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AMC8數(shù)學(xué)競賽為何會成為小升初擇校首選?

發(fā)布時間:2023-06-03 17:00:42 編輯:小楊來源:未知

?AMC數(shù)學(xué)競賽與傳統(tǒng)奧數(shù)有什么區(qū)別呢?國內(nèi)之前的許多數(shù)學(xué)競賽也都可以證明學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,但隨著雙減以及相關(guān)政策的調(diào)整,美國的AMC8數(shù)學(xué)競賽已經(jīng)成為體制內(nèi)外學(xué)生小升初擇校的首選競賽,AMC8數(shù)學(xué)競賽對于小升初的作用是什么呢?AMC8數(shù)學(xué)競賽哪里領(lǐng)?暑假如何備考AMC8競賽呢?
 
AMC8競賽對小升初的作用

 

隨著近年來國內(nèi)禁止了各種奧數(shù)比賽,所以許多準(zhǔn)備參加小升初擇校的家長都開始著手規(guī)劃孩子參加備考AMC8數(shù)學(xué)競賽。盡管很多學(xué)校并沒有在招生簡章中明確規(guī)定AMC8的成績,但從歷年擇??碱}來看,AMC8數(shù)學(xué)競賽的考察題型和難度與國內(nèi)考試非常類似。因此,越來越多的家長和學(xué)生會選擇提前備考AMC8數(shù)學(xué)競賽,爭取沖刺拿獎,從而讓自己小升初簡歷從一眾建立中脫穎而出。

近幾年AMC8的考生分布:

 

據(jù)官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看,2020年的AMC8競賽的參賽情況分布,中國大陸地區(qū)參賽人數(shù)共計19275人,其中有4000多人則選擇線上考試,而15000多人選擇前往線下考點參加考試。這些參賽者來自29個省份中的1400多所國際學(xué)校和重點中小學(xué)。

四川省的參賽人數(shù)最多,達(dá)到了5548人,上海排名第二,有2303人參賽,廣東則以2152人的數(shù)量排名第三。北京的參賽人數(shù)為1699人。

各個年級參賽情況分布 

年級 占比
8年級 33%
7年級 38%
6年級 29%

 

AMC8是北京地區(qū)各大中小學(xué)常規(guī)競賽,包括北大附中、北京20中學(xué)、北京101中學(xué)、清華附中、人大附中、首師附中、北京鼎石學(xué)校和北京景山學(xué)校等名校組團(tuán)參與。2018年,AMC8北京地區(qū)有1455人參賽,其中有5人取得總分25分中的24分,DH獎的獲獎?wù)呷蚯?%的人數(shù)有120人。

AMC8競賽歷屆真題在上海的一些國際學(xué)校招考中被廣泛使用,例如平和雙語學(xué)校、包玉剛國際學(xué)校、位育國際學(xué)校等。對于那些希望沖“三公”的家長和學(xué)生來說,AMC8和小托福是必不可少的考試。因此,AMC8競賽在上海受到越來越多家長的歡迎。

 

AMC8競賽知識框架圖

AMC8競賽作用

在這樣一個全球矚目的競賽中,學(xué)生除了獲獎以外,實際上,還有很多其他方面的收獲也吸引著越來越多的學(xué)生參與其中參加AMC競賽的學(xué)習(xí)目的不僅僅是希望孩子升學(xué)/留學(xué),許多家長更希望通過參與這項競賽,讓孩子開闊思維,體驗數(shù)學(xué)的樂趣,激發(fā)他們在學(xué)校學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和主動性。

提升數(shù)學(xué)能力
通過競賽,學(xué)生能夠接觸到各種類型的數(shù)學(xué)問題,提高推理、計算、估計和空間直觀等全方面的數(shù)學(xué)技能和數(shù)學(xué)思維。

鍛煉解決問題的能力
參賽過程中,學(xué)生需要運用各種策略和技巧來解決問題,從而鍛煉解決問題和臨時應(yīng)變的能力。

培養(yǎng)學(xué)術(shù)興趣:
通過競賽,有助于培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)和其他學(xué)術(shù)領(lǐng)域的興趣,同時激發(fā)學(xué)生的求知欲和好奇心。

提高抗挫折能力
競賽過程中,學(xué)生會面臨著許多困難和挑戰(zhàn),在諸多挑戰(zhàn)及挫折下保持一顆平常心態(tài),從容不迫、沉著冷靜的面對,有利于提高學(xué)生的抗挫能力。

時間管理和組織能力
參加大型競賽需要學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時間,提早規(guī)劃,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)材料,這有助于培養(yǎng)學(xué)生的時間管理和組織能力。

增強(qiáng)自信心:
通過應(yīng)對競賽中的挑戰(zhàn),參賽選手可以充分認(rèn)識到自身存在的問題和不足,全面審視自身問題,不斷補(bǔ)齊自身短板,從而增強(qiáng)自信心。

拓展人際關(guān)系
參加AMC競賽的過程中,學(xué)生可以結(jié)實一群志同道合的朋友,拓展孩子的人際關(guān)系。
培養(yǎng)團(tuán)隊精神和協(xié)作能力:在前期準(zhǔn)備競賽的過程中,學(xué)生往往會和志同道合的同學(xué)一起合作,共同解決問題,這有助于培養(yǎng)團(tuán)隊精神和協(xié)作能力。

豐富自己的履歷
參加AMC競賽的經(jīng)歷會為學(xué)生的個人履歷增色,有助于提高未來升學(xué)中的競爭力,并助力國內(nèi)外名校的申請。
同時,通過參加AMC競賽,提前參加AMC8競賽,可以幫助學(xué)生提前對初中知識有個系統(tǒng)了解,在腦海中形成一個知識網(wǎng)絡(luò),這對孩子后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的幫助。

 

AMC8競賽備考教材

 

AMC8競賽備考教材,內(nèi)容包括AMC8基礎(chǔ)知識的詳細(xì)講解和大量練習(xí)題,專為5-8年級學(xué)生備考AMC8競賽而設(shè)計。

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犀牛國際教育AMC8課程

 

 
 
 
 
為了幫助同學(xué)們走進(jìn)競賽,認(rèn)識競賽,學(xué)習(xí)競賽,并在AMC8競賽中取得優(yōu)異成績,犀牛國際教育也提供了AMC8競賽專項輔導(dǎo)課程,包括3種班型,分別是基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班和沖刺班,以滿足不同基礎(chǔ)學(xué)生的需求。在入班之前會對學(xué)員進(jìn)行水平測試,根據(jù)不同的測試結(jié)果,分配不同的班型。名額有限,招滿即止。
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 
作為專業(yè)的國際競賽和課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),犀牛國際教育在AMC8競賽培訓(xùn)方面擁有完善的教學(xué)體系和成熟的師資團(tuán)隊,能夠準(zhǔn)確把握考試方向和重點。采用多種形式的授課模式:小班/一對一等教學(xué)方式,針對每位學(xué)生的特點個性化定制教學(xué),幫助學(xué)生提高成績和獲拿到獎項。
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