低齡娃AMC8競(jìng)賽怎么學(xué)？Pre-AMC8課程帶你從啟蒙到拿獎(jiǎng)！

對(duì)于小學(xué)中低年級(jí)、初次接觸競(jìng)賽的孩子來(lái)說(shuō)，直接挑戰(zhàn)AMC8往往會(huì)因?yàn)橹R(shí)儲(chǔ)備不足和缺乏應(yīng)試技巧而效果不佳。 犀牛Pre-AMC8課程正是為滿足這一需求而設(shè)計(jì)，它不僅能作為競(jìng)賽啟蒙的“加速器”，幫助孩子提前熟悉競(jìng)賽邏輯，還能成為夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的“基石”，為后續(xù)進(jìn)階學(xué)習(xí)筑牢根基。

Pre-AMC8課程簡(jiǎn)介

Pre-AMC8課程是針對(duì)低年級(jí)學(xué)生專門設(shè)置的AMC8 基礎(chǔ)課程，重點(diǎn)在于幫助學(xué)生補(bǔ)充和鞏固競(jìng)賽備考所需的競(jìng)賽基礎(chǔ)知識(shí)，為 AMC8 進(jìn)階解題技巧做銜接。

課程目標(biāo)

其一，扎實(shí)鞏固整數(shù)、分?jǐn)?shù)、幾何等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，大幅提升計(jì)算精準(zhǔn)度與速率;

其二，著力培育孩子的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)思維與邏輯剖析能力，為后續(xù)深入研習(xí) AMC8 課程及競(jìng)賽實(shí)戰(zhàn)筑牢根基。

課程內(nèi)容

1?? 計(jì)算能力強(qiáng)化：

開展整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則運(yùn)算與混合運(yùn)算的系統(tǒng)訓(xùn)練，借助科學(xué)練習(xí)提升孩子的計(jì)算效率與準(zhǔn)確性，為解決復(fù)雜問(wèn)題筑牢基礎(chǔ)。

2?? 幾何圖形應(yīng)用：

從三角形、四邊形到圓形，深入探究圖形特性，掌握周長(zhǎng)、面積、體積的計(jì)算方法，同步培養(yǎng)空間想象素養(yǎng)。

3?? 統(tǒng)計(jì)與概率啟蒙：

學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)收集、整理與分析的基礎(chǔ)方法，結(jié)合生活實(shí)例理解簡(jiǎn)單概率問(wèn)題，培育初步的數(shù)據(jù)思維。

課程特色

1?? 邏輯思維與問(wèn)題解決能力培養(yǎng)：

借助趣味邏輯謎題、推理游戲等互動(dòng)形式，激發(fā)孩子的分析能力;引導(dǎo)孩子運(yùn)用數(shù)學(xué)歸納與類比思維，學(xué)會(huì)從特殊現(xiàn)象提煉一般規(guī)律。

2?? 實(shí)用解題策略教學(xué)：

傳授列表法、畫圖法、假設(shè)法等高效解題技巧，讓孩子面對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)思路明晰、方法得當(dāng)。

3?? 競(jìng)賽題型初體驗(yàn)：

課程融入 AMC8 競(jìng)賽基礎(chǔ)題型，如數(shù)字規(guī)律題、圖形推理題、生活應(yīng)用題等，難度適宜，讓孩子提前熟悉競(jìng)賽模式，樹立信心。

課程內(nèi)容與考察范圍

4 大專題，筑牢根基

① 分?jǐn)?shù)與小數(shù)運(yùn)算：明確混合運(yùn)算順序，掌握真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)互化方法，初步認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)。

② 比例與百分?jǐn)?shù)應(yīng)用：學(xué)會(huì)比例尺的實(shí)際應(yīng)用，解決簡(jiǎn)單增長(zhǎng)與折扣問(wèn)題，熟練進(jìn)行百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互轉(zhuǎn)換。

③ 方程思維啟蒙：建立一元一次方程模型并掌握其解法，學(xué)會(huì)用等式表示文字題中的數(shù)量關(guān)系。

④ 幾何基礎(chǔ)：了解常見平面圖形(長(zhǎng)方形、三角形、平行四邊形)的性質(zhì)，掌握周長(zhǎng)面積計(jì)算方法，能進(jìn)行簡(jiǎn)單圖形拼接。

3 大高頻競(jìng)賽板塊

① 技巧計(jì)算：掌握差分法、湊整法、拆項(xiàng)法等速算技巧，提升計(jì)算效率。

② 文字題與建模：遵循讀題、抽象、列式—解題的“三部曲”，準(zhǔn)確解決文字題。

③ 幾何變換與空間想象：理解平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱概念，能進(jìn)行簡(jiǎn)單立體體積的拼拆操作。

2 個(gè)拓展模塊

① 數(shù)論初探：認(rèn)識(shí)質(zhì)數(shù)、因數(shù)與倍數(shù)，初步掌握小范圍同余與求余的應(yīng)用方法。

② 計(jì)數(shù)原理：了解排列、組合的基本思想。

Pre-AMC8課程 vs AMC8課程

Pre-AMC8 堪稱“以賽促學(xué)”理念的啟蒙前置課，AMC8 則是“以學(xué)促賽”模式的實(shí)戰(zhàn)競(jìng)技場(chǎng)。前者著重于方法探尋與思維拓展，后者聚焦于速度與準(zhǔn)確度的雙重考驗(yàn)。

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