AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽和國(guó)內(nèi)奧數(shù)有什么區(qū)別？

　　很多家長(zhǎng)和學(xué)生常常會(huì)比較國(guó)際競(jìng)賽與國(guó)內(nèi)競(jìng)賽，尤其是在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，AMC和奧賽常常被拿來對(duì)比。無論是參加AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽還是奧數(shù)，都是孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的深造選擇。然而，許多家長(zhǎng)仍然對(duì)以下幾個(gè)問題感到困惑：AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽與國(guó)內(nèi)的奧數(shù)有哪些不同?如果我的奧數(shù)成績(jī)不理想，是否還可以參加AMC?參加競(jìng)賽是否有助于培養(yǎng)數(shù)學(xué)邏輯和提升數(shù)學(xué)興趣?我是否適合報(bào)名參加AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽呢?

　　AMC競(jìng)賽VS奧數(shù)

　　同樣都是考察數(shù)學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)競(jìng)賽，兩者的含金量在今天已經(jīng)大不相同。為何AMC會(huì)被這么多人所青睞，以下三點(diǎn)總結(jié)了美國(guó)AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽和國(guó)內(nèi)奧數(shù)究竟有何不同：

　　AMC競(jìng)賽更傾向于對(duì)數(shù)學(xué)思維的考察，而國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽更側(cè)重對(duì)解題技巧的考察：通常AMC一道題目的解答，在技巧使用正確的情況下，最多只要一兩分鐘就可以得到答案。但是國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些令人驚為天人的解答思路。

　　AMC競(jìng)賽不需要參賽者使用的公式有多高級(jí)，但是需要同學(xué)們學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)思維解決生活問題這種原始需求里來，這個(gè)轉(zhuǎn)變也需要各位同學(xué)在備考過程中反復(fù)去努力的。

　　AMC競(jìng)賽不需要參賽者有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)天賦或直覺。即使對(duì)于數(shù)學(xué)天賦不高的同學(xué)來說，經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練、夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)會(huì)使用數(shù)學(xué)思維后，也能在AMC競(jìng)賽中取得不錯(cuò)的成績(jī)。

　　奧數(shù)更適合有天賦的學(xué)生

　　并非培養(yǎng)邏輯思維

　　奧數(shù)雖然是一項(xiàng)有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的思維活動(dòng)。但奧數(shù)不是每個(gè)學(xué)生都適合。

　　奧賽命題專家指出：奧賽不應(yīng)是數(shù)學(xué)教育的重點(diǎn)!全國(guó)僅5%-8%的學(xué)生適合奧數(shù)訓(xùn)練。

　　奧數(shù)要求更高：奧林匹克數(shù)學(xué)本質(zhì)上是一種競(jìng)賽，學(xué)習(xí)的目的是為了解決問題。奧數(shù)是為了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)而學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個(gè)競(jìng)賽。如果孩子們對(duì)奧數(shù)，沒有很強(qiáng)的天賦，很難在孩子的長(zhǎng)期發(fā)展和短期利益方面取得成績(jī)。

　　另外奧數(shù)的學(xué)習(xí)思路不同于普通的學(xué)習(xí)內(nèi)容，甚至不同于普通的數(shù)學(xué)。它不是依靠勤奮和邏輯能力就能通過的，而需要你在數(shù)字上有著獨(dú)特的敏感度和直覺。

　　奧數(shù)對(duì)提高邏輯能力的幫助并不大

　　AMC在數(shù)學(xué)上的學(xué)習(xí)依賴于從基本定理和原理推導(dǎo)出來的邏輯，而奧數(shù)側(cè)重于技能和直覺，可以說奧數(shù)更適合一些對(duì)數(shù)學(xué)有極高的天賦的同學(xué)，對(duì)于想要培養(yǎng)數(shù)學(xué)邏輯和興趣的學(xué)生來說，并不是第一選擇。

　　誰的難度更高?

　　AMC對(duì)于國(guó)內(nèi)奧數(shù)來說其實(shí)并不難，但想要晉級(jí)、獲獎(jiǎng)也并不簡(jiǎn)單。想要拿下AMC，以下兩點(diǎn)需得注意

　　閱讀題是道坎

　　讀不懂題，讀題慢，是很多優(yōu)秀普高學(xué)生在剛剛接觸AMC時(shí)遇到的最大問題，AMC題目的context很多都和我們的生活息息相關(guān)，而同學(xué)們做的奧數(shù)題更像是出題人精雕細(xì)琢但似乎和生活不大相關(guān)的純數(shù)學(xué)題。

　　轉(zhuǎn)變做題思路很重要

　　AMC考試可能不在乎大家使用的公式有多高級(jí)，簡(jiǎn)單的列舉可能完全能夠解決問題。暴力列舉的方式看著似乎有點(diǎn)low，但是：“大智若愚”，對(duì)整除的敏感讓我們盡快定下“規(guī)則”才是我們快速解題的根本。

　　總之，AMC競(jìng)賽非常適合我們普高數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)有著極大興趣，甚至是參加過國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的各種同學(xué)。相對(duì)來說短的備考時(shí)間就很有可能給我們的申請(qǐng)材料添上重要的一筆，何樂而不為呢?

　　距離AMC10/12考試僅剩不到半個(gè)月的時(shí)間，報(bào)名馬上截止了!想要參賽的同學(xué)需要抓緊報(bào)名并進(jìn)行備考了!

　　接下來跟大家講講關(guān)于AMC10競(jìng)賽怎么備考?

　　高分3步走

　　1知識(shí)點(diǎn)梳理

　　建議備考AMC10要先進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)梳理，如果只是臨時(shí)做一些真題，然后就開始參加AMC的考試，考生獲獎(jiǎng)的概率特別低。

　　所以在考試前要把考試的知識(shí)點(diǎn)梳理一遍，對(duì)考試的內(nèi)容有一個(gè)整體的了解，并且找出一些重點(diǎn)難點(diǎn)的部分進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候才能更好地應(yīng)對(duì)。

　　刷真題

　　刷真題是AMC備考十分重要的一個(gè)階段，經(jīng)過前面知識(shí)的積累，要進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)階段，磨煉技巧和速度。

　　建議最好能在考前刷5-10年的真題，每年有AB兩卷，也就是10-20套卷子。雖然每年的題型有所變化，但是知識(shí)點(diǎn)是一樣的。也可刷一下AMC12的前面部分的題。

　　刷題并不是盲目地做題，而是要不斷地盤錯(cuò)題，在錯(cuò)題中找出難住自己的知識(shí)點(diǎn)，并且再次加深理解，如果還有時(shí)間，一定要對(duì)錯(cuò)題的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拓展。另外，一定要有意識(shí)地鍛煉自己的做題速度，并且針對(duì)題目的難易程度進(jìn)行取舍。

　　溫馨小TIPS：選擇題答題策略，各位考生參考：

　　1-10題正常按照順序做，當(dāng)感覺到題目變得復(fù)雜時(shí)(大約是從第10題附近開始)，可以考慮以下策略：

　　? 均衡型：如果自己不同模塊的水平比較均衡，可以按照題目順序進(jìn)行答題，每道題目控制好時(shí)間，一道題目上卡了太久就及時(shí)跳過。

　　? 模塊回避型：如果自己在某一模塊上明顯薄弱(例如組合)，那么就先全部跳過此類題目，完成其他題目后若還有時(shí)間再回過頭來做這類題目。

　　?模塊優(yōu)先型：若自己不同模塊的水平差別十分明顯，那么建議可以根據(jù)自己不同模塊的水平，從高到低依次解答剩余題目。例如幾何最強(qiáng)則先做幾何，組合最弱則最后做組合。