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發(fā)布時間：2023-07-10 14:30:08 編輯：小楊來源：未知
數(shù)學雖然是基礎的工具學科，但是對于培養(yǎng)學生思維，鍛煉學生邏輯是很有幫助的，許多家長也希望學生參加國際數(shù)學競賽，但卻知之甚少.
許多家長也希望孩子進入藤校，可現(xiàn)在藤校競爭越來越激烈，想要通過短期強化就能通過申請的時代已經(jīng)過去了，對于想要申請?zhí)傩５募彝?，最好要?/strong>5-7年的爬藤規(guī)劃！
今天你小編就帶著大家一起盤點一下1-12年級你必須要知道的數(shù)學競賽!以及升入7年之后如何進行長線爬藤規(guī)劃！
許多國際競賽的題目設計會根據(jù)學生的不同年齡段進行差異化設置。如美國AMC系列競賽，對學生參賽當?shù)哪昙壖澳挲g有明確的規(guī)定，不同年級的學生在知識體系以及學習內容方面有很大的差距，所以對參賽學生的年齡做了嚴格的劃分！
目前三大主流的國際課程體系分別是IB、AP、A-Level，參加國際競賽之前選擇需要參加的國際課程，并進行深入了解最好選擇與所學課程相關的國際競賽。學習起來更加輕松自如減輕壓力！
不管是文科還是理科，數(shù)學都是公共必修科目，強烈建議積極參加數(shù)學競賽。同時：文科方向的學生可以參加John Locke等論文寫作類的競賽，理科方向的學生可以增加USACO、USABO、BPHO等專業(yè)相關的競賽！
若是將來計劃參加美本，強烈建議參與和美國相關的國際競賽，那就可以參加美國的國際競賽，在競賽中也能體現(xiàn)美本學習的能力，增加申請的競爭能力！
劃重點，許多考試現(xiàn)在都支持線上參加，所以沒必要只能參加當?shù)氐母傎悾?/span>
1-3年級
北美馴鹿、澳洲AMC、袋鼠數(shù)學等等作為競賽入門，可以幫助學生培養(yǎng)學習興趣建立邏輯思維！
4-8年級
AMC8數(shù)學競賽、AMC10數(shù)學競賽、CEMC滑鐵盧數(shù)學競賽推薦同學參加！
9-10年級
可以參加AMC10/歐幾里得競賽/SMC數(shù)學競賽，選擇AMC12，晉級AIME或BMO等數(shù)學競賽。暑假可以選擇ROSS等數(shù)學夏令營提升。
11年級級以上
提前完成AIME競賽后，可以選擇像ARML，HMMT，PUMaC這樣的高階數(shù)學競賽。
要注意拓展自身興趣；
鞏固基礎知識：數(shù)學、編程；
掌握關鍵能力：邏輯思維、創(chuàng)新思維、問題解決能力
時間相對比較充足，這個階段依舊是以數(shù)學和英語學習為主，可以參加一些針對這個年級的競賽;有規(guī)劃進入國際學校的學生，還需要準備國際學校備考。
語言及標化：
小托福(銜接學習);托福110+(美本留學必備);雅思考試。
推薦競賽：
數(shù)學(AMC10，AMC12，AIME，UKMT等);生物(BrainBeeJunior競賽);計算機(USACO競賽);商科(SIC競賽);文科(John Locke)。
選擇難度較低的競賽參加，確?？梢垣@獎，將競賽內容與標考及課內考試相結合，明確學術方向、申請規(guī)劃方向。
除此之外，為了適應國際學校學習，還要探索感興趣的學科領域，嘗試參加學科專業(yè)方面的競賽活動。
語言及標化：
托福;雅思考試，提升語言成績。
課內GPA：
尤其IG課程的學習，要重視成績，很多本科學校會關注到
IG成績，盡可能一次做好!IB等國際課程銜接課程開始做準備。
校外活動:
很多課程體系對學生的校外活動有一定的要求，要合理規(guī)劃好校外活動。
競賽:
數(shù)學(AMC10，AMC12，AIME，UKMT等);
文科:John Locke等寫作競賽;
其他學科，可以10年級開始:
物理(物理碗、BPhO，SIN，CAP等);
化學(CCC.CCOUKChO);
生物(BrainBee，BBOUSABO);
經(jīng)濟商科:NEC，F(xiàn)BLA，SIC，沃頓商賽等。
學生要準備一錘定音，投入大量時間準備，并證明自身遠超同齡人的學術實力，直接助力申請。
尤其11年級非常關鍵，需要參加競賽成績的同學，最晚一定要在11年級拿下相應的獎項，否則12年級早申請可能會錯過提交資料的時機。
校內:盡可能維持提高GPA成績，保證學科考試分數(shù);參加部分AP考試;
語言標化考試:刷高托福、雅思成績;SAT\ACT成績;
競賽:
數(shù)學:(AMC12，AIME，UKMT等);
物理(物理碗、BPhO，PUPC，SIN，CAP等);
化學(CCCCCOUKChO);
生物(BrainBee，BBO,USABO);
經(jīng)濟商科:NEC，F(xiàn)BLA，SIC，沃頓商賽等;
夏校:ROSS、神奇數(shù)學夏令營等夏令營。
其他:11年級開始，初步定下學校范圍，定下自己喜歡的專業(yè)，為自己申請學校開始做準備;如，11年級下半年開始準備文書，更新自己的活動列表，完善背景提升資料，推薦信準備等。
絕大多數(shù)課程的最后一學期，除了關注日常成績之外，早申請材料遞交也基本開始;定學校，定專業(yè);確定推薦信、構思文書、梳理簡歷等;列出榮譽清單、了解申請資料;準備填寫申請等。
以藤校、TOP10為目標：
G1~3 袋鼠競賽 -> 拿 National前三（92-96分）
G4~ 7 AMC 8 -> G6拿Distinguish Honor Roll
G8~9 AMC10/12 -> 先晉級AIME，再DHR（120-130分）
G10~11 AMC12/AIME -> AMC12可繼續(xù)沖DHR（120-130分）;AIME沖刺10分，拿USA(J)MO資格
G10～12并行搞AP
G1~3 袋鼠競賽 -> 拿 National前三（92-96分）
G4~ 7 AMC 8 -> G7拿Distinguish Honor Roll
G8~9 AMC10 -> 晉級AIME（100+）
G10~11 AMC12/AIME -> 還有機會晉級AIME（95+）；AIME保4爭7
G10～12并行搞AP
數(shù)學科目是所有學科的基礎，數(shù)學的重要性不言而喻，那么參加數(shù)學競賽，取得優(yōu)秀的成績，將會成為升學的重要助力，那么對于未來目標哈佛等名校的學生，必須多多參加數(shù)學競賽。
犀牛教育開展：數(shù)學、物理、化學、生物、經(jīng)濟等各領域全學科國際競賽輔導，有專業(yè)資深的教師團隊幫助學生選擇適合的競賽，有專業(yè)課程培訓指導，有學管師監(jiān)督學習進行課后答疑，讓每位學生都能實現(xiàn)高分逆襲的目標。
小班化、個性化的教育模式，能讓授課老師在最大程度關注到每一位學生的學習動態(tài)與知識掌握程度，用精英老師來培養(yǎng)精英學生，讓學生學習優(yōu)秀的方法，為學生埋下優(yōu)秀的基因。
