Alevel全日制脫產(chǎn)學習有什么好處？犀牛教育Alevel全日制課程設置！

　　學校的課程跟不上，想要出國留學，哪些國際課程體系適合自己呢?強烈給大家安利A-level脫產(chǎn)全日制，那么與國際學校對比，脫產(chǎn)學習機構(gòu)有沒有必要選擇呢?想學習Alevel全日制課程，哪些機構(gòu)更好呢?今天跟大家推薦Alevel脫產(chǎn)全日制機構(gòu)~

　　Alevel學制

　　通常A-Level課程的學制分為兩年，代表不同的課程深度和水準。

　　第一年稱為AS水準，一般對應國內(nèi)高二一學年，學生通常選擇自己擅長且有興趣的4-5門課;，在高二下學期完成AS大考。

　　第二年稱為A2水準，一般對應高三一學年，學生可以選擇AS水準中較為優(yōu)秀的3-4門課繼續(xù)學習。在高三下學期5-6月份參加大考。

　　AS考完之后老師會給出A2的預估分，學生在高三通過預估分申請英國大學。如果A2成績低于預估分，即使收到offer也不能被錄取。

　　Alevel課程考試時間

　　Alevel考試局一共有7個，包括AQA、Edexcel、CAIE、OCR、ICAAE、WJEC、以及CCEA。

　　Alevel課程不同考試局考試時間不同。

　　CAIE：每年5-6月和10-11月

　　Edexcel：每年5-6月、10-11月、1-2月

　　AQA：每年1月、5-6月

　　在國內(nèi)，我們常用的考試局分別是AQA、CAIE和Edexcel。

　　下圖是各三個考試局的對比。

　　Alevel脫產(chǎn)全日制適合哪些學生

　　復讀生：

　　放榜后對補錄的學校不滿意的學生，想要重讀一年沖刺好學校。

　　國內(nèi)普高在讀學生：

　　想申請國外大學，可轉(zhuǎn)學A-Level課程國內(nèi)高考結(jié)束或大學在讀，對考取的學校和專業(yè)不滿意，想申請國外本科直升。

　　目前在國內(nèi)的國際學校或英高就讀，但在學校的成績一般，對目前學校的師資力量不滿意。

　　國際學校在讀，但學校的課程不適合自己，跟不上課程節(jié)奏、考試成績不理想。

　　體制內(nèi)學生：

　　高二高三想轉(zhuǎn)國際學校

　　其他原因，比如中途休學等

　　脫產(chǎn)學習Alevel1-2年學的完嗎?

　　通常情況下A-Level是兩年制的，分別是第一年的AS階段和第二年的A2階段。但對于學習能力較強的同學，一年也能完成課程學習。

　　為了讓孩子在1-1.5年完成A-level課程，很多家長選擇讓孩子在機構(gòu)高效備考，相對國際學校，機構(gòu)學習的優(yōu)勢非常明顯。

　　首先機構(gòu)基本是小班或1V1教學，老師給予的關(guān)注和跟進更多，學習效果更好。

　　其次，會依據(jù)學生實際情況定制選課&學習計劃，備考方向明確，擁有更多名校機會。

　　最后，對于成績中等或中等偏下的同學，選擇機構(gòu)會更有利于成績快速提升，付出的時間成本也更低。

　　Alevel全日制脫產(chǎn)學習有什么好處?

　　國際學校大班課，要照顧所有學生，而對于水平比較高的學生來說其實是種“束縛”。

　　眾所周知，申請時，A-level成績越高，競爭優(yōu)勢越大，投入更多的時間精力去提升A-level成績，脫產(chǎn)學習就是非常好的方法之一。通過脫產(chǎn)學A-level，相當于比別人多了不止一倍的時間，時間集中，成績自然比別人提升得快和高。

　　犀牛教育Alevel全日制課程設置

　　學制:1年，每年9月、10月入學

　　學制:1.5年制，6月中旬入學

　　學制:2年制、9月入學(每年8月底報道)

　　犀牛Alevel全日制培訓課程優(yōu)勢

　　A-Level課程A/A*獲得者、英國G5名師傳授總結(jié)知識，分析高分技巧。不走彎路，更短的時間，更快的進步。

　　·留學個性化規(guī)劃，有針對性的學校選課和個性化的定制申請材料，不盲目論文。

　　· 提供托福/雅思課程，申請所需全部考試一站式規(guī)劃+學習。

　　招生對象

　　1、國際學校在讀生10-11年級

　　2、體制內(nèi)高中生

　　3、不適應國際學校的10-12年級學生

　　犀牛ALevel全日制學科課程