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美本申請(qǐng)加分項(xiàng)!ROSS/斯坦福SUMaC/PROMYS美國(guó)三大頂尖夏校!

發(fā)布時(shí)間:2025-03-03 10:25:22 編輯:Mila來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

夏校是原汁原味的海外暑期項(xiàng)目,由英美國(guó)家學(xué)?;蚪逃龣C(jī)構(gòu)官方主辦,面向全球招生,有門(mén)檻、學(xué)術(shù)性更強(qiáng)。ROSS/斯坦福SUMaC/PROMYS是美國(guó)頂尖三大夏校,那么三大夏校申請(qǐng)條件是什么?如何申請(qǐng)呢?

ROSS羅斯數(shù)學(xué)夏令營(yíng)

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羅斯數(shù)學(xué)夏令營(yíng)成立于1957年,由圣母大學(xué)和俄亥俄州立大學(xué)聯(lián)合舉辦。與青年科學(xué)家數(shù)學(xué)計(jì)劃(PROMYS)和斯坦福大學(xué)數(shù)學(xué)夏令營(yíng)(SUMaC)并稱(chēng)為美國(guó)三大頂尖數(shù)學(xué)訓(xùn)練營(yíng)。

作為世界上選拔性最高的數(shù)學(xué)營(yíng)之一,該項(xiàng)目在美國(guó)大學(xué)招生官中知名度非常高,是申請(qǐng)者數(shù)學(xué)天賦和能力最有力的佐證。

官網(wǎng):

https://rossprogram.org/

 

申請(qǐng)截止日期:

2025年3月15日

 

項(xiàng)目時(shí)間:

俄亥俄州-奧特本大學(xué)

Otterbein University in Columbus

2025年6月15日-7月25日;

 

印第安納州-羅斯霍曼理工學(xué)院

Rose-Hulman Institute of Technology

2025年6月15日-7月25日

 

申請(qǐng)條件:

  • 對(duì)數(shù)學(xué)、科學(xué)感興趣且具備一定英文基礎(chǔ)的15~18歲學(xué)生。

  • 錄取決定基于幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)校成績(jī)單;老師推薦信;申請(qǐng)人的興趣和目標(biāo)的文書(shū);以及解決一些有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
     

    SUMaC斯坦福大學(xué)數(shù)學(xué)營(yíng)

斯坦福大學(xué)數(shù)學(xué)夏令營(yíng)(SuMac)開(kāi)始于1994年,由美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)Epsilon基金和斯坦福大學(xué)數(shù)學(xué)系共同資助,是一個(gè)針對(duì)高中生數(shù)學(xué)能力拓展的學(xué)術(shù)型項(xiàng)目。

 

SUMaC為了保證參與項(xiàng)目的學(xué)生都能得到足夠多的關(guān)注和收獲,嚴(yán)格限制每屆40人的招生規(guī)模。

 

圖片

官網(wǎng):https://sumac.spcs.stanford.edu/

 

 適合學(xué)生

10或11年級(jí)并對(duì)數(shù)學(xué)有特殊興趣和能力的學(xué)生

 

 申請(qǐng)時(shí)間

  • 申請(qǐng)截止時(shí)間:2025年2月3日23:59(太平洋時(shí)間)

  • 錄取通知:2025年4月中旬

 

 項(xiàng)目時(shí)間

  • 線(xiàn)下課程:2025年6月22日- 7月18日

  • 線(xiàn)上課程:

    Session1:2025年6月16日- 7月4日

    Session2:2025年7月7日- 25日

 

 申請(qǐng)要求

① 在線(xiàn)申請(qǐng)表

② 高中學(xué)校成績(jī)單

③ 提交4篇1500-2000字不等的文書(shū)

④ 入營(yíng)測(cè)試題

⑤ 雅思/托福成績(jī)(非英語(yǔ)母語(yǔ)地區(qū)學(xué)生)

⑥ 視頻文書(shū)(可選)

⑦ 導(dǎo)師推薦信

 

 費(fèi)用

申請(qǐng)費(fèi)用:65美元

線(xiàn)上課程費(fèi)用:3,550美元

線(xiàn)下課程費(fèi)用:8,250美元

PROMYS

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PROMYS 是一項(xiàng)為期六周的夏季數(shù)學(xué)課程,面向從美國(guó)和世界各地精心挑選的積極進(jìn)取的高中學(xué)生。

PROMYS 成立于1989年,是在波士頓大學(xué)校園內(nèi)舉辦的一項(xiàng)住宿計(jì)劃,約有80名高中生和25名本科生輔導(dǎo)員。

官網(wǎng)鏈接:

https://promys.org/programs/promys/for-students/

 

申請(qǐng)日期:

申請(qǐng)已開(kāi)放

申請(qǐng)截止日期:2025 年 3 月3 日

錄取決定:2025年4月30日

犀牛ROSS夏校申請(qǐng)服務(wù)

01 2025頂級(jí)夏校&夏令營(yíng)申請(qǐng)

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02 ROSS夏校題目輔導(dǎo)課程帶隊(duì)導(dǎo)師

本次夏令營(yíng)的課程帶隊(duì)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)陣容強(qiáng)大,匯聚了來(lái)自世界頂尖學(xué)府的精英。

 

他們中有畢業(yè)于斯坦福大學(xué)的王俊逸,來(lái)自北京大學(xué)的劉少松,畢業(yè)于巴黎薩克雷碩士的周越年,畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)碩士的王晉一,畢業(yè)于普渡大學(xué)的俞鵬輝,以及畢業(yè)于北京大學(xué)學(xué)士的蘇博。這些導(dǎo)師不僅在學(xué)術(shù)上取得了卓越成就,更有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠在夏令營(yíng)期間為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)、細(xì)致的指導(dǎo),幫助他們攻克數(shù)學(xué)難題!

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王老師  高階數(shù)學(xué)競(jìng)賽|金牌教師

·斯坦福大學(xué)統(tǒng)計(jì)系碩士學(xué)位;

·高中時(shí)曾獲AIME 14分;主要從事AMC/AIME等數(shù)學(xué)競(jìng)賽的教學(xué),ITCCC官方認(rèn)證的Duke Math Meet教練;

·教學(xué)時(shí)長(zhǎng)5年,指導(dǎo)超過(guò)200多學(xué)生進(jìn)入AIME,·20多名學(xué)生進(jìn)入U(xiǎn)SAMO,指導(dǎo)超過(guò)65%的學(xué)員進(jìn)入AIMME;

·曾輔導(dǎo)多名學(xué)生進(jìn)入Ross/Sumac等頂尖數(shù)學(xué)夏校啟發(fā)式教學(xué),能夠從引入鋪墊到知識(shí)點(diǎn)再到題目;注重學(xué)生基礎(chǔ)打造,強(qiáng)調(diào)對(duì)事物本質(zhì)的理解。

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劉老師 高階數(shù)學(xué)競(jìng)賽|金牌教師

·美國(guó)羅切斯特大學(xué)數(shù)學(xué)博士,北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)士

·曾獲高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng);

·英語(yǔ)流利地道,可全英慢課;

·3年國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽授課經(jīng)驗(yàn),累計(jì)教學(xué)時(shí)長(zhǎng)3000+小時(shí);

·輔導(dǎo)多名夏校學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī),眾多學(xué)生在A(yíng)MC10、12中獲得前1%的成績(jī);

·教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)、耐心,思維敏捷;善用各種實(shí)際例子和具體動(dòng)機(jī)解釋概念的引入與定理的作用,幫助學(xué)生掌握運(yùn)用。

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03 ROSS夏校申請(qǐng)帶隊(duì)導(dǎo)師

 

專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)后期導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)將為學(xué)生提供全方位的支持。王霖然(康奈爾本科 & 博士)、張殊凡(加州伯克利本科 密歇根大學(xué)碩士)和秦亞楠將分別作為資深規(guī)劃督導(dǎo)、資深文書(shū)督導(dǎo)和申請(qǐng)輔導(dǎo)師,幫助學(xué)生順利完成夏令營(yíng)的申請(qǐng)流程!

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王老師 犀牛留學(xué)高級(jí)規(guī)劃師

·本科和博士均畢業(yè)于美國(guó)康奈爾大學(xué)

·曾獲得康奈爾大學(xué)本科畢業(yè)最高榮譽(yù)博士項(xiàng)目全額獎(jiǎng)學(xué)金

·在康奈爾留學(xué)期間,加入常春藤在校生聯(lián)盟,成功為中學(xué)生和大學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)、全面的留學(xué)申請(qǐng)指導(dǎo)。

·在美10余年,具有豐富的留學(xué)、投資、移民以及K-12教育經(jīng)驗(yàn)。連續(xù)3年受聘于康奈爾大學(xué)擔(dān)任助理教師,授課成績(jī)優(yōu)異,控長(zhǎng)發(fā)掘?qū)W生的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì),因材施教,擁有豐富的跨文化教育經(jīng)驗(yàn)和國(guó)際視野,鼓勵(lì)學(xué)生在多元化的環(huán)境中成長(zhǎng),成為具備全球視野的未來(lái)公民。

·超過(guò)8年國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn),專(zhuān)注中低齡學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo),注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)力與專(zhuān)注力,用有效的指導(dǎo)幫助學(xué)生取得成績(jī)進(jìn)步,贏(yíng)得家長(zhǎng)和學(xué)生的信任。

 

犀牛國(guó)際在數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域擁有多年的豐富經(jīng)驗(yàn),對(duì)各類(lèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽和夏校夏令營(yíng)項(xiàng)目有著深入的了解。

從課程學(xué)習(xí)到申請(qǐng)流程,專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)將為學(xué)生提供全程跟蹤服務(wù)!

 

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