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IBDP課程體系六大主題是什么?一文搞懂!

發(fā)布時間:2025-07-08 10:15:47 編輯:WY來源:網站

IB課程體系六大主題是什么?IB課程體系適合什么樣的孩子去學?一文搞懂!

IB課程六大主題介紹

語言與文學(母語研究)學習目標是培養(yǎng)母語文學鑒賞與批判性寫作能力。典型課程有中文A、英語A(文學/語言與文學)等。學生需要精讀經典文學作品,建立文學分析框架,考試中論文寫作占比70%,需掌握比較文學分析法。

語言習得(第二語言)旨在達到學術場景下的外語應用能力。課程等級從初級SL到高階HL,學生需慎選冷門小語種,優(yōu)先選有標準化考試的語言,如英語B。

個人與社會(人文社科)熱門課程有經濟學、心理學、歷史等。以經濟學HL為例,需掌握微觀、宏觀、國際經濟學三重維度。

實驗科學課程包括物理、化學、生物、環(huán)境系統(tǒng)等。學生需兩年完成60小時獨立實驗,注重培養(yǎng)學生的實驗操作能力和科學探究精神。

數(shù)學有四大方向,難度分級為數(shù)學AA(純數(shù)學)適合理工方向,數(shù)學AI(應用數(shù)學)適合理商交叉領域。2023年起取消數(shù)學SL,新增AI SL/HL、AA SL/HL。

藝術與選修學生可繼續(xù)學藝術,或改選其他組的課程。藝術類課程有視覺藝術、戲劇、音樂等。藝術HL耗時超800小時,非專業(yè)學生需謹慎選擇。

IB課程體系適合什么樣的孩子
學習能力方面

學習能力強:IB課程難度較高,涵蓋六大學科組和三大核心課程,對學生的知識儲備和學習能力要求很高。

自主學習能力強:能夠自主安排學習時間、制定學習計劃,并且有較強的自我約束能力,不依賴老師和家長的督促。

學科基礎方面

學科水平均衡:IB課程要求學生在六大學科組中各選一門課,且需有三門是高難度課程,注重文理兼修,不允許學生偏科。

英語基礎好:IB課程是全英文授課,學生需要閱讀大量英文資料,完成論文和學術寫作等任務。

思維能力方面

思維靈活:IB課程注重培養(yǎng)學生解決開放性問題的能力,例如tok課程要求學生通過思辨分析知識本質,擴展論文(ee)需獨立完成4000字學術研究。

有社會責任感:IB課程強調培養(yǎng)學生的社會責任感和全球意識,學生需要參與創(chuàng)造、行動、服務(CAS)活動,為社會做出貢獻。

時間管理方面

時間管理能力強:IB課程學時較長,每周超過50小時,且學生還需同時兼顧社會實踐、跨學科研究等。如果目標是申請?zhí)傩?,還需規(guī)劃課外活動、科研、實習等背景提升項目。所有任務集中在兩年內完成,時間緊、任務多,合理規(guī)劃時間是完成IB課程的首要能力。

心理素質方面

抗壓能力強:IB學生所面對的壓力是持續(xù)性的,學習節(jié)奏快、任務密度高,很多人中途會因為無法承受壓力而轉向其他課程體系。能夠堅持完成IB課程的學生,往往具備強大的情緒管理和心理韌性,能在高壓下保持穩(wěn)定的狀態(tài),持續(xù)輸出。

IB培訓課程推薦

IB培訓課程開設班型:3-6人班,1V1,線上授課

IB培訓課程模式:線上/線下同步開課,課程可回放,反復學習

IB課程培訓授課語言:面向國際/國內學生,中英雙語授課/純英文授課均可

IB課程培訓線下校區(qū):上海(浦東、徐匯、黃浦)、北京(海淀/順義/國貿)、深圳、南京、無錫、蘇州,廣州,杭州,成都,合肥,天津、武漢、香港等有線下校區(qū)。

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