發(fā)布時(shí)間:2023-09-11 11:30:29 編輯:言言來源:網(wǎng)絡(luò)
自從國內(nèi)禁止奧數(shù)競賽后,許多家長開始將目光轉(zhuǎn)向國際數(shù)學(xué)競賽,其中AMC8成為最受歡迎的選擇。近年來,參加AMC8競賽的學(xué)生數(shù)量不斷增加,導(dǎo)致競賽的難度也提高了,獲獎(jiǎng)變得更加困難。那么,同學(xué)們應(yīng)該如何備考呢?深圳線下AMC8培訓(xùn)班,全英/中英均可授課~
AMC8早期的參賽學(xué)員主要集中在美國本土,但隨著競賽的含金量和認(rèn)可度的提升,現(xiàn)在已經(jīng)有超過32個(gè)國家和地區(qū)6000多所學(xué)校參加,越來越多的人重視,競爭自然就更加激烈了。
早期的AMC8競賽,都是英文試卷。但是隨著雙語試卷的出現(xiàn),看的懂中文就能參加考試,加上可參加的合規(guī)化競賽越來越少,部分地區(qū)小升初也開始關(guān)注AMC8的競賽成績,越來越多有數(shù)學(xué)天賦的牛娃加入了進(jìn)來。
題目難度雖然增加,但AMC8獲獎(jiǎng)的分?jǐn)?shù)線是由最優(yōu)秀的一小波人決定的,就拿國內(nèi)來說,中小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)深度是大于美國的,所以隨著AMC8競賽國際化,新加入的考生往往是有備而來。這導(dǎo)致抱著參與態(tài)度參加競賽的學(xué)子幾乎沒有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。競賽中的兩極分化愈發(fā)明顯。
AMC8競賽的考察內(nèi)容越來越全面,注重實(shí)際應(yīng)用和問題解決能力。這要求考生具備更高的綜合素質(zhì)和實(shí)際應(yīng)用能力。競賽不僅僅考察數(shù)學(xué)知識(shí),更關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決實(shí)際問題的能力。
想要在AMC8中獲得好的成績,那一定是需要專業(yè)的輔導(dǎo)來幫助孩子培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維邏輯,建立競賽思維框架。
AMC8的難度是一年難比一年,已經(jīng)不像之前隨便裸考就能拿到高分的。是需要花時(shí)間來準(zhǔn)備,接受專業(yè)的輔導(dǎo)才能拿到好的成績。
今天就給大家介紹一下犀牛AMC8課程的培訓(xùn)體系,供家長們參考和選擇!
AMC數(shù)學(xué)競賽是犀牛國際的王牌產(chǎn)品,連續(xù)幾年培訓(xùn)學(xué)員AMC8競賽拿到過25、24、23等不少高分成績,就連高階的AMC10/12也有學(xué)員獲取145.5分的優(yōu)異成績,放眼全球都是非常優(yōu)秀的!
犀牛由一群經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)專家組建,他們來自一流大學(xué)如加州理工大學(xué)、劍橋大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)和新加坡國立大學(xué)等。其中許多老師擁有博士和碩士學(xué)位,他們在學(xué)術(shù)上扎實(shí),部分老師已經(jīng)從事教學(xué)工作超過十年,在國際教育領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
而且犀牛教育本著對學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度,針對3-8年級(jí)不同基礎(chǔ)的同學(xué),所有同學(xué)都會(huì)有入班測試!犀牛設(shè)置了AMC8前測卷,根據(jù)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)推薦合適的AMC8課程~
犀牛教育AMC8培訓(xùn),針對3-7年級(jí)設(shè)置不同AMC8培訓(xùn)課程~全國9大校區(qū),線上線下同步上課,中英/全英均可授課~
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