ALEVEL課程學(xué)習(xí)：國際學(xué)校及全日制脫產(chǎn)機(jī)構(gòu)對比~

發(fā)布時(shí)間：2024-02-05 09:51:42 編輯：小Q來源：網(wǎng)站

ALEVEL課程學(xué)習(xí)，選擇國際學(xué)校還是全日制脫產(chǎn)機(jī)構(gòu)更好呢？ALEVEL學(xué)制是怎樣的呢？哪些學(xué)生更適合選擇機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)呢？我們將國際學(xué)校及全日制脫產(chǎn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行對比，為大家具體分析一下：

ALEVLE學(xué)制

ALEVLE課程一般學(xué)制是兩年：

第一年為AS階段：通常選擇自己擅長的4-5門課程學(xué)習(xí)；

第二年為A2階段：通常選擇AS階段的3-4門課程繼續(xù)學(xué)習(xí)；

ALEVEL課程包含多門課程，主要分為基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理學(xué)、商科這四大類。

IGCSE到ALEVEL共有4年：G1+G2+AS+A2

一般2年的ALEVEL學(xué)制較為常見，這些學(xué)生很多是從體制內(nèi)學(xué)校轉(zhuǎn)軌到國際學(xué)校的學(xué)生，或者是9年級轉(zhuǎn)到國際學(xué)校，學(xué)習(xí)了兩年IG課程后，繼續(xù)學(xué)習(xí)ALEVEL課程的學(xué)生。

其中IG一般是1-2年，根據(jù)具體學(xué)校的要求，會(huì)有不同的學(xué)制。

ALEVEL學(xué)習(xí)國際學(xué)校及全日制機(jī)構(gòu)對比

ALEVEL課程的學(xué)習(xí)，可以選擇國際學(xué)校，也可以選擇全日制機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該如何選擇？

建議這些學(xué)生選擇國際學(xué)校：

1. 自律能力較弱

自律性不強(qiáng)的學(xué)生，建議找國際學(xué)校，學(xué)校有統(tǒng)一的行政和時(shí)間管理，學(xué)生可以在集體學(xué)習(xí)環(huán)境中受到正面的影響。

2. 需要更長的學(xué)習(xí)時(shí)間

如果孩子學(xué)習(xí)能力一般，就需要更多的時(shí)間來理解和吸收知識，這樣跟隨學(xué)校的學(xué)制學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)是比較不錯(cuò)的選擇。

3. 喜歡集體活動(dòng)

對于喜歡集體學(xué)習(xí)/活動(dòng)的孩子，更適合國際學(xué)校學(xué)習(xí)，這樣可以有更多的孩子作伴，一起參加課外活動(dòng)，如club活動(dòng)或校內(nèi)公益活動(dòng)等。

4. 期望借助學(xué)校的影響力

學(xué)校的名氣是非常重要的一個(gè)因素，如果學(xué)生能夠進(jìn)入到非常不錯(cuò)的國際學(xué)校讀書，那么學(xué)?？梢越o孩子很好的助力。

建議這些學(xué)生選擇脫產(chǎn)學(xué)習(xí)

1. 學(xué)習(xí)能力強(qiáng)

如果學(xué)生的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，覺得校內(nèi)的進(jìn)度太慢，建議在機(jī)構(gòu)進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，這樣能更適合孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，幫助學(xué)生在有效的時(shí)間內(nèi)更好的完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2. 不太重視校內(nèi)活動(dòng)

如果孩子并不太想要參加各種活動(dòng)，那么可以找全日制機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，這樣會(huì)有更加緊湊的學(xué)習(xí)安排，不浪費(fèi)時(shí)間。

3. 希望節(jié)省費(fèi)用

國際學(xué)校，尤其是好的學(xué)校，費(fèi)用是非常高的，對于很多家庭，都是負(fù)擔(dān)，而全日制機(jī)構(gòu)的費(fèi)用相對更低，并且對于沒有考到非常優(yōu)質(zhì)的國際學(xué)校的學(xué)生，全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)不失為一個(gè)更好的選擇。

全日制Alevel機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢