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不同基礎如何備考AMC10競賽,AMC10競賽培訓輔導課程介紹~

發(fā)布時間:2024-03-08 11:13:21 編輯:犀牛牛來源:犀牛國際教育

AMC10數(shù)學競賽具有一定的挑戰(zhàn)性,需要參賽者具備一定的數(shù)學基礎。不同基礎的學生在準備數(shù)學競賽時需要采取不同的策略。有些人甚至認為,體制內的孩子參加AMC系列數(shù)學競賽沒有意義,但AMC8已經(jīng)成為一些公立學校升學的加分項目。此外,參加AMC10數(shù)學競賽并獲獎也會受到許多高校的認可。
此外,AMC10競賽培訓輔導也有線上課程供選擇,這樣可以更加靈活地安排學習時間。

0

1
【AMC10數(shù)學競賽】

 

6年級

2.9%

7年級

8.2%

8年級

17.2%

9年級

29.8%

10年級

42.0%

年級 獲獎比例

圖片

?AMC10數(shù)學競知識點

代數(shù):探究因式分解、指數(shù)運算、不等式理論、多項式理論和二項式定理以及高中的一些代數(shù)知識


函數(shù):坐標系、位置變換、線性函數(shù)和圓方程;

幾何學:考①三角形和特殊角的三角函數(shù)計算,相似圖形的判別,圓的計算;②立體幾何:主要涉及圓的性質和立體幾何的體積、表面積和歐拉公式;

排列與組合:加法與乘法原理、單循環(huán)賽、排列與組合、包含與排除原理等;


概率與統(tǒng)計:各種統(tǒng)計,古典和幾何類型等。條件概率是重難點;


數(shù)論:因數(shù)和倍數(shù)、數(shù)字、素數(shù)和合數(shù)、除以余數(shù)等。

02
【AMC10數(shù)學競賽對比國內知識點】

類比

AMC10

國內競賽

題型和考察內容

AMC10數(shù)學競賽注重學生的綜合能力以及解決問題的方法,題目涉及廣泛的數(shù)學知識領域,如代數(shù)、幾何、數(shù)論和概率等

國內競賽更注重學生對于基礎知識和計算技巧的掌握程度,題目往往更接近教材中的內容

題目類型

AMC10競賽是選擇題形式,學生只需要選出正確的答案即可

國內競賽題目類型呈現(xiàn)多樣化,既包括選擇題,也包括填空題、解答題和證明題等

考試難度和競爭程度

AMC10的題目難度相對較高,特別是AIME(AMC10后續(xù)晉級賽),需要學生具備深入理解和靈活運用概念的能力

國內競賽也有不同級別的比賽,但整體而言,AMC競賽的競爭程度可能更為激烈

參與對象

AMC10針對全球范圍內學生,屬于國際競賽

國內數(shù)學競賽主要面向國內的學生

?AMC10數(shù)學競賽備考難點

前十道題完全與課內知識點覆蓋,所以AMC10的知識門檻并不高,后面的題目涉及到的知識點,可以通過專業(yè)AMC培訓慢慢學習和掌握。

如果學生數(shù)學成績不錯,AMC10競賽備考難度主要是三個方面:
部分知識點超綱,需補足內容
熟練度不夠,做題速度太慢
解題思路太復雜,需要多練習,舉一反三
03
【AMC10數(shù)學競賽課程】

圖片

我們的AMC10直通車分為A班和B班。A班為周六班,B班為周日班。
課程細分為AMC10基礎班、AMC10強化、AMC10沖刺班,合在一起即為直通車班。

四大課程優(yōu)勢

?課程量身打造

制定課前測試,根據(jù)測試結果分配合適的班課,不同班型適合不同基礎學生學習。

?師資力量優(yōu)秀

主講老師大部分為海內外名校畢業(yè),擁有多年國際競賽教學經(jīng)驗。

?教材精編

獨家優(yōu)秀的教研團隊研發(fā)出一套成體系化的教材和課程,能夠幫助學生快速搭建一套全面的競賽知識體系,了解自己的優(yōu)勢和薄弱項,進而針對性查漏補缺,沖分拿獎。

?培訓體系完善

自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系。

圖片

 

五大課程亮點
?課程大綱:課內外知識點全覆蓋
?課程類型:4-8人小班授課/一對一授課模式
?學習階段:基礎、強化、沖刺三個階段,每個階段根據(jù)不同基礎、不同學習時間分班。
?授課模式:線上線下同步開課,可回放不斷學習;線下課程、名師互動直播課程、錄播課程均可選擇
?授課語言:中英雙語教學/純英文授課
培訓課程開設了精品小班、一對一等多種班型,家長和同學們可任意選擇,線下+線上同步授課
圖片線下校區(qū):
已在上海、北京、廣州、深圳、蘇州、杭州、南京、青島、無錫、武漢、合肥、濟南、成都、鄭州、香港等多個城市開設校區(qū)。
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