袋鼠競(jìng)賽的含金量怎么樣？1-2年級(jí)培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的側(cè)重點(diǎn)

　　1-2年級(jí)是培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的關(guān)鍵時(shí)期，那么家長(zhǎng)為孩子選擇數(shù)學(xué)思維課程時(shí)，可以優(yōu)先考慮袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽。袋鼠競(jìng)賽對(duì)學(xué)生的幫助大嗎?是否有助于思維養(yǎng)成?在孩子升學(xué)方面有用嗎?

　　對(duì)于1-2年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，正處于從具象思維向抽象思維過(guò)渡的黃金窗口期。

　　他們開(kāi)始理解數(shù)量守恒(如無(wú)論形狀如何變化，10 顆糖果的總數(shù)不變)，但仍需借助實(shí)物或圖像進(jìn)行推理。例如，通過(guò) “超市購(gòu)物游戲” 讓孩子用虛擬貨幣購(gòu)買物品，能幫助他們理解加減運(yùn)算與實(shí)際生活的關(guān)聯(lián)。

　　這一階段的兒童，數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)的核心目標(biāo)不是追求計(jì)算速度或解題技巧，而是通過(guò)游戲化、生活化的方式，激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，建立數(shù)感、空間觀念和邏輯推理能力。

　　這和袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽的理念高度契合!

　　袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽有什么特點(diǎn)?

　　袋鼠競(jìng)賽的特點(diǎn)與 1-2 年級(jí)兒童的認(rèn)知發(fā)展高度契合，是培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣與思維能力很適合的選擇。

　　生活化情境設(shè)計(jì)

　　題目設(shè)計(jì)生動(dòng)，注重用圖形、故事或生活場(chǎng)景(如購(gòu)物、迷宮、時(shí)鐘問(wèn)題)呈現(xiàn)數(shù)學(xué)概念，避免枯燥的公式計(jì)算。

　　例如，Level A 中有一道題目要求孩子計(jì)算小貓沿著墻壁行走 20 米后停在哪個(gè)點(diǎn)，通過(guò)直觀的路線圖引導(dǎo)孩子理解距離與方向的關(guān)系。

　　這種設(shè)計(jì)使抽象的數(shù)學(xué)概念具象化，符合 6-7 歲兒童以形象思維為主的認(rèn)知特點(diǎn)。

　　多元題型激發(fā)探索欲

　　雖難度適中，但內(nèi)容覆蓋邏輯推理、空間想象、生活應(yīng)用等多維度，競(jìng)賽包含圖畫(huà)題、數(shù)獨(dú)題、邏輯推理題等多種形式。

　　這些題目無(wú)需復(fù)雜計(jì)算，重點(diǎn)培養(yǎng)觀察力、模式識(shí)別與邏輯推理能力。

　　難度分層合理，低齡友好

　　按年級(jí)分為6個(gè)等級(jí)(Level A~F)，其中Level A專為1-2年級(jí)設(shè)計(jì)，題目數(shù)量(24道)和時(shí)長(zhǎng)(75分鐘)符合低齡注意力特點(diǎn)。

　　題目難度低于奧數(shù)或AMC8，側(cè)重基礎(chǔ)思維而非高強(qiáng)度挑戰(zhàn)，1-2年級(jí)學(xué)生易通過(guò)備賽獲得成就感，建立數(shù)學(xué)自信。

　　1、全球最大規(guī)模青少年數(shù)學(xué)競(jìng)賽之一

　　袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽作為全球規(guī)模最大的青少年數(shù)學(xué)競(jìng)賽，袋鼠競(jìng)賽覆蓋 87 個(gè)國(guó)家，每年吸引超 630 萬(wàn)學(xué)生參與，法國(guó)、德國(guó)等數(shù)學(xué)強(qiáng)國(guó)每年超百萬(wàn)學(xué)生參賽，中國(guó)區(qū)也有6萬(wàn)名學(xué)生參與。

　　中國(guó)區(qū)袋鼠競(jìng)賽采用中英文雙語(yǔ)試卷，題目中融入多元文化元素(如不同國(guó)家的傳統(tǒng)游戲規(guī)則)，有利于拓寬孩子的國(guó)際視野。

　　2、升學(xué)隱性助力

　　競(jìng)賽成績(jī)受國(guó)際學(xué)校及雙語(yǔ)學(xué)校認(rèn)可，可作為小升初簡(jiǎn)歷亮點(diǎn)，雖然教育部規(guī)定競(jìng)賽成績(jī)不作為幼升小、小升初的硬性指標(biāo)，但上海三公(上外附中、浦外、上實(shí))、北京六小強(qiáng)等頂尖公立校在自主招生中，會(huì)將袋鼠競(jìng)賽超級(jí)金獎(jiǎng)作為 “綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)” 的重要維度。

　　3、低齡段“黃金跳板”

　　以趣味性打破數(shù)學(xué)恐懼，通過(guò)袋鼠競(jìng)賽積累的數(shù)學(xué)興趣和基礎(chǔ)邏輯能力(如模式識(shí)別、空間轉(zhuǎn)換)，可自然銜接3年級(jí)后參加的AMC8等更高階競(jìng)賽。

　　袋鼠既能以低壓力方式建立數(shù)學(xué)自信，又能為后續(xù)學(xué)術(shù)進(jìn)階奠定思維基礎(chǔ)，需系統(tǒng)學(xué)習(xí)，可選犀牛教育袋鼠競(jìng)賽課程：

　　3-8人小班或1對(duì)1專業(yè)培訓(xùn)，覆蓋考點(diǎn)梳理與解題技巧，提升學(xué)生數(shù)學(xué)思維邏輯，幫助學(xué)生拿下袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽金獎(jiǎng)、超金獎(jiǎng)。

　　?課程類型：小班授課/一對(duì)一授課模式

　　?授課模式：在線面授均可

　　?授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)教學(xué)/純英文授課

　　2025年袋鼠培訓(xùn)課程學(xué)員獲獎(jiǎng)成果!

　　線下校區(qū)：

　　上海(浦東、徐匯、黃浦)、北京(海淀、國(guó)貿(mào)、順義)、廣州、深圳(南山、福田)、蘇州、杭州、成都、重慶、南京、青島、無(wú)錫、武漢、合肥、寧波、天津、大連、常州、廈門、香港、新加坡等均開(kāi)設(shè)線下校區(qū)。

　　學(xué)生可以根據(jù)所在地區(qū)安排就近校區(qū)授課，也可選擇線上課程，享受總部師資。