AMC8就是“美國(guó)奧數(shù)”？AMC8和體制內(nèi)小奧有什么區(qū)別？

　　AMC8國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽進(jìn)入中國(guó)教育市場(chǎng)僅短短數(shù)年，卻因國(guó)內(nèi)競(jìng)賽政策調(diào)整，關(guān)注度呈爆發(fā)式增長(zhǎng)。很多家長(zhǎng)常問(wèn)："AMC8是美國(guó)版的奧數(shù)嗎?”AMC8和體制內(nèi)小奧有什么區(qū)別?學(xué)習(xí)AMC8對(duì)于后續(xù)升學(xué)有幫助嗎?一文了解~
 

　　AMC8和體制內(nèi)小奧有什么區(qū)別

　　過(guò)去的十幾年間，國(guó)內(nèi)對(duì)奧數(shù)相關(guān)活動(dòng)的管控不斷加強(qiáng)。中科院院士也指出大部分孩子不適合奧數(shù)。

　　越來(lái)越多家長(zhǎng)將關(guān)注焦點(diǎn)轉(zhuǎn)向國(guó)際競(jìng)賽，其中AMC8(8年級(jí)及以下學(xué)生參加)因高含金量、高認(rèn)可度在一線家長(zhǎng)中熱度極高。
 

　　那么AMC8和體制內(nèi)小奧有什么區(qū)別?

　　參賽人群不同：

　　體制內(nèi)小奧：主要面向6年級(jí)及以下學(xué)生，知識(shí)點(diǎn)考察偏重深度，題型抽象性強(qiáng)，對(duì)數(shù)學(xué)邏輯的要求較高。

　　AMC8：美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，針對(duì)8年級(jí)及以下(參賽時(shí)年齡≤14.5 歲)，推薦 3-8 年級(jí)學(xué)生參與?？疾旆秶鼜V，題型設(shè)計(jì)靈活，側(cè)重邏輯思維與創(chuàng)新能力的綜合運(yùn)用。

　　題型不同：

　　體制內(nèi)小奧：題型涵蓋選擇、計(jì)算、證明、應(yīng)用題，以證明題和應(yīng)用題為主，更注重基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)度與推導(dǎo)能力。

　　AMC8：全選擇題形式，聚焦計(jì)算能力與實(shí)際問(wèn)題的數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化，強(qiáng)調(diào)解題思路的靈活性和實(shí)用性。

　　學(xué)生要求對(duì)比:

　　體制內(nèi)小奧：學(xué)習(xí)依賴數(shù)字敏感度與數(shù)學(xué)直覺(jué)，對(duì)天賦要求較高

　　AMC8：鼓勵(lì)用基礎(chǔ)數(shù)學(xué)思維解決實(shí)際問(wèn)題，普適性更強(qiáng)。

　　國(guó)際認(rèn)可度:

　　AMC8：國(guó)際學(xué)校升學(xué)及國(guó)內(nèi)上海三公、北京海淀六小強(qiáng)等重點(diǎn)校特色班招生中認(rèn)可度突出，是學(xué)術(shù)能力的重要證明。

　　體制內(nèi)小奧：原以國(guó)內(nèi)認(rèn)可為主，但受 “雙減” 政策影響，競(jìng)賽活動(dòng)受限，影響力逐漸式微。

　　AMC8和體制內(nèi)小奧有什么區(qū)別來(lái)看，AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽是升學(xué)路上更有幫助的選擇~

　　AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽含金量

　　1. 國(guó)際升學(xué)的黃金敲門(mén)磚

　　AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽憑借全球廣泛認(rèn)可的學(xué)術(shù)權(quán)威性，成為沖刺牛劍藤校等世界頂尖高校的加分項(xiàng)。

　　對(duì)于計(jì)劃入讀國(guó)際學(xué)?；蚋懊拦プx高中的學(xué)生，AMC8不僅是數(shù)學(xué)能力的權(quán)威證明，更能幫助其提前適應(yīng)美式數(shù)學(xué)體系的思維模式，為未來(lái)學(xué)術(shù)發(fā)展筑牢根基。

　　2. 小升初階段的競(jìng)爭(zhēng)力跳板

　　在小學(xué)升初中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，上海三公學(xué)校等重點(diǎn)初中對(duì)AMC8成績(jī)的關(guān)注度持續(xù)上升。

　　競(jìng)賽中斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)可直接提升簡(jiǎn)歷含金量，讓學(xué)生在自主招生中脫穎而出，成為叩開(kāi)理想初中大門(mén)的重要籌碼。

　　3. 數(shù)學(xué)思維的系統(tǒng)化培養(yǎng)工具

　　相比傳統(tǒng)奧數(shù)的高難度門(mén)檻，AMC8以適中的難度和靈活的題型設(shè)計(jì)更易入門(mén)。既能有效訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散性思維，又能反哺課內(nèi)數(shù)學(xué)成績(jī)提升，實(shí)現(xiàn)競(jìng)賽思維與日常學(xué)習(xí)的雙向賦能。

　　AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽備考規(guī)劃

　　2年級(jí)以下的孩子

　　AMC8競(jìng)賽難度較大，建議先學(xué)好基礎(chǔ)，如加減乘除運(yùn)算、分?jǐn)?shù)、幾何圖形等。想體驗(yàn)國(guó)際競(jìng)賽可先從袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽入手，難度小、獲獎(jiǎng)率高。

　　3-5年級(jí)

　　數(shù)學(xué)思維拓展關(guān)鍵期，可以開(kāi)始準(zhǔn)備AMC8競(jìng)賽，上海很多學(xué)生也是在這個(gè)階段開(kāi)始備考。尤其是準(zhǔn)備沖刺上海三公的同學(xué)，需要在5年級(jí)、前考出AMC8成績(jī)。

　　6-8年級(jí)

　　學(xué)生已經(jīng)具備了一定的數(shù)學(xué)思維和能力，是參加AMC8競(jìng)賽的好時(shí)期，可以設(shè)定較高的目標(biāo)。有成績(jī)的學(xué)生還可以進(jìn)一步準(zhǔn)備AMC10競(jìng)賽。
 

　　AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)課程

　　我們是一家專(zhuān)業(yè)的AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，針對(duì)AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽設(shè)置多元化課程體系，涵蓋了Pre-AMC8課程、AMC8基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班以及沖刺班。歷年來(lái)高分學(xué)員頻出。 Pre-AMC8課程

　　對(duì)于三年級(jí)及以下的學(xué)生，推薦參加Pre-AMC8課程。

　　課程時(shí)長(zhǎng)：Pre-AMC8+AMC8進(jìn)階，共120課時(shí)。
課程亮點(diǎn)：培養(yǎng)競(jìng)賽思維，低年級(jí)鞏固競(jìng)賽基礎(chǔ)的優(yōu)選
 

　　AMC8直通車(chē)課程

　　對(duì)于四年級(jí)和五年級(jí)的學(xué)生，特別是那些已經(jīng)具備一定AMC基礎(chǔ)的學(xué)生，按需入班

　　課程時(shí)長(zhǎng)：基礎(chǔ)班50H/強(qiáng)化班30H/沖刺班30H
課程亮點(diǎn)：快速攻克AMC8進(jìn)階重難點(diǎn)，短頻沖刺1% 獎(jiǎng)項(xiàng)，為 AMC10/12 打基礎(chǔ)。

　　課程類(lèi)型：小班3-8人/一對(duì)一

　　課程模式：線上/線下同步開(kāi)課

　　授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)/純英文授課

　　線下30+校區(qū)課程歡迎咨詢：

　　上海(浦東、徐匯、黃浦、閔行)、北京(海淀、國(guó)貿(mào)、順義)、廣州、深圳(南山、福田)、蘇州、杭州、成都、重慶、南京、青島、無(wú)錫、武漢、合肥、寧波、天津、常州、廈門(mén)、香港等

　　入班前測(cè)：根據(jù)學(xué)生測(cè)試結(jié)果匹配班型

　　AMC8獨(dú)家測(cè)試報(bào)告

　　師資介紹：

　　AMC8授課團(tuán)隊(duì)由國(guó)內(nèi)外頂尖名校畢業(yè)的精英教師組成，來(lái)自清華、北大、MIT、NYU等世界TOP30名校，具備多年競(jìng)賽教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　配套服務(wù)：自研教材：結(jié)合AMC競(jìng)賽特點(diǎn)，編寫(xiě)針對(duì)性強(qiáng)的教材和講義。

　　豐富題庫(kù)：提供大量精選題目，覆蓋各類(lèi)題型，幫助學(xué)生全面練習(xí)。

　　多師制教學(xué)：講師負(fù)責(zé)授課，班主任跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，輔導(dǎo)老師提供個(gè)性化輔導(dǎo)。

　　個(gè)性化服務(wù)：根據(jù)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供定制化的學(xué)習(xí)方案和指導(dǎo)