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發(fā)布時間：2024-02-20 10:01:29 編輯：Lisa來源：未知
IBDP生物學(xué)什么？IB生物課程內(nèi)容有哪些？IB生物怎么學(xué)效果好？IB生物考試難嗎？需要做考前輔導(dǎo)嗎？IB課程的考前輔導(dǎo)哪家好？國內(nèi)有IB課程考前輔導(dǎo)嗎？
在IBDP的生物課程中，四個生物學(xué)概念的思維邏輯會貫穿學(xué)習(xí)的始終：結(jié)構(gòu)和功能(structure and function)相適應(yīng)的思維，普遍性和多樣性(universality versus diversity)共存的思維，系統(tǒng)內(nèi)的平衡(equilibrium within systems)思維和進化(evolution)的思維。
今天具體了解下IBDP生物學(xué)科具體學(xué)哪些內(nèi)容？以及如何評估？
生物課程包括幾個CORE類型章節(jié)：細胞、生命的化學(xué)、生態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)以及人類健康和生理學(xué)，這是Standard Level和High Level都需要學(xué)習(xí)的。
此外，還有一些High Level的章節(jié)，如高級遺傳學(xué)和生理學(xué)、基因的表達、人類的繁殖以及植物科學(xué)等。除此之外，還需要選學(xué)一個Option的內(nèi)容。
IB生物的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為理論知識與實驗課題兩個部分：
理論知識包括核心知識、提高知識和選修知識：
1.SL學(xué)習(xí)內(nèi)容（核心知識）：細胞生物學(xué)；分子生物學(xué)；遺傳學(xué)；生態(tài)學(xué)；進化和生物多樣性；人體生理學(xué)。
2.HL課程在SL的基礎(chǔ)上還要再學(xué)習(xí)以下內(nèi)容（提高知識）：核酸；代謝，細胞呼吸和光合作用；植物生物學(xué)；遺傳與進化；動物生理學(xué)。
3.Options（選修知識）:神經(jīng)與行為學(xué)；生物技術(shù)與生物信息學(xué)；生態(tài)保護學(xué)；人體生理學(xué)。
總的來說，SL課程難度并不大，學(xué)習(xí)的是一些比較基礎(chǔ)的理論知識。但是SL與HL的課程跨度很大，HL相對而言就比較難了，如果對生物很感興趣，或者大學(xué)想申請生物相關(guān)專業(yè)的同學(xué)建議選擇HL課程。
下面再來了解下IB生物課程的考試評估內(nèi)容。
IB生物的考試同樣也分為外部評估與內(nèi)部評估兩種形式：
外部評估即筆試，一共考查3張試卷。試卷1為選擇題卷，SL為30道選擇題，HL是40道選擇題。SL考試時間為45分鐘，占總成績的20%；HL考試時間為60分鐘，占總成績20%?？荚囘^程中不允許使用計算器。
試卷2考查的是簡答題和 extended-response問題。SL考試時間為1小時15分鐘，占總成績32%；HL考試時間為2小時15分鐘，占總成績36%?？荚嚻陂g允許使用計算器。
試卷3分為兩部分， Section A考的是數(shù)據(jù)分析題和兩到三道簡答題， Section B考的是簡答題和 extended-response問題。SL考試時間為1個小時，占總成績的24%；HL考試時間為1個小時15分鐘，占總成績的20%。考試期間允許使用計算器。
內(nèi)部評估即任課教師評估，考查的是實驗操作內(nèi)容，占總成績的24%。所有科學(xué)課程的IA都來源于實驗。大多數(shù)學(xué)生會選擇自己做實驗，那就要求從設(shè)計，操作，分析數(shù)據(jù)，完成報告，全部都有自己來。還有一少部分學(xué)生選擇分析別人的實驗。
開始IA之后，不要著急做實驗，而是要花更多的精力去設(shè)計。
多種班型，適應(yīng)性強
1
VIP班
適合基礎(chǔ)弱，想短期提高分的學(xué)生
2
1對6小班課
基礎(chǔ)一般，可以長期學(xué)習(xí)提分的學(xué)生
3
線上
學(xué)習(xí)時間不固定，不適合線下的學(xué)生
4
線下
基礎(chǔ)一般，想要面授教學(xué)授課的學(xué)生
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IB課程熱門輔導(dǎo)推薦 |
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班型 |
適合學(xué)員 |
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物理 |
9-12年級IB學(xué)生 |
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生物 |
9-12年級IB學(xué)生 |
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化學(xué) |
9-12年級IB學(xué)生 |
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經(jīng)濟 |
9-12年級IB學(xué)生 |
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數(shù)學(xué)-AI |
9-12年級IB學(xué)生 |
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數(shù)學(xué)-AA |
9-12年級IB學(xué)生 |
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中文 |
9-12年級IB學(xué)生 |
▲ 各校區(qū)班型不同 可以掃文末二維碼咨詢
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1、測評：
幫助學(xué)生了解自己究竟哪里不知道，同時讓老師可以針對性地設(shè)置教學(xué)；
2、講解：
針對學(xué)生情況，全方位無遺漏地幫助學(xué)生講解相關(guān)知識點，讓學(xué)生知道要做什么，應(yīng)該怎么做；
3、練習(xí)：
通過使用犀牛教育經(jīng)過多年經(jīng)驗編寫的教學(xué)材料，讓學(xué)生更有針對性地做題，提高學(xué)習(xí)效率；
4、考察：
通過具有代表性的真題、模擬題、測試題，幫助學(xué)生更深刻地了解自身學(xué)習(xí)狀態(tài)，查漏補缺；
5、答疑監(jiān)督：
通過全程的答疑服務(wù)，老師可以更深層次地了解學(xué)生對知識點掌握以及思考習(xí)慣等方面的不足，及時糾錯；線下教學(xué)點提供的自習(xí)監(jiān)督服務(wù)，幫助學(xué)生專注學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
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全國各地、海外學(xué)生也能同步學(xué)習(xí)。
