AP宏觀經(jīng)濟學考試真題與答案解析！AP宏觀經(jīng)濟學沖5分培訓課

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ap宏觀經(jīng)濟學是以國民經(jīng)濟為主要研究對象的一門學科。雖然看起來是從國家層面研究問題，但實際上和我們的生活尤其是留學生的生活聯(lián)系非常緊密。在宏觀經(jīng)濟學中，你會學習到通貨膨脹為什么會讓你的財富縮水;為什么貸款消費會更加“省錢”;房價到底是怎樣瘋長的;貨幣匯率的升值貶值由哪些因素來決定，留學生應該怎樣做才能規(guī)避人民幣貶值帶來的影響。宏觀層面的一切正在決定我們的生活。掌握必要的宏觀經(jīng)濟學知識，對于同學們更好地融入社會大有裨益。而AP是有體系地學習經(jīng)濟學的一次好機會。

今天主要為大家?guī)?strong>AP宏觀經(jīng)濟學考試真題與答案解析!希望對今年5月大考的同學有所幫助。

第一題

分析：本題考查可貸資金市場和利率相關的問題。

解答：

(a) ：利息是人們儲蓄所得，而利息稅是對利息收入進行征稅，稅率降低會讓人更愿意儲蓄。Lower tax rates on interest earnings would increase the incentive to save and increase the private savings.

(b) ：畫一張可貸資金市場供求圖，儲蓄增加，意味著可貸資金供給增加，實際利率下降，用箭頭標出。

(c) ：

(i) Based on lower real interest rates, both gross domestic private investment and interest-sensitive consumption will increase, so that aggregate demand will increase.

(ii) 利率對經(jīng)濟增長的長期影響。Lower interest rates increase investment so that capital stock will increase to result in an increase in potential real GDP.

第二題

分析：本題考查了比較優(yōu)勢、失業(yè)率和PPC。

解答：

(a) ：這道題比較迷惑。都沒有比較優(yōu)勢。Both County X and Country Y have the same opportunity cost of producing 1 unit of consumer goods: 1/2 unit of capital goods.

(b) ：失業(yè)率是失業(yè)人數(shù)除以勞動力人口(失業(yè)人數(shù)加就業(yè)人數(shù))。10% = (10,000 + 5,000 + 5,000) / (180,000 + 10,000 + 5,000 +5,000)

(c) ：勞動力參工率很少考查，是勞動力人數(shù)除以總成年人口(勞動力+非勞動力)。66.66% = (200,000) / (300,000)

(d) ：畫一張生產(chǎn)可能性曲線的圖，橫軸是消費品，縱軸是資本品，點Z標在線內(nèi)，因為現(xiàn)在是沒達到 full-employment output 的。

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