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2023NYT紐約時報夏季讀寫競賽特訓營即日開班

發(fā)布時間:2023-06-09 10:10:24 編輯:言言來源:網絡

NYT(New York Times)系列寫作競賽的含金量極高,許多獲獎者被名校如藤校、JHU和UCB等Top 30學府青睞。這個競賽對于未來申請人文社科類專業(yè)的學生來說是必備的比賽之一。2023年NYT紐約時報夏季讀寫競賽比賽時間為2023年6月9日至8月18日,適合7-12年級的學生參加。

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2023紐約時報夏季讀寫競賽細則
 
參賽人群

英美地區(qū):13-19歲初高中生

 

其他地區(qū):16-19歲初高中生

 

*《紐約時報》的雇員子女以及繼子女或者同住的學生不能參加比賽。

該賽季新變化:此前參賽對象的年齡限制為11-19歲,今年新賽季主辦方提高了年齡門檻(13-19歲)。 

 
重要時間節(jié)點

比賽持續(xù)時間為:2023年6月9日-8月18日

 

*每個周期可發(fā)布一篇,截止到比賽結束,共計可以參與10輪。

 
競賽規(guī)則

1. 在競賽期間的每周五,官方都將在https://www.nytimes.com/2021/04/15/learning/our-12th-annual-summer-reading-contest.html這個網址的置頂位置發(fā)布一個Post詢問同樣的問題:

 

-What got your attention in The Times this week?

這周在紐約時報上你最感興趣的是什么?

 

-Why?

為什么?

 

2. 參賽者可以選擇紐約時報上當年發(fā)布的任一articales, Op-Eds,videos, graphics, photos, podcasts。

 

3. 每位參賽者每周僅限提交一份反饋,可以在賽期每周都投稿,也可以只選擇其中一周投稿,但每周只能發(fā)布1篇.

 

4. 發(fā)布內容不能超過1500字,約250-300個單詞。

 

5. 切記提供自己選擇的紐約時報上內容的完整鏈接或完整標題。

 

6. 競賽期間,每周二(截止至美國勞動節(jié)第二天)都將公布上一周的獲勝情況及他們的寫作,同時也會在推特和臉書上發(fā)布。

 

7. 參賽者須為13-19歲初高中學生(具體參見上述參賽人群;紐約時報員工的子女或同住者不得參與此競賽)。

 

* 如有疑問可聯(lián)系紐約時報官方組織郵箱

LNFeedback@nytimes.com

 
競賽規(guī)則

1. 在競賽期間的每周五,官方都將在

https://www.nytimes.com/2021/04/15/learning/our-12th-annual-summer-reading-contest.html這個網址的置頂位置發(fā)布一個Post詢問同樣的問題:

 

-What got your attention in The Times this week?

這周在紐約時報上你最感興趣的是什么?

 

-Why?

為什么?

 

2. 參賽者可以選擇紐約時報上當年發(fā)布的任一articales, Op-Eds,videos, graphics, photos, podcasts。

 

3. 每位參賽者每周僅限提交一份反饋,可以在賽期每周都投稿,也可以只選擇其中一周投稿,但每周只能發(fā)布1篇.

 

4. 發(fā)布內容不能超過1500字,約250-300個單詞。

 

5. 切記提供自己選擇的紐約時報上內容的完整鏈接或完整標題。

 

6. 競賽期間,每周二(截止至美國勞動節(jié)第二天)都將公布上一周的獲勝情況及他們的寫作,同時也會在推特和臉書上發(fā)布。

 

7. 參賽者須為13-19歲初高中學生(具體參見上述參賽人群;紐約時報員工的子女或同住者不得參與此競賽)。

 

* 如有疑問可聯(lián)系紐約時報官方組織郵箱

LNFeedback@nytimes.com

 
獎項設置

◆競賽開始的每周二,官網會公布上周獲獎者名單及作品;

◆比賽總共10周,每周都有得獎機會;

◆獎項分為:Winner(每周1位)、Runner-up和Honorable mentions(每周若干位);

◆每周贏得競賽的學生作品和姓名將被發(fā)表在紐約時報官網上。

 
評分標準

具體打分方式如下:

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整體來看,評委主要考察了學生是否將NYT上的素材與自己的實際生活相結合,并提出獨特新穎的觀點;以及在撰寫成文后,提交的文章是否存在語法及拼寫錯誤等。

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2023紐約時報夏季讀寫競賽優(yōu)勢

高含金量,免費參賽。

作為全球寫作比賽中最受關注、含金量最高的寫作競賽,《紐約時報》評選的優(yōu)秀作品會發(fā)表在官方網站上,是展現學術背景的絕佳機會。

 

文理兼修,展現跨學科能力。

競賽主題涵蓋廣泛,選題多樣化,不分文理,是學生跨學科能力和學術綜合實力展示的絕佳機會。

 

培養(yǎng)獨立思考,個人觀察能力。

身處當前社會,對身邊發(fā)生的新聞事件,經濟形勢,環(huán)境問題等能夠深度思考,發(fā)表自己的觀點,是每一個學生都應當具備的國際形勢觀察和思考分析能力。

 

關注時事,增強明智決策能力。

通過參加讀寫競賽,學生可以展示其分析復雜話題、批判性評估繁雜觀點以及形成和表達深刻思想的能力。這不僅能加強他們與周圍世界的互動,還可以增強他們對時事的好奇心,以及在海量信息中的決策能力。

 

提升大學申請競爭力。

準備點評的主題和內容時,學生同時也在探索學術興趣,培養(yǎng)好奇心和研究精神,提升學術能力這些素養(yǎng)在升學申請過程中都有助于學生展示一個具有競爭力的申請形象 

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NYT夏季讀寫競賽特訓營優(yōu)勢
 
優(yōu)勢1  優(yōu)秀的教研實力
 
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優(yōu)勢2 完備的項目體系
 
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優(yōu)勢3 完善貼心的服務
 
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優(yōu)勢4 學生滿滿的收獲
 
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