犀牛國(guó)際教育旗下指定官方網(wǎng)站~

課程咨詢(xún)熱線(xiàn) 400-656-1680

2024年紐約時(shí)報(bào)寫(xiě)作競(jìng)賽報(bào)名網(wǎng)站是什么?有培訓(xùn)輔導(dǎo)課程嗎?

發(fā)布時(shí)間:2024-02-05 11:35:52 編輯:犀牛牛來(lái)源:犀牛國(guó)際教育

每年都有許多學(xué)生關(guān)注紐約時(shí)報(bào)寫(xiě)作比賽的進(jìn)展,包括比賽次數(shù)、舉辦時(shí)間以及參賽類(lèi)型等。今天,我們將為大家詳細(xì)介紹紐約時(shí)報(bào)寫(xiě)作比賽的相關(guān)細(xì)節(jié),解答大家的疑惑。那么紐約時(shí)報(bào)寫(xiě)作網(wǎng)站是什么?有培訓(xùn)課程嗎?為大家詳細(xì)解答

紐約時(shí)報(bào)簡(jiǎn)介

《紐約時(shí)報(bào)》

《紐約時(shí)報(bào)》(New York Times,NYT)是美國(guó)最大的本地都市報(bào),也是美國(guó)三大報(bào)紙之一。紐約時(shí)報(bào)系列寫(xiě)作比賽是由《紐約時(shí)報(bào)》舉辦的,全年滾動(dòng)開(kāi)展。如果能得到評(píng)委的青睞并獲獎(jiǎng),登上該報(bào)刊,無(wú)論對(duì)于申請(qǐng)理工科還是文商類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都會(huì)起到非常重要的作用。今年早些時(shí)候,《紐約時(shí)報(bào)》的全球訂閱人數(shù)已達(dá)900萬(wàn)。

《紐約時(shí)報(bào)競(jìng)賽》

《紐約時(shí)報(bào)》面向全球初高中生,每年都會(huì)舉辦一系列比賽,邀請(qǐng)全球各地的青少年參加,以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,促進(jìn)學(xué)生用各種方式表達(dá)自己,提高自信心。這是一個(gè)為學(xué)生提供展示才華和表達(dá)能力的絕佳機(jī)會(huì),希望更多的學(xué)生能夠積極參與并取得優(yōu)異成績(jī)!

01青少年多媒體大賽(已結(jié)束)

02紐約時(shí)報(bào)個(gè)人敘事寫(xiě)作競(jìng)賽(已結(jié)束)

03學(xué)生評(píng)論競(jìng)賽(已結(jié)束)

04單頁(yè)寫(xiě)作挑戰(zhàn)競(jìng)賽(已結(jié)束)

05信息寫(xiě)作競(jìng)賽

競(jìng)賽時(shí)間:2024年1月10日—2024年2月14日

競(jìng)賽形式:不超過(guò)400個(gè)單詞的文章

競(jìng)賽范圍:13-19歲中學(xué)生

主題:以《紐約時(shí)報(bào)》雜志長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)的“小貼士”專(zhuān)欄(Tip Column)作為參考,寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的文章,向我們介紹該如何完成某一種任務(wù)。

06社區(qū)攝影競(jìng)賽

競(jìng)賽時(shí)間:2024年2月14日—2024年3月13日

競(jìng)賽形式:5-7張帶有標(biāo)題和簡(jiǎn)短介紹的照片

競(jìng)賽范圍:13-19歲中學(xué)生

主題:受《紐約時(shí)報(bào)》"我們?cè)谀睦?"(Where We Are)系列的啟發(fā),紐約時(shí)報(bào)邀請(qǐng)學(xué)生拍攝他們感興趣的社區(qū)照片,可以是您自己拍攝或與他人合作拍攝。

社區(qū)攝影隨筆競(jìng)賽也是今年新開(kāi)設(shè)的競(jìng)賽,它邀請(qǐng)同學(xué)們單獨(dú)或與其他人一起創(chuàng)作有關(guān)他們感興趣的社區(qū)照片文章。在這個(gè)競(jìng)賽中,同學(xué)們可以記錄任何任何類(lèi)型的線(xiàn)下社區(qū),并以任何年齡段的人為特色,發(fā)送5-7張帶有標(biāo)題和簡(jiǎn)短介紹的照片進(jìn)行展示。

07詞匯視頻競(jìng)賽

競(jìng)賽時(shí)間:2024年2月28日—2024年3月27日

競(jìng)賽形式:15秒原創(chuàng)視頻

競(jìng)賽范圍:13-19歲中學(xué)生

主題:錄制一段15秒的視頻,介紹“每日單詞”專(zhuān)欄(Words of the Day)中任何一個(gè)單詞的含義。

競(jìng)賽官網(wǎng)(去年)https://www.nytimes.com/2023/02/01/learning/our-10th-annual-15-second-vocabulary-video-challenge.html

08社論寫(xiě)作競(jìng)賽

競(jìng)賽時(shí)間:2024年3月13日—2024年4月17日

競(jìng)賽形式:不超過(guò)450個(gè)單詞(不含標(biāo)題)的文章

競(jìng)賽范圍:13-19歲中學(xué)生

該比賽的原型是大家非常熟悉的紐約時(shí)報(bào)社論比賽(StudentEditorial Contest),但這次的最新版本有一些規(guī)則上的變化 —— 請(qǐng)采用公開(kāi)信的形式,闡述自己的觀(guān)點(diǎn)。公開(kāi)信是一封公開(kāi)發(fā)表的抗議或呼吁信,通常針對(duì)個(gè)人,但面向大眾。

參賽話(huà)題可大可小,從國(guó)際局勢(shì)、種族歧視、氣候變化、校園槍擊,到電玩文化、網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)等,都可以成為文章的主題。

09播客競(jìng)賽

競(jìng)賽時(shí)間:2024年4月17日—2024年5月15日

競(jìng)賽形式:時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘的播客

競(jìng)賽范圍:13-19歲中學(xué)生

競(jìng)賽官網(wǎng)(去年)https://www.nytimes.com/2023/03/30/learning/our-6th-annual-student-podcast-contest.html

希望全球?qū)W生提交不同主題和風(fēng)格的原創(chuàng)播客短片,從而接觸到更為廣闊的媒體觀(guān)眾,為聽(tīng)眾提供信息或娛樂(lè),參賽播客內(nèi)容及形式不限。

10夏季讀寫(xiě)競(jìng)賽

競(jìng)賽時(shí)間:2024年6月7日—2024年8月16日

競(jìng)賽形式:不超過(guò)1500個(gè)字母的文章

競(jìng)賽范圍:13-19歲中學(xué)生

主題:要求同學(xué)們根據(jù)《紐約時(shí)報(bào)》當(dāng)周發(fā)布的報(bào)道、社論、照片等內(nèi)容,圍繞“What interested you most in The Times this week?Why?”進(jìn)行不超過(guò)250-300個(gè)單詞(不超過(guò)1500個(gè)字母)的回答。

競(jìng)賽官網(wǎng)(去年)https://www.nytimes.com/2023/04/27/learning/our-14th-annual-summer-reading-contest.html

以上,就是紐約時(shí)報(bào)競(jìng)賽的全部?jī)?nèi)容,如果感興趣的話(huà)可以將此文章收藏,想要參與的話(huà)也方便查詢(xún)時(shí)間線(xiàn)~

犀牛堅(jiān)持個(gè)性化教學(xué)模式。老師們會(huì)根據(jù)學(xué)生們理解力,學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)調(diào)整,挖掘?qū)W員興趣點(diǎn),通過(guò)興趣引導(dǎo)來(lái)激活、訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)員的寫(xiě)作思維,真正做到“因材施教”“因勢(shì)利導(dǎo)”。

 

幫助學(xué)員提升思考力、邏輯力,提煉寫(xiě)作提綱、歸納材料關(guān)聯(lián)性,逐步構(gòu)建自己的寫(xiě)作系統(tǒng)。從學(xué)習(xí)知識(shí)到掌握知識(shí),再到考試中能夠應(yīng)用出來(lái),真正做到“授人以漁”。

 

大眾好評(píng)

圖片

  

 

寫(xiě)作提綱

圖片

相關(guān)標(biāo)簽:
NYT

犀牛競(jìng)賽資料庫(kù)

國(guó)際競(jìng)賽類(lèi)資料

TOP