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IB7分很難?全面解析IB課程優(yōu)勢和難點

發(fā)布時間:2022-12-20 14:15:44 編輯:姚姚來源:犀牛國際競賽課程

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IB課程介紹

IB課程即國際文憑組織IBO,是為全球學生開設從幼兒園到大學預科的課程,為3-19歲的學生提供智力、情感、個人發(fā)展、社會技能等方面的教育,使其獲得學習,工作以及生存于世的各項能力。

我們通常說的IB課程,一般是指IBDP,用IB簡稱,是兩年制課程,一般是在高二-高三進行,國內國際高中為了孩子們能順利銜接IB課程,一般是高一開始就上PRE-IB,或是教授一年的IGCSE課程。

IB課程構成有哪些?

小學課程IBPYP:   3-12歲   5年學制

中學課程IBMYP:  11-16歲   5年學制

高中課程IBDP:     16-19歲   2年學制

職業(yè)教育IBCP:      16-19歲    2年學制

IB課程優(yōu)勢

認同度

IB課程管理體系為全世界所認同,代表著全球諸多高校的大門口對IB莘莘學子打開。尤其是針對還不知道到底申請辦理哪些國家的同學來講,挑選IB管理體系,是給了將來出國留學申請時更高的挑選室內空間。

科學研究信息表明,學習培訓IB課程內容的學員要比別的教育系統(tǒng)的學員更易于被世界頂級名牌大學入取,而且在大學四年的成果也比別的文憑的學員更高一些、更平穩(wěn)。這應當也歸功于IB“全人教育“的核心理念。

課程內容

IB知識結構巨大,課程內容諸多,對知識與技能的養(yǎng)成更加全方位,課程內容難度系數比較大,對學員發(fā)展?jié)摿Φ陌l(fā)掘、工作能力的提高,均有很大使用價值。

IB本身優(yōu)點

IB課程的主題思想是期待學員可以文理兼具,盡量的擴大和拓寬學員的基礎知識深度廣度和總寬。

根據專業(yè)知識基礎理論的塑造全過程,更重視培育大學生客觀客觀性的判斷能力和語言表達能力,讓大學生們對專業(yè)知識方面的掌握和處理問題的方式都是有一定的了解。當進到美國本科環(huán)節(jié)培訓的情況下,這類工作能力可以讓學員快速地融進課程管理體系。

在IB課程的學習過程中,會規(guī)定學員寫一篇高校水平的期刊論文,塑造大學生的批判性思維,因此在學生們入讀美國本科時,進行論文便會相對性輕輕松松一些,而其余的學員很有可能便會愁眉不展,無從著手。

IB課程難點

IB考試競爭愈加激烈

IBO官網數據顯示,2019年大陸考生獲得34.16的平均分,甚至有16位考生斬獲滿分,然而全球平均分僅29.6.亞太地區(qū)僅33.2.說明大陸IB教學質量好,學生能力 突出。而隨著IB學校的增加,大陸考生的競爭也愈發(fā)激烈,IB對學生的要求也會變得更高。

IB要求跨學科的學習和整合

IB的課程設置對偏科學生不友好,六個科目分別是語言A(母語)、語言B(習得語言)、實驗科學、個人與社會學、數學、藝術與選修, 除藝術非必選外,學生要從每個類別中選一門課程學習。

三個核心的硬性要求

除六大科目外,三大核心課程(創(chuàng)造、行動與服務(CAS)、認識論(TOK)和拓展論文(EE)也是必要的,學生需達到藝術創(chuàng)新、社區(qū)活動、體育活動、分別50小時、總計150小時的要求,因此需在此投入精力。

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