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發(fā)布時(shí)間：2025-07-10 10:10:13 編輯：Lily來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)
數(shù)學(xué)國(guó)際競(jìng)賽作為目前從小學(xué)階段就開(kāi)始備考的競(jìng)賽，對(duì)孩子的長(zhǎng)期發(fā)展有多方面的益處，不僅限于數(shù)學(xué)能力的提升，更能培養(yǎng)綜合素質(zhì)和未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力。除了激發(fā)數(shù)學(xué)興趣，培養(yǎng)“成長(zhǎng)型思維”
那么想要備考國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽應(yīng)該怎么規(guī)劃?暑期來(lái)臨哪里的數(shù)學(xué)國(guó)際競(jìng)賽輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)靠譜?
PART.01為什么從小學(xué)就開(kāi)始規(guī)劃數(shù)學(xué)競(jìng)賽
一、激發(fā)數(shù)學(xué)興趣，培養(yǎng)“成長(zhǎng)型思維”
趣味化啟蒙
1.低齡競(jìng)賽(如袋鼠數(shù)學(xué)、Math Kangaroo)題目設(shè)計(jì)生動(dòng)(如卡通圖形、生活場(chǎng)景)，讓孩子感受到數(shù)學(xué)的趣味性，避免對(duì)數(shù)學(xué)的刻板恐懼。
2.建立自信心
競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)和認(rèn)可會(huì)形成正向反饋，尤其對(duì)內(nèi)向的孩子，能通過(guò)成績(jī)獲得“我能做到”的心理暗示。
二、提前訓(xùn)練核心能力，超越校內(nèi)數(shù)學(xué)
1.邏輯思維與問(wèn)題解決能力
競(jìng)賽題需多步驟推理(如AMC8的數(shù)論題)，比校內(nèi)“計(jì)算重復(fù)題”更鍛煉腦力。
2.抗壓能力與時(shí)間管理
限時(shí)答題(如40分鐘完成25題)模擬真實(shí)壓力環(huán)境，孩子學(xué)會(huì)優(yōu)先處理簡(jiǎn)單題、跳過(guò)難題，這種策略意識(shí)適用于任何考試。
三、為未來(lái)升學(xué)與國(guó)際化路徑鋪路
1.名校申請(qǐng)“隱形加分項(xiàng)”
國(guó)際競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)(如AMC8全球前5%)是英美私校、國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校錄取的重要參考，證明學(xué)術(shù)潛力。
銜接中學(xué)高階競(jìng)賽
小學(xué)接觸競(jìng)賽的孩子，更容易在中學(xué)過(guò)渡到AMC10/12、IMO等賽事，形成連貫的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)。
PART.021-12年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽選擇及規(guī)劃
1-3年級(jí)：興趣啟蒙，輕松入門
袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽：其難度較低，趣味性十足，每年舉辦一次考試，非常適合低齡段學(xué)生作為入門之選。
澳洲 AMC 競(jìng)賽：同樣具有低難度和高趣味性的特點(diǎn)，每年一次的考試機(jī)會(huì)，為低齡學(xué)生提供了一個(gè)展示數(shù)學(xué)才能的舞臺(tái)，讓他們?cè)诟?jìng)賽中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，逐步培養(yǎng)競(jìng)賽意識(shí)。
4-6年級(jí)：夯實(shí)基礎(chǔ)，沖擊獎(jiǎng)項(xiàng)
AMC8美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽：AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽不僅能夠顯著提高孩子的數(shù)學(xué)能力，還具有很強(qiáng)的實(shí)用性。通過(guò)參加這個(gè)競(jìng)賽，孩子有機(jī)會(huì)沖刺 AMC8競(jìng)賽HR獎(jiǎng)項(xiàng)(成績(jī)?cè)?7分及以上)。這不僅是對(duì)孩子數(shù)學(xué)水平的肯定，還能為他們的未來(lái)學(xué)習(xí)和競(jìng)賽之路增添信心。
7-10年級(jí)：多元探索，過(guò)渡提升
AMC10/12：難度較AMC8有所提升，能夠進(jìn)一步考察孩子的數(shù)學(xué)能力和思維水平。
AIME：作為AMC系列競(jìng)賽的進(jìn)階賽事，對(duì)孩子的數(shù)學(xué)素養(yǎng)要求更高，參加這個(gè)競(jìng)賽可以讓孩子接觸到更具挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
UKMT：英國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，具有獨(dú)特的競(jìng)賽風(fēng)格和題型，能夠幫助孩子拓寬數(shù)學(xué)視野，了解不同國(guó)家的數(shù)學(xué)競(jìng)賽模式。
英國(guó)IMC：具有一定的難度和挑戰(zhàn)性，能夠鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解題能力。
SMC：英國(guó)數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽，具有較高的含金量，參加這個(gè)競(jìng)賽可以提升學(xué)生的數(shù)學(xué)水平和競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)。
11-12年級(jí)： 沖刺獎(jiǎng)項(xiàng)，把握最后時(shí)機(jī)
AIME邀請(qǐng)賽：難度較高，需要學(xué)生具備一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)。參加這個(gè)競(jìng)賽是對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的一次重大挑戰(zhàn)，也是獲得名校青睞的重要砝碼。
HiMCM：美國(guó)高中生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，難度較大，需要學(xué)生具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和數(shù)學(xué)建模能力。通過(guò)參加這個(gè)競(jìng)賽，學(xué)生可以展示自己在數(shù)學(xué)應(yīng)用和創(chuàng)新方面的能力。
PART.03犀牛教育數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)
數(shù)學(xué)競(jìng)賽在升學(xué)擇校中有著不可忽視的重要作用，從1-12年級(jí)想走競(jìng)賽之路，不知道怎么規(guī)劃，哪里有輔導(dǎo)課程，來(lái)犀牛，犀牛開(kāi)設(shè)了袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽，澳洲AMC，PreAMC8，AMC8，AMC10，AMC12等，基礎(chǔ)班，強(qiáng)化班，沖刺班，?？键c(diǎn)評(píng)班等不同班型，線上線下都可以選擇，全國(guó)有20多家線下校區(qū)可以就近安排!
課程類型：3-8人小班/一對(duì)一課程
課程模式：線上線下同步開(kāi)課，課程可無(wú)限回放，反復(fù)學(xué)習(xí)
授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)授課/純英文授課
線上授課：采用classin教學(xué)，學(xué)生可以和老師實(shí)時(shí)互動(dòng)
線下校區(qū)：全國(guó)30+線下校區(qū)可就近選擇安排上課!
犀牛教育師資介紹
犀牛教育國(guó)際競(jìng)賽培訓(xùn)擁有一支由國(guó)內(nèi)外頂尖學(xué)府的博士和碩士組成的優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)。這些教師不僅學(xué)術(shù)功底深厚，還具備豐富的國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)。
陳老師——犀牛AMC競(jìng)賽培訓(xùn)金牌教師
授課8年，時(shí)長(zhǎng)達(dá)9000+，幫助多名學(xué)生從零到拿獎(jiǎng)
蘇老師——犀牛AMC競(jìng)賽培訓(xùn)金牌教師
北京大學(xué)畢業(yè)，授課時(shí)長(zhǎng)4年，累計(jì)教學(xué)時(shí)間5000+小時(shí)。
郭老師——犀牛AMC競(jìng)賽培訓(xùn)金牌教師
美國(guó)麻省州立大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與數(shù)學(xué)雙專業(yè)，教齡3年，AMC競(jìng)賽教學(xué)時(shí)長(zhǎng)3000+小時(shí)
趙老師——犀牛AMC競(jìng)賽培訓(xùn)金牌教師
北京大學(xué)光華管理學(xué)院，AMC競(jìng)賽教學(xué)時(shí)長(zhǎng)2000+小時(shí)。
授課形式靈活：線上和線下同步開(kāi)課，學(xué)生可根據(jù)個(gè)人喜好和實(shí)際情況選擇，課程還可回放，方便學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)。
犀牛國(guó)際教育已在上海、北京、廣州、深圳、蘇州、杭州、成都、重慶、南京、青島、無(wú)錫、武漢、合肥、寧波、天津、大連、常州、廈門、香港等20多個(gè)城市開(kāi)設(shè)30余家線下校區(qū)，無(wú)論你在哪個(gè)城市，都能找到就近的學(xué)習(xí)中心!
