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AMC8自學(xué)還是報(bào)班?怎樣選擇沖獎(jiǎng)幾率更大?

發(fā)布時(shí)間:2025-03-06 10:02:33 編輯:小妹來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

  隨著AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽的熱度不斷提升,越來(lái)越多的中國(guó)家長(zhǎng)開(kāi)始了解AMC8競(jìng)賽,那了解之后每個(gè)家長(zhǎng)也都會(huì)有這樣一個(gè)問(wèn)題:我家孩子是自學(xué)還是報(bào)班好呢?這其實(shí)并沒(méi)有一個(gè)絕對(duì)的答案,而是要找到適合自己的方式。

  AMC8競(jìng)賽難度分析

  AMC8相當(dāng)于國(guó)內(nèi)小學(xué)杯賽,小學(xué)奧數(shù)五年級(jí)水平,重點(diǎn)考察學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯、創(chuàng)新思維。AMC8考察內(nèi)容會(huì)涉及初中部分知識(shí)點(diǎn),但是知識(shí)點(diǎn)分值歷年占比較低,而且難度基本接近中考難度。

  與奧數(shù)相比,AMC8競(jìng)賽單個(gè)題目的難度沒(méi)有奧數(shù)高,AMC8競(jìng)賽題目不像奧數(shù)題注重計(jì)算,考題偏難,適合有數(shù)學(xué)天賦的選手考試。AMC8競(jìng)賽從簡(jiǎn)單題到難題按照梯度分布,適合不同基礎(chǔ)學(xué)生考試。

  AMC8競(jìng)賽考察內(nèi)容

  AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽主要是美國(guó)中學(xué)8年級(jí)及以下的所有數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),包括但不限于:整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、數(shù)論、日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計(jì)、邏輯推理等。

  通過(guò)對(duì)以往的考試整體情況來(lái)看,AMC8競(jìng)賽主要考察以下4個(gè)模塊的內(nèi)容:基礎(chǔ)代數(shù)、基礎(chǔ)幾何、基礎(chǔ)數(shù)論、基礎(chǔ)組合。

  基礎(chǔ)代數(shù)

  整數(shù),有理數(shù),無(wú)理數(shù),實(shí)數(shù),數(shù)軸和直角坐標(biāo)系;多元一次方程,簡(jiǎn)單二次方程,簡(jiǎn)單不等式;簡(jiǎn)單數(shù)列;基本代數(shù)技巧。

  基礎(chǔ)幾何

  基礎(chǔ)幾何作圖;平面歐氏幾何,點(diǎn)、線(xiàn)、三角形、特殊四邊形、圓;規(guī)則圖形的周長(zhǎng)和面積;基本平面幾何技巧;規(guī)則立體幾何圖形。

  基礎(chǔ)數(shù)論

  奇偶分析;整除的性質(zhì);最小公倍數(shù)和最大公約數(shù);同余問(wèn)題。

  基礎(chǔ)組合

  韋恩圖;排列、組合和概率入門(mén);階乘和二項(xiàng)式系數(shù),楊輝三角形。

圖片

  AMC8自學(xué)還是報(bào)班?

  這其實(shí)并沒(méi)有一個(gè)絕對(duì)的答案,而是要找到適合自己的方式。這主要取決于孩子的實(shí)際學(xué)習(xí)情況、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、自學(xué)能力以及對(duì)競(jìng)賽的需求等等。以下是一些具體的建議:

  哪些人適合自學(xué)AMC8

  有一部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)非常好,并且家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃非常清晰和全面,同時(shí)這些孩子自身也具備非常強(qiáng)的自學(xué)能力和自我管理能力,針對(duì)AMC8競(jìng)賽只需要進(jìn)行一些查漏補(bǔ)缺。對(duì)于這樣的孩子來(lái)說(shuō),備考AMC8完全可以自學(xué)。

  對(duì)于這種類(lèi)型的同學(xué),可以根據(jù)自身的競(jìng)賽需求,在考試之前可以參加一下沖刺班或者刷題模考班,以便于自己能沖刺更高分。

  哪些人適合報(bào)班學(xué)AMC8

  現(xiàn)在很多參加AMC8競(jìng)賽的是低年級(jí)學(xué)生,但AMC8競(jìng)賽的難度是對(duì)標(biāo)初中,以低年級(jí)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的掌握程度和邏輯思維來(lái)說(shuō),自學(xué)AMC8定會(huì)存在一些知識(shí)點(diǎn)和思維上的漏洞,也極易碰到家長(zhǎng)和孩子都無(wú)法解決的難題。

  AMC8所考察的內(nèi)容范圍比較廣,包含小學(xué)到初中的數(shù)學(xué)知識(shí)。對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較弱的需要進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)或者因?yàn)樾∩鯇?duì)AMC8成績(jī)有一定要求的學(xué)生,比較建議報(bào)班學(xué)習(xí),老師可以為學(xué)生量身打造專(zhuān)屬課程,快速理清學(xué)生的薄弱點(diǎn),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)AMC競(jìng)賽知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽知識(shí)體系,點(diǎn)明解題關(guān)鍵,幫助孩子培養(yǎng)競(jìng)賽解題思維。

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