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發(fā)布時間：2023-07-08 10:02:01 編輯：小楊來源：犀牛國際教育
什么是國際課程體系？國際課程體系應該怎么選擇？初中生備考國際學校應該怎么選擇國際課程呢？選擇國際學校需要考慮什么？牛娃沖藤校需要準備什么？滬杭熱門國際學校有哪些？內(nèi)附藤校以及英國“G5”名?？忌鷤淇紩r間規(guī)劃軸！
A-Level課程
A-Level（General Certificate of Education Advanced Level ），英國高中課程，也是英國學生的大學入學考試課程。
A-Level課程主要對接英國大學的申請，要求學生在高中A-Level階段較早地確定自己的專業(yè)方向。它考核的是用英語工作和思維的能力，要求學生進行文科、理科、藝術專業(yè)課的綜合學習，完成各種論文和參加社會活動。
AP課程
AP為美國大學先修課程，全稱為Advanced Placement，和SAT一樣都是由美國大學理事會（College Board）創(chuàng)辦。
AP適合學科能力強、偏科的學生，它的難度在于理論知識本身，AP考試也相當于大一期末考試。AP能很好突出學生的專業(yè)學習能力，美國名校對AP成績尤為青睞。
IB課程
IB課程是國際文憑課程，主要難度在英語，作為國際預科證書課程，IB高中課程相當于為高中學生設置的兩年制的大學預科課程。
它考核的是用英語工作和思維的能力，要求學生進行文科、理科、藝術專業(yè)課的綜合學習，完成各種論文和參加社會活動。
BC課程
BC課程是加拿大（哥倫比亞?。┱n程，BC適合注重培養(yǎng)學習習慣、注重學習過程、對學習氛圍和環(huán)境有要求、想去加拿大或美國的學生的學生。
BC課程 60%學分是必修課，40%是選修課，必修課也包括英語數(shù)學、社會學和理科要通過會考;體育、藝術和職業(yè)規(guī)劃也是必修學科。BC的必修課超過10門。
VCE課程
VCE是澳大利亞維多利亞省的證書教育，頒發(fā)給成功完成維多利亞州大學預科課程(高中)學生的畢業(yè)證書。維多利亞州高考課程評估當局(VCAA)對學生考試成績進行審核和評估，合格后頒發(fā)給VCE證書。
主要留學方向為澳大利亞的學生建議選擇。
目前滬杭國際學?；径家蚤_設AP、IB、ALevel為主
下圖簡單對比列出了三大課程體系的異同：
總結以下幾點：
選擇國際學校，最根本的還是要回歸到孩子的目標院校，也就是說孩子打算去往什么地方留學
比如：雖然三大熱門體系含金量高，但是如果孩子向往哥倫比亞省留學，那么選擇BC對于孩子進入本科環(huán)節(jié)是能更快適應學校環(huán)境、社會環(huán)境的
圖中不難看出，AP肯定在美國留學上更受歡迎，AL在應該留學更受認同，當然，也不是說不能用AP申請英國大學，但是就師資環(huán)境看，肯定專業(yè)教授ALevel課程體系的學校對于向英國留學方向考生來說，能給到更多專業(yè)的幫助！當然IB從難度以及含金量來說，不存在這個問題，英美通用
三大國際課程難度：IB>AP>ALevel
有競爭優(yōu)勢的前提是成績有優(yōu)勢，所以選擇國際學校的時候，先看國際課程,需要根據(jù)學生自身情況判斷!
如IB課程對于學生每門課程的總體學習能力都有較高要求，偏科學生不宜選IB課程。
從個別學科難度上看，做為美國高校的先修課程,AP課程所學知識要深得多，對高中生則要難得多。所以可以詳細了解AP課程設置，測試了解孩子學習水平，看是否具備選擇AP課程條件。
而A Level相對來說比較友好，開設的科目也比較多，學生可以選擇自己擅長的科目進行學習。就從課程難度看，選擇ALevel反而更佳。
以上一定重要參考，為孩子選擇最合適的國際課程，國際學校，
下圖為滬杭三大課程體系熱門學校參考
上海/杭州（熱門學校參考）
據(jù)不完全統(tǒng)計，截止至2023年，杭州開設的國際課程的學校累計足足有31所！上海開設國際課程的學校累計超過52所！所以怎么選擇至關重要！?。?/strong>
上文了解了怎么選擇國際學校和課程，那么接下來通過圖片帶大家詳細看看，想要留學，應該從什么時間開始準備，沖刺藤校/G5有哪些硬實力要求？
初中階段：
想要沖刺名校，首先你需要進入國際課程學習，也就是最開始的國際學校選擇，具體時間安排規(guī)劃看下圖
總結來說，初一初二提高自身能力，語言能力和申請國際學校的軟實力，也就是自己的競爭力，可以適當?shù)耐ㄟ^參加競賽去給后續(xù)學習奠定基礎
比如AMC8數(shù)學競賽、袋鼠數(shù)學競賽、SASMO數(shù)學競賽、bpho等競賽，考試范圍與校內(nèi)學習相同，更受國際學校老師歡迎，雖然是國際競賽，基本可以中文考試，很大程度方便了語言能力稍弱學生。
高中階段：
想要沖刺名校，那么需要的就不只是課內(nèi)成績了
首先GPA要求，GPA4分以上
其次，學術水平體現(xiàn)，也就是通俗的競賽或者科研，不完全數(shù)據(jù)顯示，藤?；救耸諥MC10/12數(shù)學競賽的top 1%
還有語言成績要求-托福/雅思
最后就是國際課程成績要求了
當然不只局限于上述內(nèi)容，更多留學/擇校課程規(guī)劃安排，添加微信（13162834737同微）
具體藤校/G5名校時間安排規(guī)劃看下圖：
以上是整個流程的簡單介紹，總結來說，在整個國際教育規(guī)劃的道路上，國際課程的選擇至關重要。
我們要根據(jù)他們自身優(yōu)勢，學習能力，學習興趣和今后發(fā)展方向，科學合理地選用國際課程。
而且不管選什么國際課程，我們都應該提前計劃，提前學習，提前出成績，讓自己在留學申請中獲得更多的學術成績優(yōu)勢
[ 犀牛教育培訓]
犀牛（X-NEW）教育專注國際K12教育相關的咨詢規(guī)劃與培訓,提供IG/AP/IB/Alevel等各類國際課程輔導、中學國際競賽(AMC/BPhO等)、牛津劍橋考試及面試輔導、英語語言培優(yōu)（IELTS/TOEFL/PTE）等。
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