一文看懂AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽，5-8年級(jí)一定要參加的國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽

　　amc8在當(dāng)下的教育圈中熱議不斷，越來(lái)越多的同學(xué)和家長(zhǎng)開(kāi)始了解到amc8數(shù)學(xué)競(jìng)賽，今天我們就來(lái)說(shuō)一下amc8都在考察哪些內(nèi)容?!

　　考試范圍

　　AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽考試范圍知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容主要包括(但不限于)整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、數(shù)論、基礎(chǔ)幾何(含面積、體積)、概率統(tǒng)計(jì)及邏輯推理等。

　　從AMC8題型占比來(lái)看，AMC8幾何題目的數(shù)量和比重顯著增加，涵蓋圖形分割、長(zhǎng)方形與正方形的面積計(jì)算、角度、勾股定理及周長(zhǎng)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的空間想象和作圖能力要求頗高。

　　代數(shù)（35%-45%）：整數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的運(yùn)算以及比例的應(yīng)用，如增長(zhǎng)率、濃度問(wèn)題等;一元一次方程的求解;數(shù)列方面，主要涉及等差、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式與求和公式。

　　幾何（20%-30%）：平面圖形的性質(zhì)，如三角形的相似、勾股定理等;圓與四邊形的面積計(jì)算;此外，2025 年新增了割補(bǔ)法求不規(guī)則圖形面積等題型。

　　數(shù)論（15%-20%）：質(zhì)數(shù)的相關(guān)知識(shí);整除性的判斷;余數(shù)問(wèn)題，如同余方程、填數(shù)陣圖等。

　　組合（15%）：排列組合的基本原理和應(yīng)用;概率的計(jì)算，包括古典概率以及統(tǒng)計(jì)圖表的解讀。

　　競(jìng)賽賽制

　　學(xué)生可以通過(guò)合作學(xué)校、阿思丹理科測(cè)評(píng)小程序等渠道進(jìn)行報(bào)名。

　　參賽對(duì)象：8年級(jí)或以下，且年齡不超過(guò)14.5歲

　　考試形式：線上機(jī)考

　　考試語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)試卷(可切換語(yǔ)言)

　　競(jìng)賽題型：25道單項(xiàng)選擇題

　　報(bào)名截止時(shí)間：2026年1月13日

　　考試時(shí)間：2026年1月22日(周四)10：00-10：40(待定)

　　計(jì)分方式：答對(duì)一題得1分，答錯(cuò)得0分，滿(mǎn)分25分。(*通常情況下，17-19分可獲全球前5%獎(jiǎng)項(xiàng)，20-23分則能躋身前1%)

　　考這個(gè)有什么用？

　　AMC8競(jìng)賽是小升初階段極具含金量的賽事，獲獎(jiǎng)不僅能激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)與自信，更能為升學(xué)申請(qǐng)?jiān)鎏碛辛I碼。

　　國(guó)際學(xué)校申請(qǐng)的加分項(xiàng)

　　對(duì)于規(guī)劃國(guó)際教育路線的家庭，AMC8同樣不可或缺。眾多國(guó)際學(xué)校將其列為申請(qǐng)加分依據(jù)，它不僅能直觀展現(xiàn)學(xué)生的數(shù)學(xué)天賦，更預(yù)示著其具備挑戰(zhàn)更高難度競(jìng)賽的潛力。

　　有消息稱(chēng)，上海某學(xué)校明確規(guī)定，AMC8前1%可加5分，前5% 可加2分。值得關(guān)注的是，隨著參賽人數(shù)攀升，AMC8競(jìng)賽認(rèn)可度不斷擴(kuò)大，不少公立名校也開(kāi)始重視這一成績(jī)。

　　進(jìn)階競(jìng)賽的基石

　　AMC競(jìng)賽體系一脈相承，AMC8作為入門(mén)級(jí)賽事，與AMC10、AMC12緊密關(guān)聯(lián)。后兩者更是 MIT、斯坦福等世界名校在錄取時(shí)看重的競(jìng)賽成績(jī)，扎實(shí)的AMC8競(jìng)賽基礎(chǔ)，是未來(lái)沖擊更高階競(jìng)賽的關(guān)鍵。