IB、AP、Alevel，大學(xué)究竟偏愛(ài)誰(shuí)？IB/AP/Alevel深度對(duì)比！文末全輔導(dǎo)~

　　對(duì)于計(jì)劃出國(guó)留學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，選擇合適的國(guó)際課程體系是邁向成功留學(xué)的關(guān)鍵一步。然而，對(duì) IB、AP、Alevel 三大國(guó)際課程，往往感到迷茫....

　　今天，我們就來(lái)深入對(duì)比一下這三大主流國(guó)際課程體系，幫助大家更好地了解它們的特點(diǎn)和差異，從而做出更適合自己的選擇。

　　01

　　IB課程體系

　　?IB課程：

　　我們通常所說(shuō)的 IB課程，主要指 IB 高中文憑課程(IBDP)

　　?IB 課程優(yōu)勢(shì)：

　　國(guó)際認(rèn)可度極高，牛津、劍橋、哈佛、耶魯?shù)仁澜珥敿飧咝６紝?duì)其非常重視。IB 課程注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)文理兼修。

　　?IB課程劣勢(shì)：

　　IB 課程也存在劣勢(shì)。課程難度較大，內(nèi)容廣泛且深入，不僅要應(yīng)對(duì)課程，還要完成各種論文和活動(dòng)，學(xué)習(xí)壓力較大。

　　02

　　AP課程體系

　　?AP 課程：

　　美國(guó)大學(xué)先修課程，一般常春藤名校會(huì)要求學(xué)生選 6 門(mén)。

　　?AP 課程優(yōu)勢(shì)：

　　專攻自己擅長(zhǎng)的科目，一門(mén) AP 成績(jī)約可抵 3 到 6 個(gè)大學(xué)學(xué)分。

　　?AP 課程劣勢(shì)：

　　由于 AP 課程學(xué)習(xí)難度大，課程設(shè)計(jì)完全由北美方面進(jìn)行，文化上的差異與不同會(huì)給中國(guó)的學(xué)生帶來(lái)問(wèn)題。

　　03

　　Alevel課程體系

　　?Alevel 課程：

　　英國(guó)全民課程體系。采用邊學(xué)邊考的形式。

　　?Alevel 課程的優(yōu)勢(shì)：

　　Alevel成績(jī)受到全球大多數(shù)國(guó)家大學(xué)的認(rèn)可，可申請(qǐng)眾多國(guó)家大學(xué)。Alevel 考試每年有多次機(jī)會(huì)，成績(jī)不滿意可以重考。

　　?Alevel 課程劣勢(shì)：

　　課程體系缺乏全面性。且如果學(xué)生高三下學(xué)期 5、6 月的 Alevel 考試，成績(jī)?cè)?8 月才會(huì)發(fā)放，可能會(huì)延遲入學(xué)。

　　01 如何選擇適合的課程體系

　　(一)學(xué)生自身情況

　　?AP 課程或 Alevel課程適合數(shù)理化等理科基礎(chǔ)扎實(shí)，且有濃厚興趣

　　?IB 課程則適合學(xué)生沒(méi)有明顯的偏科傾向，但具備時(shí)間管理能力

　　(二)未來(lái)留學(xué)方向

　　? AP 課程在美國(guó)更為青睞

　　?Alevel 課程則在英國(guó)認(rèn)可度較高，

　　英國(guó)大學(xué)也接受 IB 和 AP 課程成績(jī)，但要求相對(duì)較高 。

　　(三)家庭經(jīng)濟(jì)因素

　　?IB 課程的學(xué)費(fèi)相對(duì)較高

　　?AP 課程和 Alevel 課程的學(xué)費(fèi)相對(duì)較低

　　02 IB/AP/Alevel課程輔導(dǎo)

　　犀牛提供IB、AP、ALevel國(guó)際課程全輔導(dǎo)!為不同基礎(chǔ)的孩子開(kāi)設(shè)了不同的班型。

　　☆國(guó)際課程的老師均來(lái)自英國(guó)G5，美國(guó)TOP30，香港前三等國(guó)內(nèi)外一流的博士，碩士老師。

　　?課程類型：小班課 / 一對(duì)一定制課程

　　?授課模式：線上線下同步開(kāi)課，可回放不斷學(xué)習(xí)。

　　?授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)教學(xué) / 純英文授課

　　在上海、深圳，北京、蘇州、南京、深圳、無(wú)錫、青島、杭州、廣州、合肥、寧波、成都、重慶、武漢、大連、天津、香港均開(kāi)設(shè)的有線下校區(qū)，具體地址可添加老師咨詢~