發(fā)布時(shí)間:2025-06-28 14:40:16 編輯:言言來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
選擇IGCSE/A Level生物科目的同學(xué)們常常會(huì)感到困惑:??紩r(shí)成績(jī)還能達(dá)到90分以上,但等到秋季正式考試成績(jī)出來(lái)后,卻讓人感到意外和失望……其實(shí),生物這門學(xué)科所涵蓋的知識(shí)點(diǎn)是比較復(fù)雜和繁多的。今天就來(lái)為大家解答一下關(guān)于生物專業(yè)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的相關(guān)問(wèn)題,幫助大家更好地理解和應(yīng)對(duì)。
生物成績(jī)不好還能申請(qǐng)生物專業(yè)嗎?
以兩所G5院校生物專業(yè)的Alevel選課要求為例:
申請(qǐng)牛津大學(xué)生物專業(yè),學(xué)生必須提交生物和其他一門科學(xué)或數(shù)學(xué)成績(jī)。
牛津大學(xué)官網(wǎng)
對(duì)于面邀名單的篩選條件,如果申請(qǐng)人取得了優(yōu)異的GCSE成績(jī)(或同等成績(jī),所說(shuō)的成績(jī)是學(xué)生所在學(xué)校內(nèi)最好的成績(jī)之一),并且對(duì)生物學(xué)表現(xiàn)出濃厚的興趣,將有機(jī)會(huì)在面試環(huán)節(jié)相見(jiàn)。
IG生物科學(xué)專業(yè)也表示學(xué)生必須提交A等級(jí)及以上的生物成績(jī)。
IGCSE/Alevel生物學(xué)科成績(jī)不佳的情況下,可能會(huì)讓招生官質(zhì)疑申請(qǐng)者對(duì)生物專業(yè)知識(shí)的研究興趣、掌握程度和學(xué)習(xí)能力。
想增加申請(qǐng)的成功率,建議同學(xué)們盡可能提高生物及其他科目的成績(jī)。在這一基礎(chǔ)上,可以考慮額外參加一些生物類背提項(xiàng)目,進(jìn)一步擴(kuò)大生物知識(shí)框架,展示自己的學(xué)術(shù)熱情和生物學(xué)術(shù)能力。
IGCSE/AS生物,難在哪兒?
對(duì)于非英語(yǔ)母語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō),在前期學(xué)習(xí)過(guò)程中,生物課程中的專業(yè)英語(yǔ)詞匯和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)是一大挑戰(zhàn)。
教材和考試通常使用英文編寫(xiě),不僅要掌握生物知識(shí),還要具備良好的英語(yǔ)閱讀、寫(xiě)作和理解能力,才能準(zhǔn)確把握題意和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
在語(yǔ)言的影響上,復(fù)雜的知識(shí)體系更進(jìn)一步增加了學(xué)習(xí)難度。
① 微觀層面的精細(xì)結(jié)構(gòu)與過(guò)程:以細(xì)胞生物學(xué)為例,該部分要求深入理解細(xì)胞的超微結(jié)構(gòu),需精確記憶并區(qū)分不同階段的特征,任何細(xì)節(jié)的混淆都可能導(dǎo)致對(duì)整個(gè)過(guò)程理解的偏差。
② 宏觀生態(tài)系統(tǒng)的綜合關(guān)聯(lián):以生態(tài)學(xué)板塊為例,該部分涵蓋了從個(gè)體、種群、群落至生態(tài)系統(tǒng)的多層級(jí)知識(shí)。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)涉及眾多生物間的相互關(guān)系及化學(xué)元素的轉(zhuǎn)化路徑,這些復(fù)雜的關(guān)系繼續(xù)增加了學(xué)習(xí)難度。
以CIE考試局IGCSE生物與Alevel生物的學(xué)習(xí)主題為例:
模考成績(jī)與大考成績(jī)差距過(guò)大,可能也和同學(xué)們沒(méi)能養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣和時(shí)間管理技巧有關(guān)。
主觀層面,??纪ǔT谑煜さ膶W(xué)校環(huán)境中進(jìn)行,心理上相對(duì)更有安全感;而大考考場(chǎng)氛圍更加嚴(yán)肅陌生,這種緊張可能會(huì)導(dǎo)致同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)大腦出現(xiàn)短暫的空白,影響知識(shí)的運(yùn)用。
IGCSE/ALevel生物A*沖刺指南
下面為大家匯總的答題經(jīng)驗(yàn),可以進(jìn)行一定參考:
答題前的準(zhǔn)備技巧
仔細(xì)審題:拿到題目后,認(rèn)真閱讀題干中的每一個(gè)字,圈出關(guān)鍵詞和限定詞。
如果遇到圖表題,仔細(xì)觀察圖表的標(biāo)題、坐標(biāo)軸標(biāo)簽、圖例等信息,確定圖表所表達(dá)的核心內(nèi)容和數(shù)據(jù)關(guān)系。
規(guī)劃答題時(shí)間:根據(jù)試卷的分值和題目類型,大致分配答題時(shí)間。答題過(guò)程中嚴(yán)格按照時(shí)間規(guī)劃進(jìn)行,如果遇到難題,不要長(zhǎng)時(shí)間糾結(jié),先標(biāo)記好,等完成其他題目后再回過(guò)頭來(lái)思考。
答題過(guò)程中的技巧
選擇題:對(duì)于不確定的選項(xiàng),可以采用排除法。首先排除明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng),如與已知的生物學(xué)事實(shí)相悖、邏輯不通或概念混淆的選項(xiàng);如果剩余選項(xiàng)仍難以確定,可以從選項(xiàng)與題干的關(guān)聯(lián)性、全面性等方面進(jìn)行分析。
*還要注意選項(xiàng)中的細(xì)節(jié),如單位、數(shù)值范圍等是否正確。
簡(jiǎn)答題:答題時(shí)要簡(jiǎn)潔明了,先寫(xiě)出關(guān)鍵的生物學(xué)概念或原理,再結(jié)合題目具體情況進(jìn)行闡述。盡量使用專業(yè)的生物學(xué)術(shù)語(yǔ),避免口語(yǔ)化表達(dá)。
答題后的檢查技巧
內(nèi)容檢查:檢查答案是否完整,是否回答了題目所問(wèn)的所有問(wèn)題。對(duì)于簡(jiǎn)答題類,查看要點(diǎn)是否齊全,有沒(méi)有遺漏重要的信息。同時(shí),檢查答案的邏輯性是否嚴(yán)密,語(yǔ)句是否通順。
格式與書(shū)寫(xiě)檢查:確認(rèn)答題格式是否符合要求,如是否按照題目序號(hào)依次答題、是否在規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)作答等。檢查書(shū)寫(xiě)、字母大小寫(xiě)是否正確,有無(wú)錯(cuò)別字。特別是專業(yè)術(shù)語(yǔ)的拼寫(xiě)一定要準(zhǔn)確無(wú)誤,避免因書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤而扣分。
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