上海外國語大學附屬外國語學校,三公備考方向

發(fā)布時間：2023-06-28 15:34:00 編輯：楊桐來源：犀牛國際教育

上外附中和大部分市重點區(qū)重點的教學方式區(qū)別很大，作業(yè)量不大，甚至有時候一天都沒什么作業(yè)，不是刷題應(yīng)考型的學校，主要是給了學生自主安排學習時間，很適合想出國讀大學的學生，但這不適合想?yún)⒓訃鴥?nèi)高考的孩子。

上外附中（SFLS）到底喜歡什么樣的孩子？經(jīng)過學校7年的培養(yǎng)，畢業(yè)的孩子具有什么特質(zhì)？您的孩子是不是適合進入這所學校？

上外附中簡介

上海外國語大學附屬外國語學校(簡稱:上外附中)，它是一所七年一貫中學，成立于1963年，直屬國家教育部，是建國以后成立的首批外國語學校之一，是國家教育部直屬的半寄宿制外國語學校。

上外附中的“神仙學校”的說法大多源于高三參加高考人數(shù)之少，升學途徑之多得來。作為一個建校60年的“中年學校”來說，它還是非常具有獨特性的。

課后社團多

學校提供豐富多彩的課后社團活動對學生的離校時間延遲有一定影響。這些社團涵蓋了人文、藝術(shù)、文理科探索、心理等各個領(lǐng)域，為學生提供了多樣化的選擇。

一個擁有2000多名學生的學校每周會舉辦100多項社團活動。這種豐富的社團活動不僅豐富了學生的業(yè)余生活，讓他們不只是單純地死讀書，還可以幫助學生提高自己的能力。

很多社團活動采用開放式的教學方法，促使學生與老師進行互動。老師更多扮演引導者的角色，而不是灌輸知識。因此，通過參加課余社團活動，學生的能力得到了明顯的提升。

大型活動多

國際文化周和民族魂活動是每位中學生難以忘懷的大型活動，每年舉辦兩次。

活動期間涵蓋了改編的中外劇目和各種表演形式，充分展示了學生們的才華和潛力。在閉幕式上，學生們爭相上臺展示自己，但由于時間限制，有些優(yōu)秀的劇目無法上演，留下遺憾，但會在隔年重新呈現(xiàn)。

這些大型活動給予學生們施展才藝的機會，讓他們展現(xiàn)自我、發(fā)掘潛能，并且通過參與和觀摩其他同學的表演，豐富了他們對不同文化的理解和認知。

這種全方位的文化體驗讓每個學生終身難忘，同時也為家長們提供了一個融入學校生活的機會，加強了與學校和孩子之間的聯(lián)系和共同體驗。

外交機會多

上外附中的學生由于多語種的環(huán)境，擁有更多走出去和請進來的機會。近年來，中法兩國第一夫人的訪問激發(fā)了學習法語的熱情。

在中學階段，孩子們能夠與中法第一夫人近距離接觸，進行交流，這對他們的一生都具有非凡的意義。

上外附中在全球范圍內(nèi)擁有多個姐妹學校，這些學校在當?shù)囟际欠浅?yōu)秀的。通過與姐妹學校的國際交流，學生可以參與短期或長期的交流項目。

深入了解當?shù)匚幕?、體驗當?shù)貙W生的生活、學習和家庭情況，讓學生在回校后對語言的理解和表達都能有很大的提升。

教學管理松緊結(jié)合

上外附中的老師們以不常“罵人”而聞名，這并不意味著教育方式松弛。事實上，他們更注重培養(yǎng)學生的格局和習慣，引導學生在良好的習慣下激發(fā)出最大的自驅(qū)力。

當學生遇到問題時，老師們通常是亦師亦友地進行引導，而不僅僅是純粹的管教。這種教育理念使得畢業(yè)后的學生與老師之間沒有隔閡感，彼此像朋友一樣相處。

這種管理學生的方式真正培養(yǎng)了學生，讓他們擁有更和平的視野和健康的心態(tài)，同時也更加自信。上外附中的教師注重培養(yǎng)學生內(nèi)在的品質(zhì)和習慣，從而使他們成為自主學習、積極探索的個體。

畢業(yè)后去向多

上外附中的學生在升學問題上有著多樣化的選擇。每年有很多學生通過直升進入大學，還有許多學生選擇去國外深造，而只有少部分學生會參加高考。

相較于其他學生還在思考去美國、英國、加拿大、澳大利亞或新西蘭等哪個國家留學的時候，上外附中的學生早就散布在世界各大洲了。

雖然升學是一項辛苦的任務(wù)，但上外附中的學生大多不會被升學問題所束縛，而是能夠以更寬廣的視野思考自己未來的發(fā)展方向。

在這七年的學校教育、與同學間的友情交流和個人成長過程中，他們培養(yǎng)了更寬廣的思維方式，能夠更全面地考慮自己的未來選擇。

就業(yè)進入全球頂尖企業(yè)的數(shù)量多

由于學校在培養(yǎng)的過程中，非常注重學生能力的鍛煉，所以在這七年里，孩子們能力的提升是非常明顯的，因此在各種場合中，他們大多都不會怯場，大多都會淡定且主動地面對各種輸入和輸出的機會。

上外附中課程特色

上外附中的外語課程具有鮮明的特色，共開設(shè)了10門外語：英語、德語、法語、日語、西班牙語、俄語、葡萄牙語、意大利語、阿拉伯語和希伯來語。這些外語課程采用小班化和全外語教學的方式進行教學。

在2022年的上外附中國際文化節(jié)閉幕式上，校長杜越華發(fā)表演講時，十個語種的學生進行了現(xiàn)場翻譯，展示了學校外語教育的成果。

上外附中的整體教育環(huán)境相對開放自由，注重尊重學生的意愿，并重視個性化發(fā)展。學校提供豐富多樣的社團活動，使學生能夠在興趣愛好領(lǐng)域得到全面發(fā)展和展示。

上外附中課程教學

雙外語班介紹

雙外語班自2007年開設(shè)，由英語+主流二外一門組成（德，法，西，俄，四選一）。

課時：英語每周7節(jié)課，非英語語種每周7-8節(jié)課

雙外語班學生高中畢業(yè)時，德語、法語和西班牙語能達到歐標B2-C1水平，日語能達到日語能力測試1級水平，俄語能達到歐標B1水平，英語能達到高中英語學業(yè)質(zhì)量水平三

一帶一路班介紹

2019年開始開設(shè)的班型，二外是葡萄牙語、意大利語、阿拉伯語三選一。

課時：英語每周7節(jié)課，非英語語種每周4節(jié)課

“一帶一路”多語種班學生高中畢業(yè)時，葡萄牙語和意大利語能達到歐標B1-B2水平，阿拉伯語能達到大學2級水平。

多語種科創(chuàng)人才班介紹

2022年9月起，上外附中開設(shè)多語種科創(chuàng)人才實驗班，強化理科教學，重視科創(chuàng)教育，同時提供英語必修和二外的選修。

上外附中學生家長評價

上外附中的學生周圍都是非常出色的同學，無論是在課程學習還是業(yè)余愛好方面，他們都能看到很多榜樣。在這個良好的氛圍中成長，學生之間相互影響遠遠超過簡單的家長說教。

學校采用遠離應(yīng)試教育的指導思想和教學體制，但并不忽視日常課程的學習。學校通過每月全年級統(tǒng)一考試并公布排名的方式來激勵學生，在學習方面保持強烈的爭勝心和高昂的斗志。對于喜歡并有參加理科競賽潛力的學生，學校會組織統(tǒng)一的輔導。

關(guān)于外語學習方面，盡管學校并不鼓勵學生組團學習外語，但上外附中的學生通常表現(xiàn)出出色的外語能力。在中預期間，已經(jīng)有多人通過了中級口譯考試，甚至有人通過了高級口譯考試。解決了第一外語后，學生可以自由選擇其他領(lǐng)域進行深入學習。

學校致力于為學生的全面發(fā)展提供幫助。學校開設(shè)了多項選修課程，包括歷史文化（中國和各個小語種國家）、美術(shù)（國畫、素描）、音樂（鋼琴、古箏、聲樂、指揮等）以及體育（球類、跆拳道、空手道等）。這些選修課深受學生歡迎，每學期都會爆發(fā)網(wǎng)上選課的激烈競爭，其火爆程度不亞于大學生選課時的情況。