)域中各選一門(mén)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)(藝術(shù)除外)。
六大學(xué)科組
母語(yǔ)課程(文學(xué)、語(yǔ)言與文學(xué)、文學(xué)與表演)
外語(yǔ)(外語(yǔ)B針對(duì)中級(jí)水平的學(xué)生,外語(yǔ)入門(mén)針對(duì)沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)生)
人文社科(歷史,社會(huì),商務(wù),哲學(xué)等)
實(shí)驗(yàn)科學(xué)(生物、化學(xué)、計(jì)算機(jī)、環(huán)境系統(tǒng)與社會(huì)、物理學(xué)、設(shè)計(jì)技術(shù)、體育與健康科學(xué))
數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)(高等數(shù)學(xué)僅提供進(jìn)階課程,中高等數(shù)學(xué)普通數(shù)學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)僅提供標(biāo)課程)
藝術(shù)與選修(舞蹈、電影、音樂(lè)、戲劇、視覺(jué)藝術(shù))
其中,課程分為 SL(普通課程)和HL(高級(jí)課程)兩種。高級(jí)課程包括普通課程的內(nèi)容,至少要拿到三個(gè)HL成績(jī)才能畢業(yè)。大多數(shù)大學(xué)只認(rèn)可HL課程換學(xué)分,所以在選擇時(shí)在能力范圍內(nèi)建議優(yōu)先考慮HL課程。
三大核心課程
知識(shí)理論課(TOK):以小論文的形式作為考察標(biāo)準(zhǔn)。
拓展論文(Extended Essay):寫(xiě)一篇4000字的論文。
CAS活動(dòng):在IB課程學(xué)習(xí)的兩年間必須完成150小時(shí)的CAS活動(dòng)。
IB課程成績(jī)考核
IB課程滿分為45分,每門(mén)課程7分,7分為最高分。TOK、EE兩科加起來(lái)為3分,CAS不計(jì)入總分,但是未完成則拿不到文憑,同時(shí)總分低于24分也沒(méi)文憑,其中高級(jí)課程至少12分,標(biāo)準(zhǔn)課程至少9分。
一般世界頂尖學(xué)校要求分?jǐn)?shù)為 38 分左右。
內(nèi)部評(píng)估
IB課程考試在12年級(jí)的5月份舉行,大學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候IB考試還沒(méi)開(kāi)始,所以提交給大學(xué)的成績(jī)單上只有IB預(yù)估成績(jī),也就是學(xué)校老師預(yù)計(jì)學(xué)生在完成IB考試后的最終成績(jī)。每一門(mén)IB課程都會(huì)有一個(gè)得分,然后被轉(zhuǎn)換為1-7分的成績(jī)。
外部評(píng)估
IBO并不會(huì)審核每一位學(xué)生的IA。IBO會(huì)隨機(jī)抽取幾名學(xué)生的IA,如果IBO給出的成績(jī)低于學(xué)校老師所給的成績(jī),整個(gè)班級(jí)的IA都會(huì)被按照老師和IBO的分?jǐn)?shù)差距降分。相反,如果IBO給出的成績(jī)更高,所有人的IA也會(huì)被加分。
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我們的課程體系:
?測(cè)評(píng):幫助學(xué)生了解自己究竟哪里不知道,同時(shí)讓老師可以針對(duì)性地設(shè)置教學(xué);
?講解:針對(duì)學(xué)生情況,全方位無(wú)遺漏地幫助學(xué)生講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生知道要做什么,應(yīng)該怎么做;
?練習(xí):通過(guò)使用犀牛教育經(jīng)過(guò)多年經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)的教學(xué)材料,讓學(xué)生更有針對(duì)性地做題,提高學(xué)校效率;
?考察:通過(guò)具有代表性的真題、模擬題、測(cè)試題,幫助學(xué)生更深刻地了解自身學(xué)習(xí)狀態(tài),查漏補(bǔ)缺;
?答疑監(jiān)督:通過(guò)全程的答疑服務(wù),老師可以更深層次地了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握以及思考習(xí)慣等方面的不足,及時(shí)糾錯(cuò)。
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