發(fā)布時(shí)間:2025-05-28 15:54:59 編輯:小Q來(lái)源:網(wǎng)站
IB課程預(yù)估分是什么意思?預(yù)估分的組成和生成流程是怎樣的?備考IB課程,預(yù)估分有多重要?關(guān)于預(yù)估分對(duì)于學(xué)生們升學(xué)的影響以及IB課程分?jǐn)?shù)計(jì)算的相關(guān)問(wèn)題,大家了解一下吧!
IB課程預(yù)估分其實(shí)是由學(xué)校老師給的,IBDP的課程預(yù)估分成績(jī)和正式成績(jī)的合分是一致的。
大多數(shù)IB學(xué)校老師都會(huì)參考學(xué)生在IBDP階段的課程完成情況、平時(shí)成績(jī)、課堂參與度、課后作業(yè)的完成度,同時(shí)參考每個(gè)學(xué)科獲得過(guò)的分?jǐn)?shù)和各類客觀因素進(jìn)行測(cè)評(píng)。
重要的學(xué)術(shù)考試和評(píng)估主要是: IBDP第一年和第二年的重要考試如期中、期末等考試 IBDP預(yù)估分考試 IA IO EE TOK成績(jī)。
IB預(yù)估分評(píng)估組成:校內(nèi)成績(jī)(70%)+模擬考(20%)+綜合表現(xiàn)(10%)
IB預(yù)估分生成流程:學(xué)科組交叉審核→IB協(xié)調(diào)員復(fù)核→校長(zhǎng)簽字確認(rèn)
IB課程預(yù)估分的重要性,不容各位考生忽視,不管是申請(qǐng)大學(xué),還是為了后續(xù)學(xué)生有明確自己的申請(qǐng)方向,都有較大的指導(dǎo)作用
?大學(xué)申請(qǐng):IB預(yù)估分與學(xué)生的大學(xué)申請(qǐng)有直接關(guān)系。由于IB大考在5月份進(jìn)行,7月出成績(jī),而國(guó)外大學(xué)本科的申請(qǐng)從11年級(jí)下學(xué)期就進(jìn)入準(zhǔn)備階段,12年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始遞交申請(qǐng)。因此,IB課程體系的學(xué)生在提交大學(xué)申請(qǐng)時(shí),只能提交IB預(yù)估分。預(yù)估分越高,學(xué)生申請(qǐng)心儀大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力就越強(qiáng)。
?了解學(xué)習(xí)狀況:IB課程預(yù)估分不僅可以幫助大學(xué)評(píng)估申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)能力,還可以幫助學(xué)生和老師了解課程中的強(qiáng)項(xiàng)和薄弱項(xiàng),然后針對(duì)性地提供支持和改進(jìn)指導(dǎo)。
?成績(jī)比較與支持:IB預(yù)估成績(jī)可以作為評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)指標(biāo),有助于在選擇參加IB考試的學(xué)生和非考試途徑的學(xué)生之間進(jìn)行更合理和可接受的成績(jī)比較。同時(shí),如果學(xué)生由于特殊原因無(wú)法參加考試,IBO(國(guó)際文憑組織)可以借助預(yù)估成績(jī)?yōu)閷W(xué)生提供及時(shí)的幫助和支持。
所以,總的來(lái)說(shuō),IBDP預(yù)估分成績(jī)格外重視,同時(shí),需要學(xué)生在IB預(yù)估分成績(jī)上具有一定的準(zhǔn)確度~IB預(yù)估分對(duì)比正式成績(jī)分?jǐn)?shù)不能變化太大!因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)浮動(dòng)太大,也有可能影響OFFER申請(qǐng)哦!
機(jī)構(gòu)國(guó)際教育開(kāi)設(shè)的IB課程培訓(xùn)輔導(dǎo)班,早鳥(niǎo)報(bào)名,搶占名額,包含數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物等熱門學(xué)科,滿足學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課中培優(yōu)、課后強(qiáng)化、考前沖刺的需求
那么IB課程培訓(xùn)輔導(dǎo)如何設(shè)置的?
?全科知識(shí)覆蓋:暑假IB課程培訓(xùn)班包含多個(gè)科目,覆蓋各個(gè)知識(shí)點(diǎn)
?精編教材:機(jī)構(gòu)IB輔導(dǎo)課程是機(jī)構(gòu)導(dǎo)師精編教材,針對(duì)考點(diǎn),難點(diǎn)系統(tǒng)梳理
IB課程先修班—20H:提前學(xué)習(xí)IB各科知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)
IB課程培優(yōu)班—40H:各科知識(shí)點(diǎn)鞏固學(xué)習(xí),包含教材知識(shí)與試題類型
IB課程強(qiáng)化班—20H:訓(xùn)練學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)和解題方法,構(gòu)建IB知識(shí)體系
IB課程沖刺班—10H:通過(guò)IB真題訓(xùn)練以及解題精講,提升解題速度
IB課程EE/TOK/IA論文輔導(dǎo)
班級(jí)名稱 | 課時(shí) | 班級(jí)人數(shù) |
IBDP1經(jīng)濟(jì)HL-同步培優(yōu)班 | 40 | 1V2 |
IBDP1數(shù)學(xué)AAHL-同步培優(yōu)班 | 40 | 3-6人班 |
IBDP1物理HL-同步培優(yōu)班 | 40 | 3-6人班 |
IBDP1化學(xué)HL-強(qiáng)化班 | 30 | 3-6人班 |
IBDP化學(xué)HL-沖刺班 | 20 | 3-6人班 |
IBDP化學(xué)HL-強(qiáng)化沖刺 | 30 | 3-6人班 |
IBDP化學(xué)HL培優(yōu)班 | 40 | 3-6人班 |
IBDP數(shù)學(xué)AA HL沖刺班 | 20 | 3-6人班 |
IBDP數(shù)學(xué)AA HL強(qiáng)化沖刺班 | 30 | 3-6人班 |
IBDP數(shù)學(xué)AA HL培優(yōu)班 | 40 | 3-6人班 |
IBDP數(shù)學(xué)AI HL沖刺班 | 20 | 3-6人班 |
IBDP數(shù)學(xué)AI HL強(qiáng)化沖刺1班 | 30 | 3-6人班 |
IBDP數(shù)學(xué)AI HL-培優(yōu)班 | 40 | 3-6人班 |
IBDP物理 HL沖刺班 | 20 | 3-6人班 |
IBDP物理 HL強(qiáng)化沖刺班 | 30 | 3-6人班 |
IBDP物理 HL-培優(yōu)班 | 40 | 3-6人班 |
IBDP生物 HL-沖刺班 | 20 | 3-6人班 |
IBDP生物 HL-強(qiáng)化沖刺班 | 30 | 3-6人班 |
IBDP生物 HL-培優(yōu)班 | 40 | 3-6人班 |
IBDP經(jīng)濟(jì) SL-沖刺班 | 20 | 3-6人班 |
機(jī)構(gòu)IB培訓(xùn)班型設(shè)置:3-8人小班/一對(duì)一課程;
機(jī)構(gòu)IB課程上課形式:線上/線下同步授課,可支持回放;
機(jī)構(gòu)IB輔導(dǎo)授課語(yǔ)言:中英文雙語(yǔ)/純英文課程