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iGEM生物競賽怎么報名?iGEM生物競賽考試時間是什么時候?

發(fā)布時間:2025-03-26 15:03:12 編輯:小妹來源:網(wǎng)絡(luò)

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  參賽對象

  iGEM(國際遺傳工程機器競賽)面向9至12年級對科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)等領(lǐng)域感興趣的學(xué)生開放。這是一個鼓勵跨學(xué)科合作與創(chuàng)新的平臺,適合全學(xué)科背景的學(xué)生參與。

  iGEM

  組隊時間安排

  啟動時間:每年1月開始組隊籌備。

  組隊截止日期:6月為隊伍組建及注冊的最后期限。

  競賽內(nèi)容:iGEM競賽強調(diào)生物學(xué)與其他學(xué)科如計算機科學(xué)、工程學(xué)以及藝術(shù)設(shè)計等的交叉融合。參賽隊伍需自主選定項目主題,并開發(fā)一個與合成生物學(xué)相關(guān)的復(fù)雜項目。

  答辯時間:各參賽隊伍將于每年10月底或11月上旬參加最終的展示與答辯環(huán)節(jié),在此期間向評審團展示他們的項目成果并回答問題。

  競賽地點:參賽隊伍可以在各自的學(xué)校或相關(guān)專業(yè)實驗室進行項目的研發(fā)工作。

  競賽形式:iGEM是一項團隊賽事,要求每支隊伍配備一名指導(dǎo)教師,并建議每隊由15到20名成員組成。

  iGEM報名方式

  官網(wǎng)報名鏈接:https://igem.org/

  創(chuàng)建個人賬戶:要開始隊伍的注冊申請流程,首先需要由團隊的首席研究員(PI)在iGEM官網(wǎng)上創(chuàng)建一個賬戶。

  開始隊伍申請:作為團隊的首席研究員(PI),您需要點擊相關(guān)按鈕來發(fā)起團隊申請,并完成PI承諾協(xié)議。請注意,這部分申請表必須由PI本人填寫,不能由學(xué)生代表完成。

  完成隊伍注冊費支付:每個參與iGEM競賽的隊伍都需要支付一定的團隊注冊費。這筆費用將用于為您的團隊提供專屬的wiki頁面、必要的材料以及整個賽季的支持服務(wù)。

  等待審核:當您完成了上述所有步驟——包括賬戶創(chuàng)建、隊伍申請和注冊費用支付后,您的團隊信息將會被發(fā)送到iGEM總部進行審核。在此期間,請耐心等待確認通知。

  iGEM競賽關(guān)鍵時間節(jié)點

  1月:早鳥注冊通道開放

  2月15日:早鳥注冊通道關(guān)閉

  3月31日:常規(guī)隊伍注冊截止

  5月31日:晚到隊伍注冊截止

  7月31日:報名繳費截止

  10月中旬:Wiki提交

  11月:答辯與頒獎

  第一階段(1至4月):報名和隊伍選拔

  建議組建一個由15至25名成員組成的團隊,團隊成員可以來自不同的學(xué)科背景,包括但不限于生物、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、商科、計算機以及傳媒等領(lǐng)域的9至12年級學(xué)生。

  第二階段(4至6月):確定課題

  團隊將被分為“濕隊”和“干隊”,各自承擔不同的任務(wù):

  濕隊:主要負責iGEM課題的設(shè)計及實驗操作。

  干隊:專注于數(shù)學(xué)建模、社會實踐、網(wǎng)頁編程、設(shè)計畫圖等內(nèi)容的開發(fā)和支持工作。

  第三階段(7至8月):線下集訓(xùn)開展

  在這個階段,團隊將開始進行項目的實驗室工作,運行功能性實驗,處理并分析數(shù)據(jù)結(jié)果。同時,團隊還需要著手準備宣傳視頻,以提高項目的公眾認知度和影響力。

  第四階段(8至9月):成果匯總、展示項目

  團隊需匯總所有的工作數(shù)據(jù)、經(jīng)驗和想法,并將其轉(zhuǎn)化為可展示的內(nèi)容,如數(shù)據(jù)分析報告、wiki頁面完善、宣傳視頻的最終剪輯以及文案撰寫等,為即將到來的評審做好準備。

  第五階段(10月):參加答辯

  在這一階段,團隊將參與最終的比賽答辯,展示他們的研究成果并與來自世界各地的其他iGEM團隊交流經(jīng)驗,分享創(chuàng)意。

  iGEM課題要如何選擇?

  與專業(yè)方向契合

  根據(jù)團隊成員的專業(yè)興趣和未來職業(yè)規(guī)劃來確定課題方向,可以使項目更具針對性和個人色彩。

  醫(yī)學(xué)相關(guān):如果你們對醫(yī)學(xué)感興趣或計劃申請醫(yī)學(xué)專業(yè),可以選擇專注于健康、疾病治療或藥物開發(fā)的課題。例如,探索微生物合成抗癌藥物或設(shè)計抗菌肽。

  環(huán)境科學(xué):對于那些關(guān)注環(huán)境保護的學(xué)生來說,生物降解塑料、廢水處理技術(shù)或碳捕捉方法等都是極具意義的研究主題。

  數(shù)據(jù)科學(xué)/計算機:擅長數(shù)據(jù)分析或編程的同學(xué)可以考慮利用建模和人工智能技術(shù)來優(yōu)化基因網(wǎng)絡(luò)設(shè)計或其他生物學(xué)過程,這不僅展示了技術(shù)能力,也為生物學(xué)研究提供了新的視角。

  確保學(xué)術(shù)深度

  選擇具有特定學(xué)術(shù)價值的主題有助于展示團隊對該領(lǐng)域的深刻理解以及貢獻。比如,選擇“微生物降解膽固醇”作為研究對象,不僅能深入探討人體代謝和疾病機理,還能為解決實際問題提供創(chuàng)新思路。

  展現(xiàn)個人優(yōu)勢

  合理利用團隊成員的不同專長進行分工,最大化發(fā)揮每個人的優(yōu)勢:擅長數(shù)據(jù)分析的成員可以負責項目的數(shù)學(xué)建模部分;商科背景的同學(xué)可以幫助制定商業(yè)計劃并參與社會實踐環(huán)節(jié);擁有設(shè)計經(jīng)驗的成員則可以在視覺呈現(xiàn)方面發(fā)揮作用,如制作吸引人的宣傳材料和項目展示界面,提高項目的整體吸引力。

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