2025年IB計算機科學課程迎來改革!IB計算機hl和sl難度區(qū)別大嗎?

今年秋季有IB課程將啟動新考綱，這次一改就要改6門——5門IBDP課程：計算機科學（Computer science）、設計技術（Design technology）、心理學（Psychology）、視覺藝術（Visual arts）、DP擴展論文（DP extended essay），1門IBCP課程：CP Core組件（CP Core components），以上課程將于2025年8月首次授課，第一次評估將于2027年5月進行。

　　很多同學和家長在選擇IB計算機課程時，都會面臨一個糾結的問題：SL和HL到底有什么區(qū)別？難度差距大嗎？（右下角在線咨詢免費領取IB課程教材/真題/筆記）

　　IB計算機課程簡介

　　2025年，IB計算機科學課程將迎來重大改革。改革后的課程將更聚焦于計算機科學本身，而非信息技術。學生將學習如何運用計算思維、算法思維和編程技能解決實際問題。課程內容分為兩個關鍵主題：計算機科學的概念(Concepts of Computer Science)和計算思維與問題解決(Computational Thinking and Problem-Solving)。

　　具體來說，IB計算機課程分為SL（Standard Level）和HL（Higher Level）兩個層次。SL課程的總課時為150小時，主要包括80小時的SL/HL核心內容和30小時的選修主題核心內容。而HL課程的總課時則達到了240小時，除了核心內容外，還包括45小時的HL拓展內容、30小時的年度案例研究以及45小時的選修主題模塊。從課時安排上就能看出，HL的課程內容更為豐富和深入。

　　 新版課程內容大綱

　　 新版課程評估大綱

　　IB計算機HL和SL難度對比

　?。ㄒ唬┱n程內容難度

　　對于SL課程來說，它主要側重于計算機科學的基礎概念和簡單應用。學生將學習到編程語言的基本語法、簡單的數(shù)據(jù)結構(如數(shù)組、鏈表等)以及基本的算法(如排序、搜索算法)。這些內容對于初學者來說相對容易掌握，能夠幫助學生建立起對計算機科學的基本認知。

　　而HL課程則在SL的基礎上，進一步拓展和深化了學習內容。HL學生需要學習更復雜的數(shù)據(jù)結構，如樹、圖等，以及與之相關的高級算法，例如圖的遍歷算法、最短路徑算法等。此外，HL課程還涉及到計算機系統(tǒng)架構、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡協(xié)議等更為深入的知識領域。這些內容不僅要求學生具備扎實的理論基礎，還需要他們能夠運用所學知識解決實際問題，難度自然比SL高出不少。

　?。ǘ┰u估方式難度

　　IB計算機課程的評估方式包括外部評估和內部評估兩部分。SL和HL在評估的具體內容和比重上也有所不同。

　　對于SL學生來說，外部評估包括Paper1和Paper2兩部分。Paper1主要考察學生對編程語言和算法的理解，考試時間為1.5小時，滿分70分，占總成績的45%;Paper2則側重于系統(tǒng)設計和數(shù)據(jù)管理，考試時間為1小時，滿分45分，占總成績的25%。內部評估則包括個人項目和實踐操作，占總成績的30%。

　　而HL學生的外部評估除了Paper1和Paper2外，還增加了Paper3.即案例研究。Paper1的考試時間延長至2小時10分鐘，滿分100分，占總成績的40%;Paper2的考試時間也增加到1小時20分鐘，滿分65分，占總成績的20%;Paper3的滿分是30分，占總成績的20%。內部評估部分與SL相同，占總成績的20%。

　　從評估方式來看，HL的考試時間更長，題目難度更大，尤其是Paper3的案例研究部分。

　?。ㄈW習時間投入

　　由于HL課程的課時比SL多出90小時，這就意味著選擇HL的學生需要投入更多的時間和精力來學習。對于時間管理能力較弱的學生來說，可能會面臨較大的壓力。而SL課程的課時相對較少，學生在學習過程中可以相對輕松一些，有更多的時間去平衡其他學科的學習。

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　　課程目標：針對重點科目預修和同步學習，補強薄弱環(huán)節(jié)，迎接課程挑戰(zhàn)。

　　課程內容：精選核心知識點，助力掌握新學期知識。

　　教學方法：深入教材和真題，突破重點難點。

　　IB課程班型：

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　　線上：學習時間不固定，不適合線下的學生

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