AMC競(jìng)賽含金量怎么樣？暑期班課程安排是怎樣的？

AMC競(jìng)賽含金量怎么樣?對(duì)于體制內(nèi)外的學(xué)生有什么不同呢?對(duì)于想要學(xué)習(xí)AMC競(jìng)賽的學(xué)生，暑期班的課程安排是怎樣的?不同課程適合怎樣基礎(chǔ)的學(xué)生呢?犀牛AMC競(jìng)賽培訓(xùn)課程火爆招生中，歡迎咨詢(xún)了解更多!

對(duì)體制內(nèi)學(xué)生

助力升學(xué)：在國(guó)內(nèi)小升初階段，上海三公學(xué)校、北京六小強(qiáng)、深圳 5+1 等學(xué)校在招生時(shí)會(huì)將 AMC8 成績(jī)作為重要參考項(xiàng)。

在高校自主招生或綜合評(píng)價(jià)招生中，優(yōu)異的AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)能增加學(xué)生在清華北大等國(guó)內(nèi)頂尖高校選拔中的競(jìng)爭(zhēng)力。

提升數(shù)學(xué)能力：AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽知識(shí)點(diǎn)涵蓋小學(xué)數(shù)學(xué)、部分奧數(shù)及部分初中知識(shí)，大綱貼合校內(nèi)教材又有所拓展。

學(xué)生備考時(shí)能鍛煉邏輯思維、分析歸納等能力，加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用，有助于提高校內(nèi)數(shù)學(xué)成績(jī)。

積累競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)：參與AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽能讓學(xué)生體驗(yàn)國(guó)際競(jìng)賽的模式和氛圍，積累競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)，為參加國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽或其他學(xué)科競(jìng)賽打下基礎(chǔ)，提升應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和壓力的能力。

對(duì)體制外學(xué)生

增加申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)：美國(guó)麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)等頂尖高校，在本科招生時(shí)非?？粗?AMC 競(jìng)賽成績(jī)。優(yōu)異的 AMC 成績(jī)能讓學(xué)生在申請(qǐng)中展示自己的學(xué)術(shù)能力和對(duì)數(shù)學(xué)的熱情，增加被名校錄取的機(jī)會(huì)。

培養(yǎng)思維能力：AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的題目需要學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)新思維和批判性思維來(lái)解決，通過(guò)備考和參賽，學(xué)生能提高自己的邏輯推理、問(wèn)題解決和創(chuàng)新能力，這些能力對(duì)未來(lái)在學(xué)術(shù)和職業(yè)道路上的發(fā)展至關(guān)重要。

學(xué)術(shù)能力象征：在國(guó)際教育體系中，AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)被視為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)能力的重要象征。在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，招生官可以通過(guò)AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)直觀了解學(xué)生的數(shù)學(xué)水平和學(xué)習(xí)潛力。

若想高效備考AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽，尋找專(zhuān)業(yè)可靠的AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)課程機(jī)構(gòu)是關(guān)鍵一步。為此，我們特別推薦：

機(jī)構(gòu)AMC全程班

1. 完善的學(xué)習(xí)體系

機(jī)構(gòu)教育采用分層教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生的入學(xué)測(cè)試結(jié)果，精準(zhǔn)匹配基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班，確保每位學(xué)生都能高效備考。

2. 頂尖師資團(tuán)隊(duì)

機(jī)構(gòu)教育一直非常注重為學(xué)生提供良好的教學(xué)服務(wù)。從孩子入班開(kāi)始就會(huì)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況制定專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)入班就會(huì)有班主任全程跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。機(jī)構(gòu)師資都是國(guó)內(nèi)外名校畢業(yè)，且具有豐富競(jìng)賽教學(xué)和AMC輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師，注重AMC培訓(xùn)啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)，因材施教。

3. OMO雙軌授課模式

線上直播課程：實(shí)時(shí)互動(dòng)，課后無(wú)限次回放，打破時(shí)間限制。

線上和線下授課方式，方便學(xué)生根據(jù)自身情況選擇最適合的學(xué)習(xí)方式。

2025 AMC暑期班課程安排

AMC8暑期班

適合學(xué)生：3-7年級(jí)

班型：Pre-AMC8班、AMC8基礎(chǔ)班、AMC8強(qiáng)化沖刺班

課程內(nèi)容：鞏固小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)梳理AMC8考點(diǎn)，考前真題訓(xùn)練。

AMC10暑期班

適合學(xué)生：6-9年級(jí)

班型：Pre-AMC10班、AMC10基礎(chǔ)班、AMC10強(qiáng)化沖刺班

課程內(nèi)容：四大模塊強(qiáng)化訓(xùn)練，真題模擬考試，提升解題技巧。

AMC12暑期班

適合學(xué)生：8-11年級(jí)

班型：AMC12基礎(chǔ)班、AMC12強(qiáng)化沖刺班

課程內(nèi)容：系統(tǒng)學(xué)習(xí)AMC12知識(shí)點(diǎn)，專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練，多次?？?。

課程人數(shù)：3-6人小班/一對(duì)一課程

授課語(yǔ)言：中英/全英授課

授課類(lèi)型：線上線下同步開(kāi)課

線上上課軟件：Classin，3-6人小班教學(xué)，每個(gè)孩子都能注意到，直播形式保證學(xué)生和老師可以實(shí)時(shí)互動(dòng)，更加生動(dòng)保證課堂活躍度。

我們提供從預(yù)備班到強(qiáng)化班的全方位課程，滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求。