生物學專業(yè)背提“天花板”賽事！iGEM國際基因工程機器大賽一文解析！

　　iGEM國際基因工程機器大賽由美國麻省理工學院(MIT)主辦，是目前合成生物學領域最高級別的國際性學術競賽。

　　iGEM競賽吸引到全球66個國家和地區(qū)參與，來自世界各個地區(qū)的學生及團隊報名參加，累計參與人數(shù)超8萬+。

　　iGEM具有很強的跨學科性，涉及到了數(shù)學、計算機、統(tǒng)計學等多個領域，鼓勵參賽團隊利用合成生物學的手段解決實際問題。

　　網站：https://igem.org/

　　01為什么要參加iGEM競賽

1、頂級學術雜志關注 含金量超

　　iGEM在全球范圍內都有著極高的知名度和曝光度，iGEM的賽況以及研究成果，每年都會有專題報道刊登在《Science》、《Nature》等頂級學術雜志上，BBC也會對比賽進行跟蹤報道。

2、國內外名校高度認可

　　iGEM作為合成生物學領域的頂尖國際學術競賽，享有全球聲譽，并得到世界頂尖高校的廣泛認可。學生在iGEM的出色表現(xiàn)都能為申請增色添彩，吸引諸如清華大學、北京大學、MIT、哈佛、耶魯、劍橋、牛津和斯坦福等國內外TOP大學的青睞。

3、可用于多個學科活動活

　　iGEM是涉及生物學、數(shù)學、醫(yī)學、信息等領城交叉學科合作的跨學科活動，活動成果可用于多個學科方向的申請中。

4、提升綜合實力

　　無論是開題前的文獻查閱，核心的實驗研究，還是后期的宣傳與落地，這些過程都需要選手們充分調動在人文寫作研究、數(shù)學建模、網站編寫、英文演講、軟硬件制作、商業(yè)計劃書撰寫等多方面的實力，學習到數(shù)學、生物、計算機、金融、藝術等多個領域的專業(yè)知識，既能鍛煉和提升自己的專業(yè)能力，又能接觸到其他領域的核心技能，鍛煉多個領域的復合交叉能力，全面提升選手們的綜合實力。

　　02iGEM競賽適合學生

　　9-12年級，未來申請方向為英美名校的在校學生，不限學科;(對生化方向感興趣/需要一個含金量高的競賽項目做背景提升)

　　英文聽說寫能力強

　　數(shù)學、計算機、工程方向

　　金融商科、經濟方向

　　傳媒、藝術、攝影方向

　　心理、哲學、政治科學方向

　　競賽時間：

　　每年1月到11月初，比賽周期為一年左右。

　　報名時間：

　　1月啟動隊伍，6月隊伍報名截止

　　答辯時間：

　　每年10月底或者11月上旬

　　03iGEM競賽形式

　　團隊參賽，6-26人組隊，最佳組合的人數(shù)是15-20人，可跨年級、跨校、跨區(qū)組隊。

　　iGEM是一個交叉學科的比賽，按照職能不同分為干隊和濕隊。

　　濕隊

　　負責參與實驗室，整理數(shù)據，閱讀相關文獻，學習相關生物知識，撰寫實驗相關材料，最終答辯中實驗部分、團隊交流活動中實驗部分、part部分、數(shù)學模型

　　干隊

　　社會實踐、團隊交流、問卷調查、商業(yè)策劃、科普教育、微信公眾號b站等社交媒體的運營、團隊紀念品的制作、美工設計、數(shù)學模型

　　合作部分

　　wiki的搭建、視頻制作、PPT制作、海報制作

　　04iGEM競賽賽程

　　iGEM官方賽程圖

　　流程-1：組建團隊&準備工作

　　第一階段包括2-5月，主要用于組織隊伍，頭腦風暴并確定研究項目。

　　報名&組隊，定期交流;

　　熟悉iGEM項目規(guī)則、掌握合成生物學基礎知識、掌握基本實驗技能;

　　學習文獻檢索與閱讀方法;自選文獻解讀與學術展示;

　　明確團隊的研究項目。

　　流程-2：項目設計、執(zhí)行

　　第二階段從6-8月，主要用于開展干、濕實驗并收集數(shù)據，同時需要完成Wiki的制作。

　　往屆獲項目案例拆解、頭腦風暴、項目調研、商業(yè)分析與社會調研方法指導;

　　濕隊&干隊分工，項目方案設計、實驗準備、撰寫立項報告;

　　流程-3：項目提交與評審

　　第三階段9-10月主要任務包括整理數(shù)據形成報告，并進行最終在Jamboree上的匯報展示。

　　記錄實驗進展，定期向組委會匯報。在比賽前，每個隊伍需要制作三個維度的項目介紹，包括網頁(wiki)、海報以及20分鐘的英文演示(presentation)。

　　地區(qū)分站賽與國際總決賽

　　部分國家有區(qū)域性的分站賽，獲勝隊伍晉級至國際總決賽。

　　交付任務：

　　所有的iGEM隊伍需要提交一些Deliverables的提交，大致包括：表單類(Forms)，視頻類(Videos)，資料(Documentation)，隊伍定位(Declarations)，大聯(lián)歡(Jamboree)。

　　獎項設置：

　　iGEM獎項，分為金銀銅牌、賽道獎、特別獎以及最終大獎。

　　05iGEM競賽內容

　　1、比賽要求學生自主選題，不僅是理論和設計的競賽，還涉及生物實驗、數(shù)學建模、社會調研、網站設計、宣傳海報、英文演講陳述和舉辦相關的科普地面活動等，每位參賽隊員可匹配自己的角色定位。

　　2、iGEM競賽分為干隊和濕隊，學生可以根據自己的興趣愛好以及學習基礎選擇干隊或者濕隊。

　　3、整個團隊需要利用標準化生物模塊(Biobricks)來構建基因回路，建立有效的數(shù)學模型，實現(xiàn)對精致復雜人工生物系統(tǒng)(Artificial Biosystem)的預測、操縱和測量。并以社會調研、網站設計、英文演講和海報展示等形式來完成全部的比賽，因此需要由擅長不同領域的優(yōu)秀學生組成參賽團隊，博采眾長，完成比賽。

　　06iGEM競賽常見問題匯總

　　iGEM是中學生能夠觸及的全球最高水平的學術競賽。它不是習題競賽,而是真正有價值的科研項目競賽。

　　學生要閱讀文獻、做社會調研、自主選題、做實驗、處理數(shù)據、制作網站和海報、項目答辯、參加國際學術交流等等。完成iGEM比賽是一個系統(tǒng)工程，是對學生個人能力和團隊協(xié)作能力的綜合考驗。

02、國內外知名大學對iGEM的認可度如何?

　　評價一個項目認可度的最好方式是看看這個高校會不會派出隊伍參加，以及參加此項競賽的高校水平。幾乎所有世界頂尖大學都是iGEM的?？?，一般高校難以負擔得起此項比賽。

　　國外QS排名前50的大學幾乎全部參加，國內的清華、北大、復旦、浙大等C9大學都悉數(shù)參加最近5年的iGEM比賽。

03、我將來不讀生物學專業(yè)，有必要參賽嗎?

　　參加iGEM比賽意義有很多：領略頂尖的國際學術交流、組建團隊、了解生命科學的未來發(fā)展方向，完成有意義的社會實踐等等。

　　完成 iGEM競賽 ，往往需要各種學科背景出色的隊員，列入數(shù)學建模、網?開發(fā)等，因此即便以后不就讀生物專業(yè)，也是對人生是全新的體驗和幫助。

04、iGEM可以給帶來哪些方面的提升?

　　項目規(guī)劃與行政管理、資源與團隊管理、團隊協(xié)作、基于問題的知識體系、國際化 交流、創(chuàng)業(yè)思維、負責任的科學與工程態(tài)度、實驗室安全與項目設計、演講技巧、 基于科學的溝通能力。