發(fā)布時(shí)間:2023-03-24 09:29:26
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IB數(shù)學(xué)如何拿高分?IB數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中怎樣才能拿到好的成績(jī)。數(shù)學(xué)課程是IB學(xué)生的必修課程,無論大學(xué)申請(qǐng)什么專業(yè),提交一份優(yōu)秀的數(shù)學(xué)成績(jī)單都將增色不少。與此同時(shí)IB數(shù)學(xué)的確也是最難的科目之一,到底數(shù)學(xué)學(xué)什么,如何高效備考呢?
SL 是IBDP的標(biāo)準(zhǔn)難度,21年之后也包括必修6個(gè)Topics+選修(以往 SL沒有選修),覆蓋范圍為初等數(shù)學(xué)主要內(nèi)容+微積分+概率論(簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)學(xué))+少量線性代數(shù)。整體難度和對(duì)知識(shí)的考察深度相對(duì)中國(guó)體制內(nèi)的學(xué)生學(xué)習(xí)難度而言較為淺顯,學(xué)生學(xué)習(xí)備 考主要應(yīng)集中于概念梳理,公式記憶和運(yùn)用。當(dāng)然基本的解題技巧和綜合運(yùn)用能力也是必備的。
選修部分分為 AA(Application and Approaches)和AI(Application and Interpretation)知識(shí)點(diǎn)覆蓋范圍比 HL 少,考察深度比HL淺。
HL 是IBDP的進(jìn)階難度,包括必修的6個(gè)Topics+二選一的選修,覆蓋范圍為初等數(shù)學(xué)主要內(nèi)容+微積分+概率論(簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)學(xué))+少量線性代數(shù),范圍比SL略大。
選修分為AA(Application and Approaches)和AI(Application and Interpretation) 從知識(shí)的層面上來說,學(xué)生不僅需要背會(huì)公式和概念,還需要理解其本質(zhì)和內(nèi)涵,有綜合性的解題技巧和定理公式的靈活運(yùn)用能力。
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IB數(shù)學(xué)考試對(duì)計(jì)算器的設(shè)定有嚴(yán)格要求的規(guī)定,假如監(jiān)考工作人員在考題中消除了計(jì)算器的設(shè)定,你需要可以迅速的將其更改成原先的方式。因此,花一點(diǎn)時(shí)間做計(jì)算器訓(xùn)練也是很必須的。
說到計(jì)算器,除開會(huì)設(shè)定方式外,大伙兒還需要了解它最有效的作用,由于這能讓你節(jié)約很多時(shí)間。
學(xué)員對(duì)數(shù)學(xué)考試較大的埋怨通常全是:“我并沒有機(jī)遇查驗(yàn)……”,這表明學(xué)員在記時(shí)層面的訓(xùn)練做的不足。大家必須為自己定一個(gè)每一分用時(shí)一分鐘的總體目標(biāo),因此一道5分的題型較多花5分鐘時(shí)間,假如請(qǐng)求超時(shí)了就再次向下開展。但不必?fù)?dān)心,你能在在潛意識(shí)中里一直處理這道題型,因此如果你再次再回家思索時(shí),也許便會(huì)有新的構(gòu)思。
考試一開始可以做一些通俗一點(diǎn)的問題來提升你的信心,慢慢達(dá)到最佳狀態(tài)后,迅速預(yù)覽并進(jìn)行一道看上去較難的題型。在合理安排的條件下,難點(diǎn)和簡(jiǎn)潔的題型往返交叉進(jìn)行,精力旺盛的情況下做一道難點(diǎn),隨后再做些簡(jiǎn)易的題型提高信心。那樣有益于在全部考試全過程里都維持一個(gè)好的精神面貌。
①導(dǎo)師學(xué)歷背景好、經(jīng)驗(yàn)足、方法好
②教研不斷迭代優(yōu)化、教學(xué)內(nèi)容經(jīng)過嚴(yán)格把關(guān)
③課程設(shè)置形成學(xué)員預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、??嫉膫淇奸]環(huán)
④精細(xì)定制、認(rèn)真落實(shí)、時(shí)刻關(guān)注,讓每位學(xué)員收獲【好成績(jī)】
⑤教學(xué)上有針對(duì)性地布置任務(wù),禁止無效以量代質(zhì)。
⑥注國(guó)際科學(xué)培訓(xùn),為學(xué)生提供IB數(shù)學(xué)、IB物理、IB化學(xué)、IB生物、IB中文、IB英語、IB計(jì)算機(jī)等科目課程培訓(xùn)
IBDP- HL 數(shù)學(xué)先行班 | 20 |
IBDP- HL 數(shù)學(xué)同步培優(yōu)班 | 30 |
IBDP-AI-HL 數(shù)學(xué)同步培優(yōu)班 | 30 |
IBDP-AA-HL 數(shù)學(xué)同步培優(yōu)班 | 30 |
IBDP-SL 物理同步培優(yōu)班 | 30 |
IBDP-HL 物理同步培優(yōu)班 | 30 |
IBDP-SL 經(jīng)濟(jì)同步培優(yōu)班 | 30 |
IBDP-HL 經(jīng)濟(jì)同步培優(yōu)班 | 30 |
Pre-IB 生物同步培優(yōu)班 | 30 |
IBDP-HL 生物先行班 | 30 |
IBDP-HL 生物同步培優(yōu)班 | 30 |
Pre-IB 數(shù)學(xué)同步培優(yōu)班 | 30 |
Pre-IB 化學(xué)先行班 | 30 |
IBDP-SL 化學(xué)先行班 | 30 |
IBDP-HL 化學(xué)同步培優(yōu)班 | 30 |
IBDP-中文A同步優(yōu)培班 | 30 |
IBDP-心理同步優(yōu)培班 | 30 |
IBDP一對(duì)一課程 | 個(gè)性化定制 |
課程名稱 | 課時(shí) |
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