IB輔導課程，母語是中文的話IB中文拿7分還很難嗎？還真是...

IB語言A與語言B學習內容

歷經(jīng)改革，現(xiàn)在IB語言A主要包含3類課程，分別是：

? Language A: literature SL & HL 

? Language A: language and literature SL & HL

? Literature and performance SL

IB語文A包括：

? 中文A：文學  (分HL和SL) ；

? 中文A：語言和文學 (分HL和SL) ；

? 中文A：文學與表演藝術(僅SL)   ；

IB語言B主要包括三類課程：

? Classical languages SL & HL ；

? Language B SL & HL ；

? Language ab initio SL ；

IB中文B包括：

? 中文B-HL課程；

? 中文B-SL課程；

? 中文Ab initio課程；

中文A與中文B有何不同呢？

IB中文A主要分為中國文學(Chinese A Literature) 以及中國語言及文學(Chinese A Language and Literature) ，而中文B則為中國語文（Language）。對比之下不難看出，兩類課程最大的分別在于“文學”元素的側重。

語言A中的中國文學(Chinese A Literature) 的內容以文學賞識為主，課堂上涉及到的文體包括當代文學、翻譯文學、現(xiàn)代詩、短篇小說、散文、戲劇及中長篇小說，除了要求學生具備良好的中文基礎外，更需要具備駕馭文字及遣詞造句的能力。

中國語言及文學(Chinese A Language and Literature) 的內容以實用性為主。課堂上會涉獵較多非文學文體，當中包括資訊類及視覺類文本，如相片、寫實畫作、資訊圖表、卡通、小冊子、傳單及海報等，也會教授多媒體文本類，例如電視、廣播、媒體、短視頻及直播等內容文體的分析及理解。

中文B（Chinese B）則重點是從生活出發(fā)，以實用的角度為主，讓學生能夠獲得撰寫簡單書信及普通寫作的能力。

而如果小伙伴們選學中文A，則會接觸到大量有關文學鑒賞的知識，深入體驗中國語文之美。

概括來看，語文A包含文學、語言與文學以及跨學科課程，側重點在于文學。語言B則主要側重于Language，也就是語言能力方面。

我們重點來比較下語言B的Language B課程與語言A中的Language A: literature及Language A: language and literature課程的學習內容及評估的不同。

● Language A: literature

? 課程大綱：

? 評估大綱：

● Language A: language and literature

? 課程大綱：

? 評估大綱：

● Language B

? 課程大綱：

? 評估大綱：

學習IB中文的幾大難點

不是故事性描述，而是有深度、邏輯、術語的文本分析。

學生不會使用術語，無法用專業(yè)的學科術語去解讀文本。

對于作品主題的理解單一，無法多層次去解讀文本。

如何攻克IB文學難點呢？