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發(fā)布時間：2024-02-20 10:35:04 編輯：Lisa來源：未知
從目前情況來看，轉(zhuǎn)校最普遍的時間節(jié)點，第一為小學結(jié)束后轉(zhuǎn)學雙語/國際初中，第二為初中結(jié)束后轉(zhuǎn)入國際高中。
依據(jù)分析和觀察，初中階段初三結(jié)束后轉(zhuǎn)入國際學校的比例最高，也是最佳的轉(zhuǎn)校時間之一。
從經(jīng)濟角度來看，初中讀完后轉(zhuǎn)入國際高中，相比從小入讀國際學校來說，高中3或4年花費較小。如果家庭條件一般，同時又想讓孩子將來出國留學的，中考結(jié)束后轉(zhuǎn)入國際學校相對更省錢。
從孩子的適應能力來說，相對小學階段的孩子，中學階段孩子的心理承受能力相對較高，對于轉(zhuǎn)學的適應度也會更好。
但如果已經(jīng)決定讓孩子在小升初的時候轉(zhuǎn)軌，則一定要密切關(guān)注孩子3年級下學期到4年級上學期的學習情況，這是一個非常關(guān)鍵的時間節(jié)點，因為學科上英語和數(shù)學的難度陡然增加，這個時候優(yōu)秀的學生和普通的學生之間就會拉開差距。
小 升 初
如果讓孩子在小升初的時候轉(zhuǎn)軌，需要關(guān)注孩子3年級下學期到4年級上學期的學習情況。因為學科上的難度增加，學生之間就會拉開差距，這是一個關(guān)鍵的時間節(jié)點。
中 考 前
在中考前，國際學校都會有春招或者秋招，在這段時間招生名額相對較多，時間充裕的前提下可以多參加幾所學校的校招，達到錄取要求即可。
中 考 后
若已參加完中考，國際學校會參照學生的中考成績，不同梯隊的國際學?；蛘邍H部都有各自的錄取標準條件，需要根據(jù)學生的自身基礎(chǔ)及出國規(guī)劃進行選擇。
高 中 插 班
高中階段一般是以插班的形式，需要對學生適應力、英語水平、學習能力的等綜合能力有較高的要求，因為少了讓學生適應的時間。
國際學?；螂p語學校在校考時一般會著重考察數(shù)學和英語這兩個學科，家長和孩子也可以通過在備考這兩門學科的過程中，發(fā)現(xiàn)孩子是否適應這樣的學習方式。
英語考試主要考察孩子在：聽、說、讀、寫的綜合能力；數(shù)學考試著重考察孩子的邏輯思維能力，是否具備舉一反三。
基本上雙語/國際學校的門檻主要會放在英語上，而體制內(nèi)的小升初可能會把重點放在數(shù)學上面，但雙語國際學校入學門檻的第一關(guān)還是英語的筆試和面試。
如果沒有提前大半年到一年，會造成一個結(jié)果：等要考的時候比較倉促。如果孩子的英語程度跟國際學校的要求差距比較大的話，尤其是原先在體制內(nèi)就讀的孩子，在考試的時候會相對比較被動。
所以在做規(guī)劃的時候，一定要提前準備，針對目標學校的要求，把英文以及相關(guān)能力提升上來。
