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IB、AP、A-Level國際課程詳細對比,不同特長學生究竟應該如何選擇?

發(fā)布時間:2023-08-24 15:18:37 編輯:小楊來源:未知

眾所周知,目前比較主流的三大國際課程體系分別是A-level、AP、IB課程,那么這三大國際課程體系有什么區(qū)別?又該如何選擇?

 

 

首先無論選擇哪種課程體系,都是可以去申請全球主流國家的大學,無論是美國、英國還是澳洲,A-Level和IB等同于高中畢業(yè)證書,AP是一個大學的先修課程,它并不等同于畢業(yè)證。

 
PART 1A-Level 課程
 

A-Level課程是英國高中體系的核心課程,目前中國大陸的A-Level考試由劍橋考試局(CAIE)、愛德思考試局(EDEXCEL)、牛津AQA考試局等主辦。A-Level課程與英國高中課程等同,在全球主流大學享有認可。英國大學錄取標準嚴格規(guī)范,可根據所報考大學的前置要求選擇相應的A-Level選修模塊。
 

A-Level課程體系包括70多門學科,涵蓋文、理、工、商等不同領域。通常學生會選擇3-4門作為考試課程。在中國,同學們普遍擅長數學、物理、化學等理科課程,因此常選取這些科目進行深入學習和考試。

成績要求:

  • 藤校對于A-Level成績要求全部A

  • Top30的院校,建議每門課至少8(A-A*之間)分以上,最低不低于7(A)

  • Top50的院校,最低不低于B

 

PART 2AP 課程體系

 

AP(Advanced Placement)是美國大學的先修課程,可以為學生增加競爭力,不僅僅在學術GPA方面:
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AP課程分為7大類,共包含38門學科,,分別是:

 

自然科學類、藝術類、英語類、歷史與社會科學類、數學與計算機科學類、世界語言與文學類,以及頂石文憑項目類。

 

滿分為5分,也可以折算一定的學分。認可的學校主要集中在美國的大學。

 

成績要求:

  • 藤校—5門+的AP,盡量滿分,盡量包含1門以上的文科課程

  • Top 30院校建議至少3門以上AP滿分

  • TOP50院校2門AP滿分

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PART 3IB課程體系


IB課程是這三個體系當中認可度最高、含金量最高、難度也最大的。

 
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IB課程一共分為6大模塊,要求選擇6門課程,還要求同學們文科理科都要均衡發(fā)展。同時還在自然科學、語言文科藝術里各選一門。

 

IB分數由兩個主要組成部分構成。第一部分是核心課程,包括知識理論(Theory of Knowledge,簡稱TOK)和拓展性論文(Extended Essay,簡稱EE),總計3分。

第二部分是六門學科中的課程。學生從六個學科中選擇一門作為考試科目,每門科目最高得分為7分,總計42分。

此外,創(chuàng)意行動服務活動(Creativity, Activity, Service,簡稱CAS)雖然不計入總分,但達到合格要求是獲得國際文憑的必要條件。

 

通過CAS要求,并且在知識理論及拓展性論文中獲得優(yōu)異成績的同學最多可以獲得3分,因此,學生在IBDP中最多能達到45分。

成績要求:

  • 藤校—42+

  • Top 30院校—39分及以上

  • Top 50院校—37-38分

 
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PART 4IB、AP、A-Level課程比對

 

01
 
難度對比

課程難度:IB>AP>A-Level

IB課程的難度最高,不僅科目繁多,而且文理科都是必修。適合那些綜合能力特別強的學生或成績平平但想挑戰(zhàn)自己的學生。IB具有較高的含金量。

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AP課程相對于IB來說難度較低,但仍具一定挑戰(zhàn)性。作為大學預修課程,AP要求的難度與美國大學水平相當。尤其在理論知識方面,AP的難度較高。

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為了在大學申請中獲得加分,最好修習約4門左右的AP課程,并確保取得優(yōu)異成績。在理科領域,物理、化學和微積分等課程,許多學生都可以獲得滿分(5分),因此競爭壓力非常大。

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A-Level是英國全民中學課程,難度適中。與中國的教育體制相比,英國的教育有很大相似性,更容易上手。此外,A-Level沒有必修課程,偏科的學生也有機會獲得出色成績,并進入優(yōu)秀的學校。
 

02
 
申請方向

從申請方向來說,雖說三大主流課程IB、AP、A-Level被全球名校接受度高,但如果已經對留學國家很明確,接下來就針對性的選擇意向國家所認可的課程體系,這樣申請也會更加順利。
 

美國:AP>IB>IGCSE+A-Level

英國:IGCSE+A-Level>IB> AP

澳大利亞:VCE/WACE>IB>A-Level> AP

 

03
 
如何選擇?

明確的是,這三大國際課程都可以用來申請多個國家的多所大學。

在選課程體系的時候,參考依據是孩子的學習能力和學習優(yōu)勢,并非需要申請的國家

A-Level的要求是“專”,最適合中國學生的國際課程。需要學生專心學好所選擇的科目。

 

AP的要求是“精”,大學水準的高階學霸課程。需要學生達到大學水準的課程,要求學生對所學習的科目了解的十分透徹。

 

IB的要求是“全”,學霸型“萬金油”課程。對學生進行全方位培訓按,不僅有出色的學術能力,也要有強大的綜合實力!

 
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