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發(fā)布時(shí)間：2023-09-18 15:15:38 編輯：小楊來(lái)源：犀牛國(guó)際教育
英國(guó)的G5院校（Group of Five）指的是牛津、劍橋、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院（LSE）、倫敦商學(xué)院（LBS）和帝國(guó)理工學(xué)院。這些學(xué)校在英國(guó)享有崇高的聲譽(yù)和學(xué)術(shù)影響力。
美國(guó)的藤校則是指常春藤聯(lián)盟（Ivy League）的八所學(xué)校，包括哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)等。
雖然英國(guó)的G5院校和美國(guó)的藤校都是頂尖的教育機(jī)構(gòu)，但它們?cè)谝恍┓矫娲嬖诓町悺?br style="max-inline-size: 100%; margin: 0px; padding: 0px; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important; outline: none 0px !important;" />
今天，我們就和大家一起來(lái)了解一下英美頂尖大學(xué)本科教育的差異。
英國(guó)G5/美國(guó)藤校區(qū)別
01
學(xué)制和課程結(jié)構(gòu)
英國(guó)的大學(xué)通常采用三年制本科課程，在特定專(zhuān)業(yè)上進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。 美國(guó)的大學(xué)通常采用四年制本科課程，鼓勵(lì)學(xué)生廣泛選擇課程并探索不同領(lǐng)域。
02
班級(jí)規(guī)模和教學(xué)風(fēng)格
英國(guó)的大學(xué)班級(jí)規(guī)模較小，注重獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究，教學(xué)以講授為主。 美國(guó)的大學(xué)班級(jí)規(guī)模較大，注重與教授和同學(xué)的互動(dòng)，教學(xué)更加強(qiáng)調(diào)討論和實(shí)踐。
03
入學(xué)要求和申請(qǐng)流程
英國(guó)的G5院校對(duì)申請(qǐng)者的專(zhuān)業(yè)背景和成績(jī)要求較高，通常需要提交個(gè)人陳述和推薦信。 美國(guó)的藤校也很看重學(xué)術(shù)成績(jī)，但更注重多元化的背景和綜合素質(zhì)，申請(qǐng)過(guò)程涉及SAT/ACT考試、個(gè)人陳述、推薦信等。
04
研究重點(diǎn)和學(xué)科優(yōu)勢(shì)
英國(guó)的G5院校在人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和商科方面有著卓越的聲譽(yù)，注重理論研究。 美國(guó)的藤校在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域都有強(qiáng)項(xiàng)，特別是在科學(xué)、工程和創(chuàng)新領(lǐng)域。
英國(guó)的G5院校和美國(guó)的藤校都是世界頂尖學(xué)府，它們各自具有獨(dú)特的教育特色和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。選擇適合自己的留學(xué)目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該考慮個(gè)人興趣、學(xué)科優(yōu)勢(shì)以及未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向。
招生依據(jù)
了解了牛劍與美國(guó)藤校在學(xué)生培養(yǎng)方式上的差異后，我們也能更好地理解它們?cè)谡猩鷮徍朔矫娴牟町悺?/span>
藤校認(rèn)為高中階段的學(xué)術(shù)成就非常重要，但同時(shí)也會(huì)考慮申請(qǐng)人在社區(qū)貢獻(xiàn)、領(lǐng)導(dǎo)力、課外活動(dòng)展示的個(gè)人特質(zhì)和人格品質(zhì)等方面的表現(xiàn)。因此，美國(guó)大學(xué)的招生審核是難以量化的，除了學(xué)術(shù)成績(jī)外，還會(huì)綜合考慮許多主觀因素。因此，同一個(gè)申請(qǐng)人使用相同的申請(qǐng)材料分別申請(qǐng)同一所藤?？赡軙?huì)出現(xiàn)被錄取或被拒取的情況。
牛劍的招生對(duì)中國(guó)學(xué)生更友好。牛劍的招生審核標(biāo)準(zhǔn)明確，主要以學(xué)術(shù)成就為主。這符合中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)招生的認(rèn)知。此外，牛劍還根據(jù)不同的高中教育體制給出明確的學(xué)術(shù)最低要求，例如，A Level申請(qǐng)者至少要求AAA的成績(jī)，美國(guó)體系的申請(qǐng)者至少要求5門(mén)5分的AP成績(jī)，并有明確的SAT最低分要求（根據(jù)學(xué)科有所差異，通常在1500以上）。另一方面，學(xué)術(shù)能力一向是中國(guó)學(xué)生引以為傲的優(yōu)勢(shì)。
如果申請(qǐng)者的目標(biāo)是美國(guó)藤校，那就一定要有區(qū)別于他人的"個(gè)人特色"。如果你的目標(biāo)是英國(guó)牛劍，那么專(zhuān)業(yè)成績(jī)一定要非常優(yōu)秀。
錄取難度
了解了藤校和牛劍的培養(yǎng)方式和招生審核依據(jù)之后，讓我們來(lái)比較一下它們的錄取難度。
藤校的本科生規(guī)模通常在5,000到6,000人左右，康奈爾大學(xué)是個(gè)例外，其本科生數(shù)量超過(guò)15,000人，也是藤校中錄取中國(guó)學(xué)生最多的大學(xué)。
藤校的本科生總數(shù)約為60,000人。而牛劍的本科生規(guī)模各自約為12,000左右，總體上為24,000多人。
根據(jù)錄取數(shù)據(jù)，去年哈佛大學(xué)的整體錄取率為3.41%，普林斯頓大學(xué)的錄取率為3.1-3.4%。在藤校中，康奈爾大學(xué)是錄取人數(shù)最多的，今年錄取近5,000人，錄取率約為7.3%。
康奈爾大學(xué)2023Fall錄取數(shù)據(jù)
根據(jù)劍橋大學(xué)公布的信息，去年的整體錄取率為18.7%。在申請(qǐng)人中，中國(guó)香港的總申請(qǐng)人數(shù)為648人，最終錄取了81人，錄取率為12.5%，位居亞洲第二，僅次于新加坡。中國(guó)留學(xué)生的整體錄取人數(shù)占比為10.6%，遙遙領(lǐng)先。
牛劍去年的錄取率為14.6%。除了本土英國(guó)學(xué)生，中國(guó)學(xué)生繼續(xù)保持著錄取人數(shù)和海外申請(qǐng)人數(shù)的第一名。
近年來(lái)，“英美雙申”的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，許多學(xué)習(xí)A Level的學(xué)生也準(zhǔn)備同時(shí)申請(qǐng)?zhí)傩?。主要原因是有多個(gè)國(guó)家、多個(gè)選擇，選擇“英美雙申”可以創(chuàng)造更多可能性。
雖然藤校和牛劍在培養(yǎng)本科生的方式上有很大的差異，但最終學(xué)生接受的是最頂尖的本科教育。
無(wú)論申請(qǐng)哪個(gè)國(guó)家的學(xué)校，大家還是要根據(jù)自己的綜合能力去選擇適合自己的大學(xué)，這才是最重要的！
犀牛國(guó)際教育
A-Level課程輔導(dǎo)
犀牛國(guó)際教育 A-Level一年制規(guī)劃安排
學(xué)習(xí)和申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃：
• 2023 年 6 月：入學(xué)測(cè)試（筆試+面試） 1
• 2023 年 7-9 月：全程課程 + 沖刺牛劍&G5 定向培養(yǎng)課程
• 2023 年 10 月：遞交 UCAS 申請(qǐng)
• 2023 年 11-12 月：全程課程 + 大學(xué)入學(xué)測(cè)試
• 2024 年 1-5 月 ：考前沖刺
• 2024 年 6-7 月 ：A-Level 夏季大考
• 2024 年 8 月 ：A-Level 考試出分，換取無(wú)條件錄取
• 2024 年秋季 ：成功入學(xué)世界名校
選課指導(dǎo)：專(zhuān)業(yè)升學(xué)指導(dǎo)老師，提前選定心儀大學(xué)和專(zhuān)業(yè)目標(biāo)，提前避開(kāi)學(xué)校給出 的 non-preferred’ subject（非優(yōu)勢(shì)科目）名單，制定“萬(wàn)無(wú)一失”的 A-Level 學(xué)科搭配。
備考指導(dǎo)：資深 A-Level 授課老師總結(jié)各科考試規(guī)律，分享備考經(jīng)驗(yàn)，全面系統(tǒng)的 復(fù)習(xí)歷年考試的知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化考試重難點(diǎn)。幫助同學(xué)們輕松掌握必要的考試規(guī)律， 和必備的考試技巧。
升學(xué)指導(dǎo)：通過(guò)升學(xué)指導(dǎo)課程、大學(xué)招生官講座、大學(xué)展會(huì)、校友座談會(huì)、家長(zhǎng)沙龍 等形式，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供升學(xué)及規(guī)劃相關(guān)的必要信息；并通過(guò)升學(xué)指導(dǎo)老師與學(xué) 生的一對(duì)一面談，家校三方會(huì)談，為學(xué)生和家庭提供有針對(duì)性的規(guī)劃和指導(dǎo)。
犀牛國(guó)際教育課程采用線上+線下的模式，提供全方位學(xué)習(xí)平臺(tái)，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況決定上課模式，按自己的需求選擇科目，補(bǔ)缺補(bǔ)差，跟上弱點(diǎn)科目，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)提升。
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犀牛教育A-Level課程詳情 |
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學(xué)科 |
適合學(xué)員 |
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AL-純數(shù)P1 |
參加A-Level數(shù)學(xué)學(xué)生 |
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AL-純數(shù)P3 |
參加A-Level數(shù)學(xué)學(xué)生 |
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AL-純數(shù)M1 |
參加A-Level數(shù)學(xué)學(xué)生 |
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AL-純數(shù)S1 |
參加A-Level數(shù)學(xué)學(xué)生 |
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AL-經(jīng)濟(jì)AS |
參加A-Level經(jīng)濟(jì)學(xué)生 |
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AL-化學(xué)AS |
參加A-Level化學(xué)學(xué)生 |
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AL-物理AS |
參加A-Level物理學(xué)生 |
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AL-生物AS |
參加A-Level生物學(xué)生 |
犀牛教育ALevel課程
課程優(yōu)勢(shì)
課程根據(jù)學(xué)生的不同情況，為孩子同步輔導(dǎo)，幫助孩子在短時(shí)間內(nèi)提升硬實(shí)力，突破學(xué)習(xí)瓶頸。
課程目的：針對(duì)重難點(diǎn)科目查漏補(bǔ)缺，掌握ALevel各科考核知識(shí)點(diǎn)及知識(shí)模塊，備戰(zhàn)期末及5月夏季大考。
偏科輔導(dǎo)：單科弱點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)同步跟上，經(jīng)驗(yàn)教材與歷年真題庫(kù)，擊破重點(diǎn)難點(diǎn)。
犀牛教育ALevel課程
金牌導(dǎo)師+獨(dú)家教材
犀牛ALevel課程由各科目金牌導(dǎo)師帶隊(duì)，采用體系化教研的專(zhuān)業(yè)教材。將重難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)重新整合，方便學(xué)生吸收理解、循序漸進(jìn)了解考點(diǎn)內(nèi)容，系統(tǒng)備考，從而提升學(xué)科成績(jī)。
