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發(fā)布時間：2024-05-23 13:50:09 編輯：Daisy來源：網(wǎng)絡(luò)
上海三公上岸有什么要求？上海三公有哪些優(yōu)勢？如何規(guī)劃備考三公？有上海三公培訓(xùn)課程嗎？
上海三公學(xué)校，即上海實驗學(xué)校（上實）、上海外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校（上外附中）、上海外國語大學(xué)附屬浦東外國語學(xué)校（浦外），對于想要成功上岸（即被錄?。┑膶W(xué)生，通常有著較高的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)要求。以下是根據(jù)近年來的一些趨勢和信息整理
英語能力:
小托福（TOEFL Junior）：大部分成功上岸的學(xué)生都有小托福850分以上的成績。這個分數(shù)體現(xiàn)了學(xué)生的英語綜合運用能力，包括聽力、閱讀、語法和詞匯。
• 數(shù)學(xué)能力：
AMC8：美國數(shù)學(xué)競賽8年級組（AMC8）是衡量學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯思維和解決問題能力的一個重要標準。普遍認為，AMC8分數(shù)達到20分以上，對于申請三公學(xué)校較為有利，部分學(xué)校如上海實驗學(xué)?？赡芤?0分以上，而上外和浦外則可能接受稍低但結(jié)合其他條件依然有競爭力的分數(shù)。
校內(nèi)外表現(xiàn)
• 優(yōu)異的校內(nèi)學(xué)習(xí)成績是基礎(chǔ)，同時，擔(dān)任大隊委、中隊長等職務(wù)，以及在各類校內(nèi)外活動中展現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)力和社會實踐能力也會是加分項。
• 科創(chuàng)、藝術(shù)、體育等方面的特長和獲獎經(jīng)歷也會被考慮，尤其是那些能夠體現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的項目。
• 其他：
• 一些特殊情況或特殊才能，如在國際或國家級別的比賽中獲獎，也可能成為重要的考量因素。
• 面試表現(xiàn)也很關(guān)鍵，良好的溝通能力、邏輯思維清晰以及對學(xué)校的熱情等都是面試官評估的重點。
上海三公學(xué)校，即上海實驗學(xué)校（上實）、上海外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校（上外附中）、上海外國語大學(xué)附屬浦東外國語學(xué)校（浦外），享有以下顯著優(yōu)勢和好處：
自主招生，額外入學(xué)機會：
這三所學(xué)校采取自主招生方式，意味著學(xué)生即便未被錄取，也不會影響其參與后續(xù)的民辦學(xué)校搖號或公辦學(xué)校對口入學(xué)流程，為學(xué)生提供了額外的進入名校的機會，等同于擁有了“零志愿”。
面向全市開放：招生范圍覆蓋全上海市，不受戶籍、學(xué)區(qū)房限制，任何區(qū)域的學(xué)生都有申請資格，實現(xiàn)了教育資源的更廣泛共享。
升學(xué)路徑優(yōu)勢：
學(xué)生在這些學(xué)校完成初中學(xué)業(yè)后，往往能享受較為順暢的升學(xué)通道，部分學(xué)校提供直升本校高中或其他優(yōu)惠政策，如上實、上外附中和浦外的優(yōu)秀學(xué)生有機會直升高中，無需參加中考，減輕了學(xué)生的考試壓力。
優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源：
三所學(xué)校均以其高質(zhì)量的教學(xué)水平和師資力量聞名，提供豐富的課程選擇和國際化的教育環(huán)境，有利于學(xué)生全面發(fā)展和個性化成長。
高升學(xué)率和保送機會：
這些學(xué)校的一本上線率高，且有較多保送國內(nèi)外頂尖大學(xué)的名額，尤其在語言類、理科競賽等方面有顯著優(yōu)勢，為學(xué)生未來深造打下堅實基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)：
引入數(shù)學(xué)邏輯的趣味游戲，以激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的興趣。
鼓勵孩子參加簡單的國際數(shù)學(xué)競賽，如袋鼠數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)賽、SASMO等，以拓寬數(shù)學(xué)視野。
英語：
從繪本開始，培養(yǎng)孩子的英語閱讀興趣。
觀看英文紀錄片、閱讀英文書籍，如《牛津樹》系列，以增強英語聽力和閱讀能力。
詞匯量目標設(shè)為500-1000，同時鼓勵孩子嘗試參加KET考試，檢驗英語水平。
3-4年級規(guī)劃
數(shù)學(xué)：
三年級開始，引導(dǎo)孩子為美國AMC8數(shù)學(xué)競賽做準備，四年級時參賽，爭取在五年級前獲得證書，為申請“三公”增加競爭力。
英語：
順利通過KET后，向PET進發(fā)，詞匯量目標設(shè)定為3000+，同時增加聽、說、讀、寫各方面的練習(xí)。
三年級和四年級期間，學(xué)習(xí)任務(wù)相對較重，需要合理安排時間，確保數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)進度。
5年級規(guī)劃
小托福準備：
在五年級上學(xué)期提交“三公”申請材料之前，確保孩子取得小托福成績。
利用四至五年級的暑假時間，集中備考小托福，詞匯量要求達到4000+。
備考期間，除了詞匯積累，還需注重聽力、閱讀、寫作等技能的訓(xùn)練。
針對上海三公備考，犀牛設(shè)有專門的備考課程：【AMC8+小托?！?/p>
小托福課表
AMC8競賽課程
* Pre-AMC8輔導(dǎo)課程：基礎(chǔ)薄弱
適合：3-4年級學(xué)生
3-4年級可以先通過Pre-AMC8課程的學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)知識學(xué)扎實，再過渡AMC8課程學(xué)習(xí)
* AMC8輔導(dǎo)課程：基礎(chǔ)鞏固+強化學(xué)習(xí)+沖刺提升
適合：4-5年級學(xué)生
對于4-5年級的學(xué)生來說，已經(jīng)掌握了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)程度選擇基礎(chǔ)鞏固、強化學(xué)習(xí)、沖刺提升
