IB數(shù)學(xué)考試難點(diǎn)/備考建議，附IB數(shù)學(xué)沖刺小班課程~

IB數(shù)學(xué)考試難點(diǎn)/備考建議，附IB數(shù)學(xué)沖刺小班課程~IB數(shù)學(xué)5月大考即將來(lái)臨，面對(duì)大考該如何高效準(zhǔn)備呢？犀牛為助力IB備考學(xué)生考試高分，開(kāi)設(shè)了IB數(shù)學(xué)培訓(xùn)全程班/沖刺班，線上線下都可以選擇，還可以全英或者雙語(yǔ)授課，更多課程內(nèi)容，歡迎咨詢(xún)!

 

 

IB數(shù)學(xué)考試難點(diǎn)

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1. 知識(shí)點(diǎn)廣泛且深入

   - 廣泛性：IB數(shù)學(xué)涵蓋的知識(shí)點(diǎn)非常全面，包括代數(shù)、幾何、三角函數(shù)、微積分、概率統(tǒng)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域。例如，HL課程中增加了隱函數(shù)求導(dǎo)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用和分部積分法等積分方法。

   - 深入性：HL課程要求學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念有更深刻的理解和更高級(jí)的綜合解題技巧，如微積分、線性代數(shù)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)更深入。

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2. 概念依賴(lài)定義和推導(dǎo)

   - IB數(shù)學(xué)強(qiáng)調(diào)對(duì)定理的推導(dǎo)和定義的理解，學(xué)生需要能夠明確定理含義并進(jìn)行推導(dǎo)。如果只是死記硬背，而不能理解其背后的原理，很容易在考試中遇到困難。

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3. 解題技巧要求高

   - 多知識(shí)點(diǎn)結(jié)合：題目往往涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的結(jié)合，如Vector與Trigonometry的結(jié)合題。學(xué)生需要熟練掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并能夠靈活運(yùn)用。

   - 證明題難度大：在AA方向中，Proof部分是難度最大也是最難復(fù)習(xí)的內(nèi)容，尤其是Proof by induction，需要學(xué)生對(duì)證明格式和模板非常熟悉。

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4. 考試形式的挑戰(zhàn)

   - AA和AI的區(qū)別：AA側(cè)重?cái)?shù)學(xué)理論，對(duì)數(shù)學(xué)能力要求高；AI側(cè)重?cái)?shù)學(xué)概念在現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際應(yīng)用，如金融、自然科學(xué)領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用或數(shù)學(xué)建模。不同方向的考試形式和重點(diǎn)不同，學(xué)生需要根據(jù)所選方向進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

   - 計(jì)算器使用限制：AA的Paper 1部分不允許使用計(jì)算器，這對(duì)學(xué)生的計(jì)算能力提出了更高的要求。

 

 

IB數(shù)學(xué)備考建議

   - 根據(jù)所選的AA或AI方向，以及HL或SL的級(jí)別，明確考試范圍和重難點(diǎn)。例如，AA方向的重點(diǎn)是function、calculus以及proof；AI方向的重點(diǎn)是statistics、graph theorem以及modelling。

   - 系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材：按照教材的章節(jié)順序進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，逐步建立扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

   - 復(fù)習(xí)基礎(chǔ)概念：考前要拿出時(shí)間，對(duì)應(yīng)著課本和筆記把最基礎(chǔ)的概念和例題再過(guò)一遍，確保對(duì)不同名詞所代表的數(shù)學(xué)意義、不同計(jì)算公式和方法的名稱(chēng)都十分清楚。

   - 大量刷題：通過(guò)大量的IB數(shù)學(xué)練習(xí)題來(lái)鞏固各個(gè)章節(jié)的知識(shí)，并且在實(shí)戰(zhàn)練習(xí)中提高解題技巧?？梢园凑誸opic分類(lèi)刷題，總結(jié)做題技巧。

   - 真題練習(xí)：考前多刷歷年真題，熟悉考試題型、總結(jié)答題技巧，形成對(duì)題目的肌肉記憶，提高做題速度和準(zhǔn)確率。

   - 有針對(duì)性的練習(xí)：針對(duì)特定主題進(jìn)行練習(xí)，確保在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中都在做題，而不僅僅是在最后階段才開(kāi)始做題。

   - IB數(shù)學(xué)注重學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和探究性水平，學(xué)生需要在理解各項(xiàng)基本定義的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)數(shù)學(xué)性思維，能夠用數(shù)學(xué)知識(shí)建構(gòu)模型、解決實(shí)際問(wèn)題。

   - 如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般，可以考慮參加IB培訓(xùn)課程。專(zhuān)業(yè)老師可以指點(diǎn)迷津，幫助學(xué)生更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常有豐富的IB題庫(kù)、教材、講義等資料。

   - 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，最好是一年里逐一學(xué)習(xí)各個(gè)不同概念，而不是最后幾天集中復(fù)習(xí)。在計(jì)劃復(fù)習(xí)順序時(shí)，也要考慮到考試之間的間隔。

   - 避免低級(jí)錯(cuò)誤：考試時(shí)要注意避免筆誤和計(jì)算錯(cuò)誤，尤其是使用計(jì)算器時(shí)，要避免小數(shù)點(diǎn)打錯(cuò)、0輸入多了或少了等錯(cuò)誤。

   - 合理分配時(shí)間：在考試中，遇到不會(huì)的題目先跳過(guò)，不要在一道題上花費(fèi)過(guò)多時(shí)間。