AP、A-level、IB深度對(duì)比，三大國(guó)際課程體系怎么選？

　　AP、A-Level、IB作為目前國(guó)內(nèi)最受歡迎和最主流的三個(gè)國(guó)際教育課程，各具特色，能夠匹配不同學(xué)生的需求，受到許多家長(zhǎng)和同學(xué)們的喜歡。很多公立學(xué)校的國(guó)際部和國(guó)際學(xué)校皆以這三大體系之一作為課程基礎(chǔ)進(jìn)行教學(xué)。

　　對(duì)于開(kāi)始了解國(guó)際教育和決定走國(guó)際教育路線的家庭來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)在為孩子選擇國(guó)際課程體系時(shí)往往面臨諸多挑戰(zhàn)~

　　AP、A-level、IB課程是什么？

　　它們之間到底有什么差別？

　　它們應(yīng)該怎么選？

　　今天，我們就深入對(duì)比這三大國(guó)際課程體系，同時(shí)告訴你什么樣的孩子適合什么體系，助力大家科學(xué)的進(jìn)行擇校和規(guī)劃。

　　一、AP、A-Level、IB課程介紹

　　AP課程

　　AP課程全稱(chēng)Advanced Placement，是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(College Board)推出的美國(guó)大學(xué)先修課程 ，難度相當(dāng)于美本大一。適合計(jì)劃前往美國(guó)讀本科的高中生，AP成績(jī)不但可以充當(dāng)學(xué)分，而且也是美國(guó)大學(xué)錄取學(xué)生的重要依據(jù)。

　　目前，已有60多個(gè)國(guó)家的4000多所大學(xué)在錄取過(guò)程中接受AP成績(jī)做參考，或給予通過(guò)考試的學(xué)生相應(yīng)的學(xué)分。

　　AP課程涵蓋7大類(lèi)學(xué)科，共 38 門(mén)課程，7大類(lèi)學(xué)科分別為：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)學(xué)科、科學(xué)跨學(xué)科、歷史與社會(huì)科學(xué)、世界語(yǔ)言、藝術(shù)。

　　AP考試分為5個(gè)等級(jí)，從1-5分，一般AP成績(jī)達(dá)到3分及以上就可以換取學(xué)分，但對(duì)于國(guó)內(nèi)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中AP成績(jī)達(dá)到5分才更有優(yōu)勢(shì)。

　　A-Level課程

　　A-Level課程全稱(chēng)為General Certificate of Education Advanced Level，即英國(guó)高中課程，是英國(guó)大學(xué)的入學(xué)考試課程。目前中國(guó)大陸A-Level考試是由劍橋考試局CAIE、愛(ài)德思考試局EDEXCEL、AQA考試局為主。

　　A-Level為高中部分的課程，2年制，第一年為AS階段，第二年為A2階段。

　　在AS階段，學(xué)生通常選擇自己最擅長(zhǎng)、最有興趣和未來(lái)所選專(zhuān)業(yè)有一定關(guān)聯(lián)性的的3-4門(mén)課，通過(guò)考試后獲得AS證書(shū);在A2階段，學(xué)生可選擇AS階段中優(yōu)秀的3門(mén)課繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過(guò)考試后獲得A-Level證書(shū)，并滿足大學(xué)的預(yù)錄取條件。

　　A-Level共有70多門(mén)課程，在中國(guó)一般開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)學(xué)、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)學(xué)等科目，學(xué)生可任意選擇幾門(mén)科目進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　課程的成績(jī)劃分為A*、A、B、C、D、E、U六個(gè)等級(jí)，A*為最優(yōu)，E為通過(guò)，U為不及格。

　　IB課程

　　IB課程(International Baccalaureate)是由國(guó)際文憑組織(IBO)推出的國(guó)際化教育體系，覆蓋從幼兒園到高中的各個(gè)階段，已發(fā)展成套完整的教學(xué)大綱和評(píng)分體系。

　　IB課程體系分為四個(gè)階段，目前國(guó)內(nèi)的國(guó)際教育學(xué)校主要涉及PYP、MYP、IBDP三個(gè)階段的教育。

　　而我們常說(shuō)的IB課程，主要指IBDP高中文憑課程(全稱(chēng)為國(guó)際預(yù)科證書(shū)課程International Baccalaureate Diploma Programme,)，針對(duì)16-19歲的高中生，學(xué)制為兩年。

　　IBDP課程包括三大核心科目和六大學(xué)科組。

　　三大核心科目分別是：知識(shí)理論(TOK)，拓展論文(EE)，創(chuàng)造力、行動(dòng)和服務(wù)(CAS)。

　　六大學(xué)科分別為：語(yǔ)言A(母語(yǔ))、語(yǔ)言B(第二語(yǔ)言)、個(gè)人與社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)。六大學(xué)科組又均分為標(biāo)準(zhǔn)難度課程（SL ）和高難度課程（HL ）。學(xué)生需要從這6大學(xué)科領(lǐng)域中選擇6門(mén)作為自己的IB課程，其中前五個(gè)為必修，藝術(shù)是選修，并且這六門(mén)課中至少有三門(mén)是HL課程。

　　IB六大學(xué)科中，單科成績(jī)采用7分制，6科滿分就是42分;三大核心中，CAS的課程不計(jì)分，TOK和EE綜合評(píng)分，最多可得3分。因此IB總分為45分，拿到24分就可獲得IB文憑證書(shū)。

　　IB證書(shū)的含金量非常高，受到了全世界大學(xué)的廣泛認(rèn)可。

　　想申請(qǐng)美國(guó)top10.建議需要40+;牛津劍橋需要42+才有資格;美國(guó)top30.建議需要38-40分左右。

　　二、AP、A-Level、IB對(duì)比

　　課程整體難度

　　論整體課程難度，IB課程絕對(duì)排第一。

　　因?yàn)槠湔n程分布在 6 個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里，這就意味著考生們既要學(xué)習(xí)科學(xué)科目，又要兼顧人文科目，再加上 IBDP 的學(xué)生還需要大量的時(shí)間和精力去完成論文和各種社會(huì)活動(dòng)。

　　單科難度

　　單獨(dú)論某一科目的課程難度， AP難度最大。

　　根據(jù)College Board公布的考試手冊(cè)說(shuō)明，歷史、生物、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、微積分、心理學(xué)等是大學(xué)一年級(jí)的課程，甚至一些語(yǔ)言類(lèi)，如西班牙語(yǔ)、德語(yǔ)等的要求是學(xué)生掌握相當(dāng)于大學(xué)三年的課程，難度也是可想而知。

　　市場(chǎng)占有率

　　根據(jù)頂思研究數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止2024年9月，中國(guó)大陸地區(qū)國(guó)際化特色學(xué)校的總量為1400所。

　　目前A-Level課程市場(chǎng)占有率最高。

　　根據(jù)新學(xué)說(shuō)統(tǒng)計(jì),2024年中國(guó)國(guó)際化學(xué)校中A-Level課程市場(chǎng)占有率最高達(dá)54.9%;AP課程體系占比達(dá)到29%，數(shù)量也很多;IB課程公認(rèn)比較難，開(kāi)設(shè)會(huì)相對(duì)少一些,市場(chǎng)占有率為18.5%。

　　三、AP、A-Level、IB怎么選？

　　適合的學(xué)生

　　AP課程比較適合學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)，有一定抗壓力，適應(yīng)挑戰(zhàn)，喜歡AP課程靈活性的學(xué)生。自己本身的材料背景里面是有傾向?qū)I(yè)的的學(xué)生也適合選擇 AP課程，比如，未來(lái)計(jì)劃讀理工科、商科等偏理科的學(xué)生可以利用 AP課程學(xué)習(xí)更多的大學(xué)內(nèi)容，為以后打好基礎(chǔ)。

　　A-Level課程適合在某一類(lèi)學(xué)科上有突出熱情，或者對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和學(xué)科發(fā)展方向比較明確的學(xué)生。在選課時(shí)可以根據(jù)個(gè)人所長(zhǎng)來(lái)選課，避免自己不擅長(zhǎng)或沒(méi)有興趣的課程。

　　IB課程則適合綜合性的學(xué)霸，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，時(shí)間管理能力強(qiáng)，且是樂(lè)于接受高難度挑戰(zhàn)的學(xué)生學(xué)習(xí)。畢竟 IB 要求學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習(xí)，每天要投入大量時(shí)間去完成作業(yè)，并追求在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域、各個(gè)專(zhuān)業(yè)方向都均衡發(fā)展。

　　出國(guó)留學(xué)怎么選？

　　對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)：

　　AP>IB>A-Level

　　AP在美國(guó)的認(rèn)可度也是最高的，入學(xué)后兌換學(xué)分之類(lèi)的也最方便。

　　對(duì)于申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)：

　　A-Level>IB>AP

　　A-Level之于英國(guó)恰恰如AP之如美國(guó)，受到的認(rèn)可度也最高，所以如果單獨(dú)申請(qǐng)英國(guó)的話，AL肯定是首選。

　　對(duì)于英美雙申的同學(xué)來(lái)說(shuō)：

　　IB>A-Level>AP

　　作為與全世界各國(guó)主流教育課程體系最兼容的一種文憑，IB在英美雙申上還是有一定優(yōu)勢(shì)的。

　　綜合來(lái)說(shuō)，AP、A-Level、IB三大體系都各有優(yōu)劣勢(shì)，但是在國(guó)際教育規(guī)劃的道路上，國(guó)際課程的選擇至關(guān)重要。我們需要根據(jù)孩子自身的優(yōu)勢(shì)、學(xué)習(xí)能力、興趣以及未來(lái)的發(fā)展方向等因素綜合的去考量。

　　無(wú)論是AP、A-Level還是IB課程，我們都有開(kāi)設(shè)對(duì)應(yīng)的課程，歡迎大家咨詢(xún)了解~