發(fā)布時間:2023-03-15 09:32:10
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AP心理學作為文理兼有的學科且5分率有20%左右,因此受到了AP考生的歡迎。下面我們整理了AP心理學考核內(nèi)容、考核形式及復(fù)習建議,供大家參考。同時犀牛國際教育推出了AP考前沖刺沖刺課程,包括AP微積分BC、AP物理1、AP物理2、AP物理C電磁學、AP物理C力學、AP生物、AP宏觀經(jīng)濟學、AP微觀經(jīng)濟學、AP心理學、AP世界史、AP英語語言與寫作、AP計算機科學等科目
AP心理學考試范圍 | ||
Unit 1 | 心理學的科學基礎(chǔ) | 10-14% |
Unit 2 | 行為的生物學基礎(chǔ) | 8—10% |
Unit 3 | 感覺和知覺 | 6—8% |
Unit 4 | 學習 | 7-9% |
Unit 5 | 認知心理學 | 13-17% |
Unit 6 | 發(fā)展心理學 | 7-9% |
Unit 7 | 動機、情感和個性 | 11-15% |
Unit 8 | 臨床心理學 | 12-16% |
Unit 9 | 社會心理學 | 8-10% |
第一單元,第二單元以及第五單元,第七單元,第八單元和第九單元,占比都達平均8%到10%以上,是復(fù)習重中之重。
第一單元-心理學發(fā)展史和心理學研究方法,這部分會以MCQ和FRQ的形式進行考試,而且考試大綱明確指出,這部分內(nèi)容既會出選擇題,又會出FRQ。需要重點關(guān)注心理學研究方法部分涉及到的重要術(shù)語,特別是不同的心理學研究方法的特點,它們之間的區(qū)別。
第二單元-行為的生物基礎(chǔ),考點包含神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)。還會涉及一些睡眠相關(guān)的信息這個章節(jié)需要關(guān)注以下內(nèi)容:
神經(jīng)系統(tǒng)在考試中占比高,多以MCQ和FRQ的形式來考查,且難度大,需要安排較多的時間來進行復(fù)習。內(nèi)分泌系統(tǒng)在考試中占比較低,多以MCQ的形式來考查,難度低。
第三單元-感覺和知覺,這個單元的內(nèi)容在考試中占比不高。學生在復(fù)習過程中需要關(guān)注一些感覺過程和知覺現(xiàn)象,特別是感覺中的視覺和聽覺以及平衡覺等;知覺中的格式塔心理學對知覺的總結(jié)以及深度知覺線索等。
在AP心理學考試中MCQ和FRQ都有考察,難度較低。
第四單元-學習,這個單元有很多經(jīng)典的心理學實驗,考試直接去考查經(jīng)典實驗或者在日常生活當中,把這些經(jīng)典實驗進行結(jié)構(gòu)性的套用。主要包括巴普洛夫、華生、桑代克、斯金納、班杜拉和托爾曼等心理學做的經(jīng)典實驗。這些實驗是AP心理學考試的重點內(nèi)容,學生在復(fù)習過程中務(wù)必要關(guān)注。
另外,相似的專業(yè)術(shù)語(如 positive reinforcement, negative reinforcement)比較多是這個單元的另一個特點,學生在復(fù)習時需注意概念的整理和對比,并結(jié)合生活中的實際案例進行理解,防止相似概念的混淆。
這部分內(nèi)容在AP心理學中占比7%-9%,MCQ和FRQ都會考察。
第五單元-認知心理學這單元占比最大,第一部分為記憶、思維、言語學習相關(guān)內(nèi)容。其中記憶的內(nèi)容掌握是重點,在歷年考試占比非常重。學習過程中注意概念之間的關(guān)聯(lián)和層級關(guān)系是非常重要的。
第二部分為智力,會涉及到智力理論和智力測量的問題。學生需要掌握各智力理論的核心內(nèi)容,并通過對智力測驗的學習掌握基本的心理測量理論。
這個單元在AP 心理學考試中MCQ和FRQ都會出題,難度較大。
第六單元-發(fā)展心理學,這個單元涵蓋許多發(fā)展心理學相關(guān)的理論,在AP心理學的考試中占有很大比重,特別是皮亞杰、埃里克森和科爾伯格的發(fā)展理論,以及依戀理論和家庭教養(yǎng)方式,在往年考試中既出過MCQ也出過FRQ。
學生在學習這些內(nèi)容時,務(wù)必把扎實掌握。關(guān)于發(fā)展心理學中涉及到的生物發(fā)展部分,多以MCQ的形式進行考查,了解即可。整個單元難度中等。
第七單元-動機、情緒和人格心理學,這個單元涉及動機、情緒和人格理論,學生在學習的過程中要特別注意區(qū)分不同情緒、動機和人格理論之間的差異。
在AP心理學的考試中,既會考查MCQ也會考查FRQ,難度較低。
第八單元-臨床心理學。這個單元在內(nèi)容考試占比很大,需要重點關(guān)注各個心理疾病及其產(chǎn)生的原因、掌握各心理學流派的主要治療思路。對這部分內(nèi)容來講,學生在理解和記憶的過程中會覺得相對比較難,建議安排比較久的時間來進行循環(huán)復(fù)習。
第九單元-社會心理學這個單元在考試中占比較大。內(nèi)容相對比較分散,邏輯性沒有那么強,學生在復(fù)習的過程中需要注意知識模塊的理解和整合。
另外,這部分有些概念比較相近,容易混淆,需要學生在理解和記憶時,注意區(qū)分概念之間的差異,特別是概念側(cè)重點之間的差異。
這部分內(nèi)容學起來相對比較簡單,MCQ和FRQ都會出題。
AP考核時長為2小時,包括100道選擇題和2道自由回答問題。
AP心理學選擇題,考試時長為70分鐘,占考試成績66.7%,考察內(nèi)容為名詞定義、名詞解釋并應(yīng)用心理學概念對生活中一些現(xiàn)象進行解釋。
AP心理學自由回答共2道題, 考試時長為50分鐘,考試成績占比33.3%。
問題1:概念應(yīng)用問題(concept application),評估學生在真實情境中解釋行為以及應(yīng)用理論和觀點的能力。
問題2:研究設(shè)計問題 (research design),評估學生分析心理學研究的能力,包括分析和解釋定量數(shù)據(jù)。
AP心理學有大量需要記憶的概念,給同學們推薦了2個概念記憶方法,供大家參考。
用思維導(dǎo)圖的形式記憶概念
每當學完一個單元,知識積累到一定程度,可以嘗試自己制作思維導(dǎo)圖,理清分散和易混的概念,形成體系和框架。
做完自己的思維導(dǎo)圖,可以和書上提供的導(dǎo)圖對比查看自己的知識疏漏。例如圖中這兩個概念混淆不清,如果制作思維導(dǎo)圖的話,會很好解決這個問題。
結(jié)合生活事例理解概念含義
AP心理學涉及概念基本都是和生活相關(guān)的,當理解這個概念后,可以結(jié)合自己身邊的例子或者講個故事,去加深這一概念的印象。這樣的鍛煉會對FRQ有所幫助,因為簡答題也是用心理學概念來解釋一種現(xiàn)象。
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