IB重大調(diào)整！必修六門變四門！

　　作為全球最受認(rèn)可、含金量極高的課程體系之一，國際文憑教育項(xiàng)目(IBDP)正式進(jìn)入了關(guān)鍵的改革年!2025年IB課程改革將正式實(shí)施，國際文憑組織(IBO)將對六門IB課程進(jìn)行調(diào)整和更新，同時(shí)，IB的考試也將迎來新的變化。

　　此次改革包括必修課數(shù)量改革、課程改革和大考新規(guī)。

　　6門必修課變4門

　　改革之后，在新的課程體系中，學(xué)生只需要選擇4門必修課，即3門HL和1門SL，而剩下的2門將由新課程替代。而原有的TOK、EE及CAS這三小門保持不變。新課程為“變革領(lǐng)導(dǎo)力”。

　　“變革領(lǐng)導(dǎo)力”是為年輕人提供前瞻性教育而設(shè)置并致力于要培養(yǎng)培養(yǎng)社會建設(shè)者和領(lǐng)導(dǎo)者，要求修讀者以生物多樣性、能源、食物和移民等4大現(xiàn)實(shí)議題為主題提出變革性解決方案。該課程采用項(xiàng)目里程碑和成果的方式進(jìn)行評估，而非傳統(tǒng)的“課程結(jié)束考試”。

　　此項(xiàng)改革，意味著IBDP的選課制度變得更有彈性，對于偏科的學(xué)生，可以有選擇地避開自己不擅長的科目了。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，使其能夠更深入地專注于所選學(xué)科的學(xué)習(xí)。

　　為了保證學(xué)習(xí)和研究的深度，官方也明確選課必須遵循以下幾點(diǎn)：

　　1.至少選一門語言文學(xué)研究或語言習(xí)得科目組的科目

　　2.任何得科目組的科目不超2門

　　3.語言和文學(xué)以及語言習(xí)得科目組中的科目總數(shù)不超過兩門

　　4.至少有一門來自科學(xué)或數(shù)學(xué)科目組的科目

　　6門IB課程迎來改革

　　今年秋季將有6門IB課程啟動新考綱，包括：5門IBDP課程和1門IBCP課程(CP Core組件)。納入改革的課程將于2025年8月首次授課，第一次評估將于2027年5月進(jìn)行。

　　下面我們重點(diǎn)來看5門IBDP課程的改革細(xì)則。

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)

　　內(nèi)容：新課程旨在讓學(xué)生應(yīng)用計(jì)算思維過程，利用計(jì)算機(jī)科學(xué)、算法思維和編程的技能來解決現(xiàn)實(shí)世界的問題。其內(nèi)容重點(diǎn)為計(jì)算機(jī)科學(xué)，不在于信息技術(shù)。

　　特點(diǎn)：學(xué)生可以使用Java或Python編程語言學(xué)習(xí)該課程。

　　評估：進(jìn)行paper1&2的外部評估，以及IA評估。

　　設(shè)計(jì)技術(shù)

　　內(nèi)容：新課程旨在讓設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生發(fā)展對設(shè)計(jì)思維過程的長期知識和理解。課程探討的三大主題為【理論設(shè)計(jì)】、【實(shí)踐設(shè)計(jì)】、【環(huán)境設(shè)計(jì)】。

　　特點(diǎn)：屬于概念學(xué)習(xí)和技能發(fā)展并重的課程。

　　評估：分為外部評估和內(nèi)部評估，其中：

　　外部評估：Paper1包括教學(xué)大綱中的多項(xiàng)選擇題、Paper2包括簡答題和擴(kuò)展回答題。

　　內(nèi)部評估 ：設(shè)計(jì)項(xiàng)目為開放式任務(wù)，學(xué)生需開發(fā)一個(gè)物理保真度模型以進(jìn)行測試和評估。

　　心理學(xué)

　　內(nèi)容：新課程的核心課程已重命名為“內(nèi)容”，關(guān)鍵理論和術(shù)語被整合到每種方法的研究中。選修主題為學(xué)生將研究的應(yīng)用心理學(xué)的四個(gè)背景。

　　評估：SL課程2個(gè)Paper考試，HL課程3個(gè)Paper考試，IA已成為SL和HL學(xué)生的研究提案。

　　視覺藝術(shù)

　　內(nèi)容：增強(qiáng)了視覺藝術(shù)學(xué)習(xí)體驗(yàn)的真實(shí)性，并更清楚地促進(jìn)了概念和材料實(shí)踐的綜合。要求學(xué)生必須參與各種藝術(shù)創(chuàng)作形式和創(chuàng)意策略，并反思藝術(shù)家、藝術(shù)作品、背景和觀眾之間的關(guān)系。

　　評估：評估模型通過三個(gè)評估任務(wù)來維護(hù)結(jié)構(gòu)，但這些任務(wù)經(jīng)過重新設(shè)計(jì)，減少了所需的已解決圖稿和屏幕的數(shù)量。引入了字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，以保證學(xué)生提交的視覺和書面證據(jù)之間的平衡，并更加強(qiáng)調(diào)藝術(shù)創(chuàng)作。

　　DP擴(kuò)展論文

　　內(nèi)容：更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生使用跨學(xué)科方法進(jìn)行研究，以解決復(fù)雜的問題和疑問。但“跨學(xué)科”并不是強(qiáng)制性的，大家依舊可以選擇某一學(xué)科為中心去選題。

　　評估：新的評估模型與過去包含的領(lǐng)域相同，但評估標(biāo)準(zhǔn)已重新設(shè)計(jì)，提高了標(biāo)準(zhǔn)的可靠性和一致性。

　　改革的課程中，計(jì)算機(jī)科學(xué)、心理學(xué)等都是中國學(xué)生常選的熱門科目，所以這次的IB課程改革很重要，同學(xué)們一定要重視起來。

　　考試形式革新

　　今年考試，IB大考也將迎來兩大變革：

　　紙考向機(jī)考過渡

　　根據(jù)IBO官方發(fā)布的通知，文憑課程(DP)和職業(yè)相關(guān)課程(CP)的IB考試將引入機(jī)考模式。

　　具體來說，機(jī)考改革將分為三個(gè)階段展開：

　　過渡階段：2025年5月

　　屆時(shí)將發(fā)布部分?jǐn)?shù)字化考試樣本，數(shù)字化考試將是可選的，以確保從紙質(zhì)考試到數(shù)字化考試的平穩(wěn)過渡。

　　試點(diǎn)階段：2026年5月

　　IB官方會挑選少數(shù)學(xué)校作為試點(diǎn)，選擇“語言和文學(xué)研究及語言習(xí)得”科目組的學(xué)生將參加線上考試。

　　普及階段：2026年11月

　　所有IB世界學(xué)校都可以為部分科目提供數(shù)字化考試。

　　詳細(xì)的機(jī)考改革進(jìn)程如下：

　　監(jiān)考制度優(yōu)化

　　由于去年IB爆發(fā)大規(guī)模泄題作弊事件，所以今年監(jiān)管程序有所增強(qiáng)，包括：

　　設(shè)置最低監(jiān)考時(shí)長：

　　所有考試均需設(shè)立至少兩小時(shí)的最低監(jiān)考時(shí)長。即使有學(xué)生單場考試安排僅為一個(gè)小時(shí)，也要被強(qiáng)制在考場坐夠兩小時(shí)。

　　調(diào)整考試開始時(shí)間：

　　去年的泄題事件主要是由于時(shí)差的問題，比亞太區(qū)晚幾小時(shí)開考的歐洲區(qū)考生，直接得到了考卷原題。

　　為了減少時(shí)差作弊風(fēng)險(xiǎn)，某些學(xué)校將調(diào)整考試時(shí)間，防止早時(shí)區(qū)參加考試的學(xué)生提前向晚時(shí)區(qū)的學(xué)生透露考試內(nèi)容。

　　學(xué)校需要清除所有計(jì)算器內(nèi)存：

　　雖然IB鼓勵(lì)使用圖形顯示器計(jì)算器等技術(shù)設(shè)備，但學(xué)校須在每場考試結(jié)束后清除這些設(shè)備的內(nèi)存。

　　對于正在備考或即將選擇IB課程的學(xué)生來說，需要及時(shí)了解改革內(nèi)容，調(diào)整學(xué)習(xí)規(guī)劃，以應(yīng)對即將到來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。