發(fā)布時間:2024-02-04 13:11:18 編輯:Lisa來源:未知
IB課程是什么?IB課程如何備考?IB課程三年如何規(guī)劃?IB三年怎么學才能拿高分?IB課程怎么備考?IB課程的備考方法和課程有嗎?
IB課程是由國際文憑組織(IBO)開設(shè)的全球教育課程,涵蓋了從幼兒園到大學預科的學習內(nèi)容。它旨在為3至19歲的學生提供智力、情感、個人發(fā)展和社會技能等方面的教育,以使他們具備學習、工作和在社會中生存所需的各種能力。
IBO成立于1968年,至今已與100多個國家的幾千所學校合作,學生數(shù)量接近80萬人。它與A-Level、VCE、AP等課程并列,被稱為全球四大高中課程體系之一。
IB課程包括六大科目和三大核心課程,課程類別多,且要求跨學科的學習與整合。
六大科目
第一組:母語(First language)
第二組:外語(Second language)
第三組:人文科學(Individuals and Societies)
第四組:實驗科學(Experimental Sciences)
第五組:數(shù)學和計算機科學(Mathematics and computer science)
第六組:藝術(shù)與選修(Art)
IBDP學生需要從六大類別中選擇一門,這六個組別分別為語言A(母語)、語言B(外語)、人文科學、實驗科學、數(shù)學和計算機學、藝術(shù)與選修。除藝術(shù)為非必選外,學生需從每個學科群中選一門課進行學習。而每一門課程又分為高級課程HL(Higher Level) 和普通課程SL(Standard Level)。
三大核心課程
TOK知識理論:要求學生任選話題獨立完成一篇4000字以內(nèi)的深度研究論文,旨在鍛煉學生高水平研究能力、寫作技巧、科學探索精神及創(chuàng)造力。
EE擴展論文:主要以小論文的形式作為考察標準。撰寫4000字拓展論文(Extended Essay)提供學生一次調(diào)研機會,探究以往所學課程中的某個知識點,寫出一篇4000字的論文。
CAS活動:結(jié)合所學知識在課堂外進行實踐。在IB課程學習的兩年間必須完成150小時的CAS活動。
IB評分方式
內(nèi)部評估+外部評估
IB六大學科中,每科7分,共6*7=42分,三大核心中,TOK和EE綜合評分,最多可得3分,共計42+3=45分。
內(nèi)部評估:由教師進行,他們根據(jù)學生的實驗室工作、學術(shù)報告和書面作業(yè)來評估學生的表現(xiàn)。此外,還有一名評審員由IB任命,占內(nèi)部評估的5%。
外部評估:外部評估通過傳統(tǒng)的考試進行,包括擴展回答問題、多項選擇題、簡短回答問題和數(shù)據(jù)分析問題。這些論文由獨立的審查員評分。
TOK、EE、CAS評估:TOK考核方式是通過10分鐘口頭陳述和1600字的論文進行評估,論文標題是IB官方提供的,學生需要從6個標題中選擇一個進行論述,每次考試主題也都會發(fā)生變化
EE是根據(jù)校外的IBO考官根據(jù)統(tǒng)一標準所打分的。而CAS雖不參與評分,但也是三類考試中不可或缺的一個元素,雖然官方?jīng)]有明確要求這方面的打分,但是每位參加IBDP的學生都必須有自己的CAS活動日記,這在某種程度上也說明了學生仍需要參加這方面的實踐考核,用于記錄自己在創(chuàng)造力實際活動,社區(qū)服務當中的感想和經(jīng)驗。此外這部分還會影響校內(nèi)評估的分數(shù)。
需要注意的是:
大學申請的時候,IB課程還沒有開始考試,所以需要提交一個預估成績IA,每一門IB課程都會有一個得分,然后被轉(zhuǎn)換為1-7分的成績(按比例):
7=非常優(yōu)秀
6=優(yōu)秀
5=良好
4=合格。
3=基本合格
2=不合格,能力比較欠缺
1=不合格,能力非常欠缺
什么是IA?
IA全稱即是Internal Assessment,是針對每門課程提供的論文,與EE不同,EE是選擇一門課程進行的大論文寫作,而IA是針對每一門課程寫的小論文。
9-12年級IB升學規(guī)劃時間軸
IG1年級(對應初三)
8-9月:IG預學,確定選課
10月-1月:IG同步學習,GPA目標3.5分以上
2-3月:學科鞏固與預習
4-5月:學科鞏固與預習
6月:期末考試
7月 :托福目標80分以上
IG2/PrelB(對應高一)
8-9月:IB預學,參加學術(shù)夏令營,大學夏校
10月-1月:課程同步學習,參加課外活動及其他背景提升活動
2-3月:托福目標95分以上
4月:期末復習
5-6月:期末考試,IG全球統(tǒng)考
7月:SAT目標1300分以上,ACT備考
IB1年級(對應高二)
8-9月:IB預學,確定選課
10月-4月:GPA成績3.5以上,學科競賽,托福/SAT考試
5-6月:期末考試,SAT2考試
7月:托福/SAT/ACT達到目標大學要求
IB2年級(對應高三)
8月:確定留學專業(yè)和學校
9月:注冊網(wǎng)申系統(tǒng)賬戶,文書寫作
10月:完成RD的Essay,ACT/SAT考試
11月:加州大學系統(tǒng)及Rolling學校申請;制定ED2/RD申請方案;開始RD的Essay寫作
12月:完成RD的Essay,遞交ED2/RD學校申請
1-2月:跟進RD申請材料,RD面試,遞交成績報告
3-4月:UC及RD公布錄取結(jié)果
5月:IB全球統(tǒng)考
6-7月:遞交最終成績,申請宿舍,辦理簽證
由于國際課程的多樣性,且對思維要求高,單靠自己刷題很難系統(tǒng)學習。為此,我們?yōu)槟鷾蕚淞藢I(yè)的各類國際課程培訓,由頂級老師授課,通過專業(yè)輔導,幫助你取得高分!
犀牛針對強化基礎(chǔ),沖刺備考等不同需求,開設(shè)基礎(chǔ)班、全程班、沖刺班等各類線上及線下課程。根據(jù)各大重難點針對性突破,提升學術(shù)水平,沖擊備考。
國際學校課程教學進度并不統(tǒng)一,部分學校不會按照傳統(tǒng)的G11學DP1,G12學DP2的套路走。比如:包玉剛、七寶德懷特:G10學習IGCSE數(shù)學;世外、平和:G10學習PreIB核心內(nèi)容Core。
相對IG數(shù)學,PreIB的核心內(nèi)容顯然難度更大,所以包校、七德、位育、協(xié)和古北等的學生在11年級會學得更難受。世外、平和的教學進度會在12年級提前結(jié)束,S2直接進行整體復習。
所以很多同學會不約而同地提前學IB,保證校內(nèi)和大考成績優(yōu)秀,盡量拿到高的預估分。
IB數(shù)學HL和SL考試的時間、內(nèi)容有區(qū)別:
班型:
班課、1對1/2/3,(支持自組班);線上/線下課程
犀牛教育IBDP課程
課程優(yōu)勢
犀牛教育IB課程
線上+線下開設(shè)科目
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
微信咨詢