IB課程特點(diǎn)/選課指南及秋季線上同步輔導(dǎo)

發(fā)布時(shí)間：2023-08-24 11:13:56 編輯：小楊來(lái)源：未知

關(guān)注國(guó)際課程的家長(zhǎng)們，對(duì)IBDP都不會(huì)陌生，但是IB課程與IDP的區(qū)別，你了解嗎？今天就帶大家一起來(lái)看看，被稱為最難的國(guó)際課程項(xiàng)目究竟怎么樣！??！

IB與IBDP的區(qū)別

IB（International Baccalaureate）課程是國(guó)際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organization）綜合各國(guó)課程優(yōu)勢(shì)，為全球3-19歲學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生開(kāi)設(shè)的課程體系，提供智力、情感、個(gè)人發(fā)展、社會(huì)技能等全面教育，號(hào)稱“培養(yǎng)世界公民的精英課程”。

IBDP課程是為高中十一和十二年級(jí)學(xué)生設(shè)置的兩年制大學(xué)預(yù)科課程，旨在培養(yǎng)具備終身學(xué)習(xí)能力的全球公民，是目前影響最大的國(guó)際化課程，被世界各所大學(xué)廣泛認(rèn)可。世界大部分國(guó)家的大學(xué)，已經(jīng)接受國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科課程為認(rèn)可的入學(xué)資格，如成績(jī)優(yōu)異，分?jǐn)?shù)可在美國(guó)大學(xué)折算換成學(xué)分。

IBDP詳解

?IBDP特點(diǎn)：

- IBDP是為全世界的優(yōu)秀中學(xué)生設(shè)計(jì)的，具有統(tǒng)一的教學(xué)大綱及教材，題目，評(píng)卷和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)世界各國(guó)的學(xué)生一視同仁，被稱之為是國(guó)際教育的一個(gè)統(tǒng)一度量衡。

- IBDP所重視的不僅僅是成績(jī)，還有學(xué)生的綜合素質(zhì)。

- IBDP是一種高中課程，可以單獨(dú)作為文憑，證明高中學(xué)歷，申請(qǐng)不同國(guó)家的大學(xué)。

?IBDP結(jié)構(gòu)構(gòu)成：

-IBDP三大核心課程：

■ 創(chuàng)意、行動(dòng)與服務(wù)（Creativity, activity, service，CAS），大概需要150個(gè)小時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)參與學(xué)校各類活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)或義工等，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感與團(tuán)隊(duì)合作精神。

■ 認(rèn)知論（Theory of Knowledge，TOK），這是一個(gè)跨學(xué)科的課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和全面分析能力。考核內(nèi)容包括陳述性發(fā)言以及一篇不超過(guò)1600字的短文。

■ 擴(kuò)展論文（Extended Essay，EE），IB課程要求學(xué)生把學(xué)習(xí)的知識(shí)和探究方法結(jié)合起來(lái)，任選自己感興趣的課題，在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，用九個(gè)月的時(shí)間（大概40個(gè)學(xué)時(shí)）進(jìn)行深入的獨(dú)立研究。按照大學(xué)學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作要求，撰寫(xiě)4000字的研究論文。通過(guò)撰寫(xiě)論文，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，搜集信息的能力和組織文章的寫(xiě)作能力等。

-IBDP六大學(xué)科及專業(yè)：

1.Studies in Language＆Literature 語(yǔ)言和文學(xué)研究母語(yǔ)，內(nèi)涵：語(yǔ)言A：語(yǔ)言與文學(xué)和語(yǔ)言A：文學(xué)指南，分為HL與SL兩個(gè)級(jí)別，一般建議學(xué)生選擇HL級(jí)別學(xué)習(xí)，考核分為卷面+口試

2.Language Acquisition語(yǔ)言習(xí)得第二外語(yǔ)學(xué)習(xí)，language B，有中文、英語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等，分為HL與SL兩個(gè)級(jí)別，一般建議學(xué)生可以選擇HL級(jí)別學(xué)習(xí)，考核分為卷面+口試

3.Individuals＆Societies人文社會(huì)學(xué) 有商業(yè)與管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)史、巴西社會(huì)學(xué)、古典希臘羅馬學(xué)、全球政治學(xué)、地理、歷史學(xué)、世界宗教、世界藝術(shù)與文化史、政治思想、IT與全球化社會(huì)等，根據(jù)各校開(kāi)設(shè)情況。

4.Experimental Sciences實(shí)驗(yàn)科學(xué) 有天文學(xué)、生物、化學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)、設(shè)計(jì)工藝、環(huán)境系統(tǒng)與社會(huì)、元科學(xué)、運(yùn)動(dòng)鍛煉健康科學(xué)等。

5.Mathematics 分為高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)研究、數(shù)學(xué)HL和數(shù)學(xué)SL

6.Arts and electives 有舞蹈、電影、文學(xué)表演、音樂(lè)、戲劇和視覺(jué)藝術(shù)

IB備考規(guī)劃

真題練習(xí)

IB相對(duì)于國(guó)內(nèi)高中考試來(lái)說(shuō)，更加偏向基礎(chǔ)知識(shí)的理解應(yīng)用，而非發(fā)散思維。因此，IB許多科目都有規(guī)律可循。

例如某年生物考試簡(jiǎn)答題中出現(xiàn)：請(qǐng)?jiān)敿?xì)描述光合作用的過(guò)程，在另一年考試中可能會(huì)出現(xiàn)：請(qǐng)描述葡萄糖在植物中是如何被制造出來(lái)的（依舊是詢問(wèn)光合作用）。

在多完成幾套往年真題后，相信同學(xué)們會(huì)對(duì)出題者的“喜好”有一定了解。

建立一個(gè)框架體系

IB課程的科目真的相當(dāng)多。雖然有固定要選擇的學(xué)科組，但是每一組內(nèi)都有很多課程可選。比如說(shuō)從Classics的希臘語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、古典文化，到計(jì)算機(jī)科學(xué)、設(shè)計(jì)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)。

知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)松散，一定要在學(xué)習(xí)之后，梳理構(gòu)建出科目的知識(shí)框架體系，否則很容易在考試這種綜合能力要求高的場(chǎng)景失分。

規(guī)劃時(shí)間，合理安排

IB的考試分布在五月，根據(jù)選課不同，一般考試周期會(huì)在15-20天左右。

在規(guī)劃前，先問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：哪幾門(mén)課是我的大學(xué)有硬性要求要考到一定的分?jǐn)?shù)的？哪門(mén)課是我目前比較薄弱，可能會(huì)對(duì)之后取得IB文憑或者進(jìn)入大學(xué)有影響的？哪門(mén)課是我已經(jīng)胸有成竹，不需花費(fèi)太多時(shí)間就能輕松獲得6 -7分的？以此來(lái)做備考時(shí)間分配。

犀牛國(guó)際IB課程直通車

線上線下，多種班型，適應(yīng)性強(qiáng)

測(cè)評(píng) - 講解 - 練習(xí) - 考察 - 答疑反饋，一站式教學(xué)服務(wù)

學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)反饋群，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)提升

VIP班

適合基礎(chǔ)弱，想短期提高分的學(xué)生

1對(duì)6小班課

基礎(chǔ)一般，可以長(zhǎng)期學(xué)習(xí)提分的學(xué)生

線上

學(xué)習(xí)時(shí)間不固定，不適合線下的學(xué)生

線下

基礎(chǔ)一般，想要面授教學(xué)的學(xué)生

犀牛國(guó)際由業(yè)內(nèi)多名教學(xué)專家共同組建，不乏來(lái)自美國(guó)萊斯大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)等國(guó)際大學(xué)。其中有博士、碩士的學(xué)歷老師眾多，學(xué)術(shù)功底扎實(shí)，有的已經(jīng)執(zhí)教多年，國(guó)際教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富。