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5 月份數(shù)學(xué)大考一把拿捏(時(shí)間分配篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-03-14 10:58:08 編輯:Daisy來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

年后回來(lái)開(kāi)學(xué)有一段時(shí)間了,但是很多學(xué)生還沒(méi)有找到準(zhǔn)備五月份考試的狀態(tài)。這篇文章就談?wù)勥€剩兩個(gè)月,如何提高自己備考過(guò)程的質(zhì)量以及有哪些需要考慮的要點(diǎn)。

 

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備考階段概觀

首先我們要對(duì)整個(gè)備考階段有一個(gè)總的概念,一般來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)備考的過(guò)程總是可以分為學(xué)習(xí)、練習(xí)、鞏固提高、沖刺迎考這么四個(gè)過(guò)程,而在不同階段,心態(tài),時(shí)間分配,學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)等等都是不同的。

 

首先無(wú)論做什么事情,能夠合理的分配時(shí)間永遠(yuǎn)是第一位的,這里就不同的情況談?wù)剷r(shí)間的分配。我們可以將學(xué)習(xí)的過(guò)程分成四個(gè)部分,上課聽(tīng)課,網(wǎng)課,自習(xí),復(fù)習(xí)總結(jié)。

 

首先你要搞清楚你自己的準(zhǔn)備階段,不同的階段時(shí)間分配推薦如下:

 

1. 學(xué)習(xí)階段

學(xué)習(xí)階段,那么這四個(gè)部分時(shí)間的比例應(yīng)該是3:1:4:2,也就是說(shuō)應(yīng)該將重點(diǎn)放在上課聽(tīng)課以及下課做練習(xí)上,網(wǎng)課和復(fù)習(xí)作為補(bǔ)充。

 

2. 練習(xí)階段

如果你大概知識(shí)都學(xué)過(guò)了,但是很多知識(shí)點(diǎn)掌握的不牢固,但是可能老師進(jìn)度上已經(jīng)講過(guò)了相關(guān)知識(shí)點(diǎn),那么推薦你的時(shí)間分配是0:2:5:3,也就是合理利用網(wǎng)課相關(guān)資源找到你不太熟悉的知識(shí)點(diǎn)查缺補(bǔ)漏,然后重點(diǎn)做題總結(jié)。這個(gè)階段結(jié)束的一個(gè)標(biāo)志就是你的真題卷子能夠做到 70 分以上(不限時(shí)間。做到做不下去為止),這個(gè)時(shí)候你就可以進(jìn)入以真題為主的下一個(gè)階段。

 

3. 鞏固提高階段

這個(gè)時(shí)候基本上各種題目你都可以拿來(lái)做了,就是可能綜合到一起進(jìn)行考試你還不太熟悉,那么這個(gè)時(shí)候推薦你的時(shí)間分配應(yīng)該是2:1:6:1。也就是說(shuō),集中精力刷真題,先不著急總結(jié),有不會(huì)的就去問(wèn)老師,問(wèn)明白了就繼續(xù)刷,甚至有時(shí)候沒(méi)搞明白也繼續(xù)刷。要把過(guò)去十年的真題刷過(guò)一遍,這個(gè)時(shí)候主打一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣。這個(gè)階段結(jié)束的標(biāo)志是你過(guò)去的十年的真題刷完了,而且能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,并拿到一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)(馬虎類(lèi)的錯(cuò)誤可以暫時(shí)忽略)。

 

4. 考前沖刺階段

1:1:2:6,這個(gè)時(shí)候就不要做什么新題目了,針對(duì)你已經(jīng)做過(guò)的題目,總結(jié)錯(cuò)題,對(duì)于你會(huì)馬虎的地方加強(qiáng)鞏固,偶爾聯(lián)系一套新題目保持手感就可以了,可以把你之前做過(guò)的十年真題再拿出來(lái)重復(fù)做。因此大量的時(shí)間適合放在復(fù)習(xí)鞏固中。

 

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學(xué)習(xí)階段詳解 

1.  聽(tīng)課——學(xué)校課程

這里的聽(tīng)課指的就是你學(xué)校的課程,上課肯定還是要盡量聽(tīng)一下,除非你學(xué)校的課程已經(jīng)非常不適合你。學(xué)校的老師為了照顧整體班級(jí)有學(xué)習(xí)好的學(xué)生也有學(xué)習(xí)差的學(xué)生這一點(diǎn),一般選擇的教學(xué)策略都是比較中庸的,即不會(huì)過(guò)分激進(jìn)的追求教學(xué)速度和教學(xué)難度,也不會(huì)過(guò)分保守的把知識(shí)點(diǎn)掰開(kāi)揉碎了講以照顧學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生,因此一般來(lái)說(shuō)都是值得一聽(tīng)的。除非你程度特別差,上課已經(jīng)完全就像是聽(tīng)天書(shū)或者程度特別好。這里為這兩種學(xué)生提兩個(gè)建議:

 

如果你的程度特別差:那么你最好找一些適合你的網(wǎng)課,線下請(qǐng)專(zhuān)人輔導(dǎo),或者跟你的老師說(shuō)看看他/她能不能專(zhuān)門(mén)給你講,如果知識(shí)聽(tīng)不懂的話,會(huì)讓你的所有學(xué)習(xí)時(shí)間變成垃圾時(shí)間,因此這個(gè)問(wèn)題是必須要解決的。

 

如果你的程度特別好:這里的特別好是指你比老師反應(yīng)還快,那么你可以考慮在課上多舉手,然后把老師要講的提前講了(笑),或者給老師挑挑錯(cuò),畢竟人都會(huì)犯錯(cuò),一般來(lái)說(shuō)在幾堂課的講解中,老師出個(gè)什么大錯(cuò)小錯(cuò)是很正常的。這樣的話你的課堂時(shí)間會(huì)比較有參與感,結(jié)果就是或者老師也配合,你就課堂比較積極,要不就是老師也拿你沒(méi)辦法——“求求你了,你上課要是都學(xué)會(huì)了你就安安靜靜自習(xí)吧..”然后你就可以按照你自己學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)了。

 

2. 聽(tīng)課——專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)

這個(gè)沒(méi)什么好多說(shuō)的,關(guān)鍵是要選擇到一個(gè)合適你的,專(zhuān)業(yè)的老師給你補(bǔ)習(xí),有的老師也并不是說(shuō)不好,但是可能因?yàn)楦鞣N原因不適合你,這個(gè)時(shí)候你可以主動(dòng)向各種機(jī)構(gòu)提出想更換老師,不用怕不好意思。

 

3. 網(wǎng)課

都這個(gè)年代不會(huì)還有人沒(méi)看過(guò)網(wǎng)上各種奇奇怪怪的網(wǎng)課吧…如果你經(jīng)濟(jì)實(shí)力有限的話,網(wǎng)課也不失為一個(gè)好選擇。如果你找不到成套的,也可以分章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)上搜索,數(shù)學(xué)不像其他學(xué)科,不同文化和語(yǔ)言知識(shí)上會(huì)有很大的偏差(點(diǎn)名語(yǔ)言和歷史),知識(shí)點(diǎn)全宇宙都是一樣的,所以即使是其他體系,比如國(guó)內(nèi)的教學(xué)體系,或者 Alevel 看 AP, AP 微積分看大學(xué)課程,都是有幫助的。

 

4. 自習(xí)

這個(gè)因人而異,但是做題是少不了的。

ALEVEL課程培訓(xùn)輔導(dǎo)

 

對(duì)于國(guó)際學(xué)校在讀生,如果你出現(xiàn):聽(tīng)不懂課、跟不上課程節(jié)奏、考試成績(jī)不理想等等問(wèn)題,如何解決?對(duì)此,越來(lái)越多同學(xué)選擇脫產(chǎn)學(xué)習(xí)全日制A level國(guó)際課程,尤其是一對(duì)一的針對(duì)性更高,快速提升成績(jī),幫助申請(qǐng)G5名校。

 

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