犀牛AMC數(shù)學(xué)競賽教育課程怎么樣?為什么要參加AMC數(shù)學(xué)競賽?

　犀牛AMC數(shù)學(xué)競賽教育課程怎么樣?為什么要參加AMC數(shù)學(xué)競賽?相信大部分同學(xué)對(duì)AMC競賽都有所了解，AMC系列競賽的高含金量備受大家的關(guān)注，尤其是近幾年，參賽的人數(shù)越來越多，參賽人群也逐漸趨于低齡化，AMC競賽成績不僅僅可以成為升學(xué)擇校的良好助力，也可以在申請(qǐng)大學(xué)的過程中進(jìn)行加持！優(yōu)異的AMC競賽成績可以獲得面試招生官的青睞！更多詳情盡請(qǐng)期待！
　AMC競賽介紹

　　AMC由美國數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)于1950年成立。試題由簡至難兼具，使任何程度的學(xué)生都能感受到挑戰(zhàn)，還可以篩選出特有天賦者。AMC不但成為美國頂尖數(shù)學(xué)人才的人才庫，其成績還成為了評(píng)估申請(qǐng)入學(xué)者在數(shù)學(xué)科目上學(xué)習(xí)成就的依據(jù)。由于AMC考試成績國際通行，因此在世界不同地區(qū)參加AMC考試，成為學(xué)生增加國際競賽經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)生國際化學(xué)習(xí)和競賽背景，提高入學(xué)競爭力的重要途徑。

　　AMC考試：

　　包括AMC8、AMC10、AMC12、AIME、USJMO、USAMO。目前AMC已成為世界上目前可信度最高的數(shù)學(xué)學(xué)科測試，其成績得到了包括美國、加拿大、英國等眾多國家的認(rèn)可。

　　國際高中課程體系涵蓋所有AMC知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)AMC可以更好的幫助考生完成校內(nèi)課業(yè)，而學(xué)生更容易在AMC競賽中取得好的成績

　　AMC8

　　增強(qiáng)學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的興趣及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)數(shù)學(xué)必修課程之外的數(shù)學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力

　　初二年級(jí)以下學(xué)生參加

　　AMC10

　　競賽內(nèi)容為除去微積分以外的高中數(shù)學(xué)，讓學(xué)生在測試中解決具有富于挑戰(zhàn)的問題，提高學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的興趣及問題解決能力

　　高一年級(jí)及初三年級(jí)學(xué)生參加

　　AMC12

　　激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，讓每個(gè)考生能從競賽中享受數(shù)學(xué);挖掘一些學(xué)生的數(shù)學(xué)才能，引起學(xué)校對(duì)這些學(xué)生的關(guān)注

　　高中學(xué)生參加

　　為什么要參加AMC?

　　世界上可信度最高的數(shù)學(xué)競賽

　　試題設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)、簡難兼具、鑒別度高，每年僅在北美地區(qū)正式登記參加比賽的學(xué)生就超過30萬人次

　　美國頂尖數(shù)學(xué)人才庫

　　AMC一直通過完善的測試體系承擔(dān)著為美國選拔、培育世界數(shù)學(xué)奧林匹克IMO選手的重任

　　申請(qǐng)美高和美本的重要依據(jù)

　　美國TOP50名校非常青睞AMC考試成績較好的學(xué)生，其成績是評(píng)估申請(qǐng)入學(xué)者在數(shù)學(xué)科目上學(xué)習(xí)成就的依據(jù)

　　考試成績國際通行

　　包括中國、加拿大、英國、法國、新加坡在內(nèi)的幾十個(gè)國家和地區(qū)的近3000所學(xué)校都在同步參加測試

　　犀牛教育AMC課程推薦

　　AMC8課程

　　推薦班型：1對(duì)1、1對(duì)3、1對(duì)6、線上、線下

　　適用學(xué)員：8年級(jí)或以下學(xué)生,打算參加2021年11月AMC考試的學(xué)生

　　課程目標(biāo)：完成AMC8考試的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。通過系統(tǒng)地梳理，充分的練習(xí)熟悉考試的題型和難點(diǎn)重點(diǎn)，沖AMC8滿分

　　課程大綱

　　1：函數(shù)定義區(qū)間，值域求法

　　2：迭代函數(shù)使用，求解

　　3：一次函數(shù)的圖像、斜率、截距

　　4：二次函數(shù)圖像的平移

　　5：概率概念及求法

　　6：長方體、球體、圓柱體體積計(jì)算

　　AMC10課程

　　推薦班型：1對(duì)1、1對(duì)3、1對(duì)6、線上、線下

　　適用學(xué)員：10年級(jí)以下高中生，打算參加2022年2月AMC競賽的學(xué)生

　　課程目標(biāo)：完成AMC10考試的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。通過系統(tǒng)地梳理，充分的練習(xí)熟悉考試的題型和難點(diǎn)重點(diǎn)，沖刺AMC10高分

　　課程大綱

　　1：函數(shù)定義區(qū)間，值域求法

　　2：偶函數(shù)與奇函數(shù)判別

　　3：反函數(shù)求法，反函數(shù)與原函數(shù)圖像

　　4：遞增函數(shù)判別

　　5：連續(xù)函數(shù)概念及使用

　　6：函數(shù)的漸近線

　　AMC12課程

　　推薦班型：1對(duì)1、1對(duì)3、1對(duì)6、線上、線下

　　適用學(xué)員：12年級(jí)及以下高中生，打算參加2022年2月AMC競賽的學(xué)生

　　課程目標(biāo)：完成AMC12考試的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。通過系統(tǒng)地梳理，充分的練習(xí)熟悉考試的題型和難點(diǎn)重點(diǎn)，沖刺AMC12高分

　　課程大綱

　　1：函數(shù)定義區(qū)間，值域求法

　　2：偶函數(shù)與奇函數(shù)判別

　　3：反函數(shù)求法，反函數(shù)與原函數(shù)圖像

　　4：遞增函數(shù)判別

　　5：連續(xù)函數(shù)概念及使用

　　6：函數(shù)的漸近線

　　犀牛教育AMC輔導(dǎo)課程

　　AMC犀牛教育課程

　　開班時(shí)間：全年滾動(dòng)開班

　　課程形式：3-6人

　　適合學(xué)生：

　　* 愿意挑戰(zhàn)的初一至高三學(xué)生

　　* 愛好數(shù)學(xué)申請(qǐng)理科專業(yè)的學(xué)生

　　* 想證明自己，為申請(qǐng)名校增加籌碼的學(xué)生

　　* 缺少高含金量競賽及課外活動(dòng)背景的學(xué)生

　　* 準(zhǔn)備申請(qǐng)美國名校的學(xué)生