發(fā)布時間:2023-11-22 11:15:00 編輯:小妹來源:網(wǎng)絡(luò)
John Locke Essay Competition 約翰·洛克論文競賽是由位于英國牛津的獨(dú)立教育組織John Locke Institute與牛津、普林斯頓、布朗、白金漢大學(xué)等名校教授合作組織的學(xué)術(shù)項目,其評審全部來自英國牛津大學(xué)。該比賽也是每年申請“爬藤選手”中最熱門的比賽之一。也是中學(xué)階段最受歡迎且含金量最高的人文社科競賽之一。
John Locke寫作比賽,意在考察學(xué)生在不同學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的基本知識結(jié)構(gòu),議論文的基本寫作格式與技巧,獨(dú)立思考能力以及清晰的邏輯和辯證分析能力。鼓勵年輕人培養(yǎng)將好學(xué)生變成偉大作家的特質(zhì):獨(dú)立思考、知識深度、推理清晰、批判性分析和說服力。
論文寫作學(xué)科包括:哲學(xué),政治學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué),歷史,心理學(xué),神學(xué),法律,和適合年齡低于15歲的低年級組。
全球?qū)W生均有資格參賽,其中分為高年級組和低年級組。
高年級組:提交論文時年滿18歲及以下
低年級組:提交論文時年滿15歲及以下
專業(yè)興趣方向為經(jīng)濟(jì)、心理、法律、新聞、國際關(guān)系、哲學(xué)、歷史等人文社科的學(xué)生。想要提升并證明自己議論文寫作能力的學(xué)生。
1.是否了解哲學(xué),政治,經(jīng)濟(jì),歷史,心理學(xué),神學(xué)或法律等學(xué)科領(lǐng)域的基本知識結(jié)構(gòu);
2.對于議論文的基本寫作格式和技巧是否了解;
3.能否借助文章表達(dá)查出自己的獨(dú)立思想,行文邏輯是否清晰;
對于國內(nèi)學(xué)生來說,在以上幾個方面都不占優(yōu)勢過,能力相對較弱。如果能夠借助專業(yè)老師的輔導(dǎo),學(xué)生能夠有機(jī)會靜下心來辯證地分析觀點(diǎn),學(xué)習(xí)英文寫作的邏輯和技巧,能夠更好的應(yīng)對學(xué)術(shù)寫作。
以下是2023季的約翰洛克時間線,供想要2024年參加比賽的同學(xué)們參考:
3.15
注冊報名開始
5.31
注冊報名截止
6.30
論文提交截止
7.10
論文逾期提交截止(需在7月1日之前支付20美元費(fèi)用)
7.31
入圍候選人通知
9月
學(xué)術(shù)會議&頒獎晚宴
(P.S. 以上時間均為GMT格林威治時間)
我們建議參賽學(xué)生最好具備以下條件:
托福100+
明確自己的學(xué)術(shù)興趣和學(xué)科方向
對學(xué)科有一定的學(xué)術(shù)知識儲備,最好已經(jīng)有其他學(xué)術(shù)項目經(jīng)歷做支撐
有學(xué)術(shù)寫作基礎(chǔ)或有著較好的英文閱讀、表達(dá)能力
據(jù)官網(wǎng)發(fā)布數(shù)據(jù),自2020年以來,John Locke比賽參賽人數(shù)連年走高:
參賽人數(shù)近兩倍、大基數(shù)的增長,對參賽者與評審導(dǎo)師都是一個巨大的考驗。
對于參賽者來說,競爭對手在原來的基礎(chǔ)上成倍增長,想要獲得好的成績,就需要更高完成度的作品,才能戰(zhàn)勝更多競爭對手。
對于評審導(dǎo)師來說,面對更多的稿件,在一輪輪的評閱與比較之中,評判標(biāo)準(zhǔn)將在無形之中提升,會對作品的要求更高,入圍率也可能因此變得更低:
幾乎接近2021年的全部參賽人數(shù)4000人,相當(dāng)于兩年時間讓John Locke評選上升一個level,賽事含金量更高了。
在基數(shù)相近的情況下,2021年從4000人中競爭就可以入圍,沖擊大獎自然競爭對手更少,而現(xiàn)在要從入圍后的近4000人中再沖擊大獎,作品的水平更高、難度可想而知。
獲得大獎的難度變得更大,其含金量必然也水漲船高。
時間線的變化對2023 John Locke 最終的獲獎和評審影響都非常大!
本次可通過付費(fèi)的方式延長作品提交日期至7月10日,部分學(xué)生完全可以通過這段時間令自己的作品上升一個level,還有部分原本來不及完成作品的學(xué)生也可能因此“獲救”。
而這造成的作品量增多、作品質(zhì)量整體提升,最終評審壓力將更加巨大,學(xué)生想要獲獎的難度也將更加巨大!
從本次獲獎公布的實效或許可以印證一二。
犀牛論文寫作方法指導(dǎo):助力拿下競賽金獎!
1)深入分析相關(guān)題目:2)頭腦風(fēng)暴、縮小范圍,確定選題方向
3)知識背景補(bǔ)充、確定相關(guān)文獻(xiàn)和期刊范圍4)確定具體的寫作題目及方向
5)了解學(xué)術(shù)寫作方法及規(guī)范
6)完成、修改、確定文章大綱
文章攥寫過程(犀牛提供的服務(wù)及幫助)
1) 協(xié)助學(xué)生完成文章初稿
2)修改并幫助學(xué)生確定文章框架
2)完成文章二稿、三稿修改
4)文章整體修改,潤色、校圖
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