2024年AP考試改革，AP培訓(xùn)輔導(dǎo)課程介紹~AP考生注意！

• FRQ1 Mathematical Routine(10分) 重點(diǎn)考察計(jì)算和數(shù)學(xué)方法；

• FRQ2 Translating Between Representations(12分) 重點(diǎn)考察對(duì)圖形的理解和應(yīng)用；

• FRQ3 Experimental Design and Analysis(12分) 重點(diǎn)考察實(shí)驗(yàn)的涉及和分析；

• FRQ4 Qualitative/Quantitative Translation(8分) 重點(diǎn)考察靈活應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)和創(chuàng)新能力。

?流體學(xué)將不再是AP物理2的一部分，并將作為第8單元移至AP物理1。
?包含對(duì)波（機(jī)械波、駐波、聲波和多普勒效應(yīng)）的全面處理，這在之前是在AP物理1中覆蓋的。
?當(dāng)前的AP物理2第6單元：幾何光學(xué)和物理光學(xué)，將分為兩個(gè)單元：幾何光學(xué)（第13單元）和波、聲音及物理光學(xué)（第14單元）。
?從第9單元開(kāi)始重新編號(hào)AP物理2的單元，緊接AP物理1的8個(gè)單元。
?包括對(duì)電路的更全面處理。
?包括關(guān)于黑體輻射（連接熱力學(xué)和現(xiàn)代物理）和康普頓散射的主題。
?將特定的科學(xué)實(shí)踐與特定的學(xué)習(xí)目標(biāo)解耦。在修訂后的課程框架中，任何學(xué)習(xí)目標(biāo)都可以用任何科學(xué)實(shí)踐來(lái)測(cè)試，這允許根據(jù)新框架編寫更廣泛的問(wèn)題。
?選擇題（MCQs）從50個(gè)減少為40個(gè)。
?移除多選題。
?第一部分（選擇題）的時(shí)間從90分鐘減少到80分鐘。

?在適當(dāng)?shù)那闆r下使所有4門課程的語(yǔ)言保持一致。例如，AP物理C：力學(xué)關(guān)于牛頓第三定律的學(xué)習(xí)目標(biāo)將使用與AP物理1相同的語(yǔ)言。
?更清晰地定義將在考試中評(píng)估的某些主題的范圍和深度，例如在擴(kuò)展質(zhì)量?jī)?nèi)的引力和物理擺。在基本知識(shí)陳述、學(xué)習(xí)目標(biāo)和科學(xué)實(shí)踐之間實(shí)現(xiàn)更強(qiáng)的一致性。
?選擇題（MCQs）從35個(gè)增加為40個(gè)。
?第一部分（選擇題）的時(shí)間從45分鐘增加到80分鐘。
?所有單選題從5個(gè)選項(xiàng)改為4個(gè)。
?簡(jiǎn)答題（FRQs）從3個(gè)增加到4個(gè)。

• MCQ的形式變化非常大，題目數(shù)量增加為50個(gè)，時(shí)間為90分鐘，同時(shí)選項(xiàng)的數(shù)量從5個(gè)降低為4個(gè)，一定要非常熟練掌握公式，并且遇到難題的時(shí)候靈活取舍。

• FRQ的數(shù)量增加為4個(gè)，同學(xué)們考試的壓力又增加了。

• 整體來(lái)說(shuō)考試的題量與時(shí)間增加對(duì)考生的要求更高。

?在適當(dāng)?shù)那闆r下使所有4門課程的語(yǔ)言保持一致。例如，AP物理C：電與磁關(guān)于歐姆定律的學(xué)習(xí)目標(biāo)將使用與AP物理2相同的語(yǔ)言。
?添加語(yǔ)言明確定義某些主題的范圍和深度，例如電介質(zhì)的定義和屬性以及LC電路的描述，這些將在考試中評(píng)估。
?在基本知識(shí)陳述、學(xué)習(xí)目標(biāo)和科學(xué)實(shí)踐之間實(shí)現(xiàn)更強(qiáng)的一致性。
?從第8單元開(kāi)始重新編號(hào)單元，緊接AP物理C：力學(xué)的7個(gè)單元。 
?選擇題（MCQs）從35個(gè)增加為40個(gè)。
?第一部分（選擇題）的時(shí)間從45分鐘增加到80分鐘。
?所有選擇題從5個(gè)選項(xiàng)改為4個(gè)。
?簡(jiǎn)答題（FRQs）從3個(gè)增加到4個(gè)。

• MCQ的形式變化非常大，題目數(shù)量增加到50個(gè)，時(shí)間為、90分鐘，同時(shí)選項(xiàng)的數(shù)量從5個(gè)降低為4個(gè)，同學(xué)們一定要非常熟練掌握公式，并且遇到難題的時(shí)候靈活取舍；

• FRQ的數(shù)量增加為4個(gè)，又增加了學(xué)習(xí)壓力。