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2024年上海三公招生規(guī)則解讀,這些內(nèi)容需要關(guān)注!三四年級家長看過來

發(fā)布時間:2024-04-28 09:50:48 編輯:沙沙來源:網(wǎng)站

上海的“三公”學(xué)校因其對全市學(xué)生開放,不設(shè)戶籍和學(xué)籍限制,且不影響其他公立或私立學(xué)校的搖號招生,以及其顯著的升學(xué)優(yōu)勢,長期以來深受當?shù)丶议L的歡迎。然而,鑒于僅有大約20%的面試名額,申請過程充滿挑戰(zhàn),因此提前進行規(guī)劃和了解顯得尤為重要。

要成功申請“三公”學(xué)校,首先需要了解這些學(xué)校青睞什么樣的學(xué)生,從而有針對性地進行準備。若您有興趣了解更多關(guān)于“三公”的備考計劃或課程,歡迎主頁客服一對一咨詢。

上海三公備考規(guī)劃/課程

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2024年上實招生規(guī)解讀

招生規(guī)則

1、品德優(yōu)秀

2、小學(xué)生成長記錄手冊(四至五年級)綜合素質(zhì)優(yōu)秀

3、具有較強的邏輯思維能力、語言表達能力、想象能力和組織協(xié)調(diào)能力

上實學(xué)校招生規(guī)則解讀

關(guān)鍵詞:理科優(yōu)勢,注重理科成績與邏輯思維

品德優(yōu)秀:之前的區(qū)優(yōu)、校優(yōu),現(xiàn)在的四星、三星、二星章了,優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生、陽光好少年、校園之星等榮譽小學(xué)生成長記錄手冊(四至五年級)

綜合素質(zhì)優(yōu)秀:手冊上會記錄學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況(優(yōu)秀,良好,部分學(xué)校按照A*,A),班主任的評語。

較強的邏輯思維能力:主要是數(shù)學(xué)思維能力的體現(xiàn),一般AMC8、思維100、袋鼠等都是可以作為思維能力證明材料。同時,面談遇到邏輯思維的問題,能夠靈敏反應(yīng),巧妙回答。

語言表達能力:語言類可以從英語和語文兩方面去入手,如英語的小托福/KET成績,語文相關(guān)的古詩文大會、漢字小達人、征文比賽等獎項;面談時也要能說會道。

想象能力:最好有科創(chuàng)的獎項,沒有的話把畫畫、作文獎項等寫上也行。機考和面談也會對想象力有相應(yīng)的考察。

組織協(xié)調(diào)能力:參考學(xué)生是否擔任學(xué)校大隊長、班長、學(xué)習(xí)委員等等,或者校外的志愿者、講解員等等。

2024年上外招生規(guī)解讀

招生計劃:

2024年計劃招收學(xué)生240名。

設(shè)2個英語班、2個多語種科創(chuàng)班、1個雙外語班和1個“一帶一路”語種班。

其中,多語種科創(chuàng)班側(cè)重對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),學(xué)生除主修英語外,可選修一門非英語語種(詳見《多語種科創(chuàng)班簡介》);雙外語班學(xué)生同時主修兩種語言,德語、法語、日語、俄語、西班牙語中的一門+英語(詳見《雙外語班簡介》);“一帶一路”語種班,學(xué)生除主修英語外,在葡萄牙語、意大利語、阿拉伯語中選擇一門輔修(詳見《“一帶一路”語種班簡介》)。

報名條件:

品行端正,綜合素質(zhì)優(yōu)秀,具有較好外語素養(yǎng);身體健康,口齒清楚(無大舌、無口吃),無聽力障礙;服從學(xué)校對就讀語種的安排。

上外學(xué)校招生規(guī)則解讀:

關(guān)鍵詞:外交官的搖籃,外語,科創(chuàng)

品行端正,綜合素質(zhì)優(yōu)秀:四星、三星、二星章,優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生、陽光好少年、校園之星,擔任過校內(nèi)外職務(wù)。(今年的條件有所放寬)

具有較好外語素養(yǎng):需要一定的語言證明,如小托福/KET/PET等的成績,或者其他小語種參賽證書等。

身體健康,口齒清楚(無大舌、無口吃),無聽力障礙:可以寫學(xué)過的體育項目;參加有口語、聽力的外語考試,演講辯論比賽等也能證明口齒清楚、無聽障。

2024年浦外招生規(guī)解讀

浦外招生要求:

1、應(yīng)屆小學(xué)五年級畢業(yè)生(以浦東新區(qū)為主),且滿足以下條件之一:

(1)具有上海市常住戶籍

(2)非本市戶籍學(xué)生持有效期內(nèi)上海市居住證且父母一方積分達到標準分值

(3)在滬臺胞、港澳特別行政區(qū)永久居民

2、綜合素質(zhì)評價優(yōu)秀,具有較好的外語素養(yǎng),口齒清楚,發(fā)音準確,身體健康,有獨立生活能力,能適應(yīng)住宿生活。

3、小學(xué)四或五年級獲得校級及以上等榮譽稱號或具有國際象棋特長。

浦外學(xué)校招生規(guī)則解讀:

關(guān)鍵詞:外語

以浦東新區(qū)為主:2024年招浦東生源290名,非浦東生源60名,浦東生源居多。

綜合素質(zhì)評價優(yōu)秀:星章、三好、校內(nèi)外職務(wù)等是學(xué)生校內(nèi)綜合體現(xiàn)!

外語素養(yǎng):口齒清楚,發(fā)音準確,最直接的證明就是小托福等語言成績,比賽獎項等,不僅能助力拿到面單,更是能在一定程度上助力面試。

有獨立生活能力:浦外要求學(xué)生住宿,對學(xué)生自我生活,適應(yīng)集體生活有一定的要求。夏令營、游學(xué)等活動都是學(xué)生獨立生活、集體生活的直觀體現(xiàn)。

四或五年級獲得校級以上榮譽:二星章以上、校三好以上的獎項等作為直接的證明。

國際象棋特長:浦外是國際象棋特色學(xué)校,有一支國際象棋隊經(jīng)常在市賽、國賽獲獎,所以會對這類的學(xué)生有一定的考慮。

往屆錄取同學(xué)簡歷

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上外附中:

學(xué)生 A:英語PET、小托福875.語文-古詩文大會特等獎一次,AMC8競賽20分。

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上實:

學(xué)生 A:英語PET、小托福875.語文-古詩文大會特等獎一次,AMC8競賽20分。

學(xué)生 B:英語證書-無,語文-兩個上海語文二等獎,AMC8競賽23分,其他-校優(yōu)、鋼琴區(qū)三等獎8級證書。

學(xué)生 C:大隊長,校優(yōu),小托福870.AMC8競賽20分,蘑菇卓越五年。藝術(shù)單項比賽市銀獎,區(qū)少體校注冊運動員,有積分。

學(xué)生 D:頭部民辦,區(qū)優(yōu),校優(yōu),小托福870.AMC8競賽20分,市級作文比賽二等獎,班級前二,校內(nèi)提高A班,還有其他的機器人編程比賽,藝術(shù)類考級等。

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上外浦外:

學(xué)生 A: 校優(yōu)、大隊長、好少年,小托福830.PET優(yōu)秀,AMC8競賽21分,中文自修杯市級三等獎。

從以上同學(xué)們的簡歷來看,除了校內(nèi)的優(yōu)異成績之外,校外AMC8和小托福基本也成了三公申請的優(yōu)勢項目。關(guān)于AMC8和小托福,不少家長都有一些爭議,AMC8和小托福一定要考嗎?

圖片

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從以上分析的情況來看,三公學(xué)校對學(xué)生各方面的都有都不大相同,同學(xué)們可以根據(jù)目標學(xué)校來規(guī)劃自己的備考路線,提前做好準備。

但基本上三公學(xué)校重點還是會考察學(xué)生語文、數(shù)學(xué)、英語以及綜合這四項內(nèi)容,AMC8和小托福還是非常重要的,針對這幾項內(nèi)容,犀牛目前開設(shè)有專門的輔導(dǎo)培訓(xùn)課程。

犀牛三公備考課程

新賽季三公備考已經(jīng)開始了,犀牛專門開設(shè)有新的三公備考培訓(xùn)課程,包括AMC8數(shù)學(xué)競賽、小托福、編程以及科創(chuàng)類項目輔導(dǎo)培訓(xùn)課程,增加學(xué)生的實力及競爭力,助力學(xué)生全力沖刺三公學(xué)校。

AMC8培訓(xùn)課程

分為PreAMC課程,AMC8基礎(chǔ)班,沖刺班,??妓㈩}班,全程班,都是根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)來匹配的,由專業(yè)老師指導(dǎo)幫助學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)AMC8競賽知識點,查漏補缺,學(xué)習(xí)答題技巧,全力沖刺高分斬獲獎項備考三公學(xué)校!

 

課程 適合學(xué)生
AMC8基礎(chǔ)班 基礎(chǔ)需要補充的學(xué)生
PreAMC8基礎(chǔ)班 基礎(chǔ)一般的低年級學(xué)生
AMC8??键c評班 需要刷題訓(xùn)練的學(xué)生
AMC8直通車班 學(xué)完基礎(chǔ)需要重點提升的學(xué)生
AMC8培訓(xùn)課程安排

 

小托福課程

涵蓋聽力、詞法、辨音、閱讀、寫作、刷題演練等內(nèi)容,全方位備考提升,讓每一位學(xué)員都能得到針對性的輔導(dǎo),有效提升。

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三公備考-科創(chuàng)類課程

針對不同類別的科創(chuàng)內(nèi)容,咱們提供有不同類型的科創(chuàng)輔導(dǎo)培訓(xùn)課程。

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三公備考-少兒編程課程培訓(xùn)

對于不同基礎(chǔ)計劃備考編程課程的同學(xué),我們設(shè)置了Scratch創(chuàng)意課、Python全能課、C++普及課以及C++競賽課,結(jié)合孩子的興趣特長、學(xué)校課程設(shè)置以及長期發(fā)展規(guī)劃等因素,做到因材施教,有的放矢。

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