2025年AMC10競(jìng)賽考試時(shí)間公布，不同體制學(xué)生如何備考？

2025年AMC10競(jìng)賽考試時(shí)間已經(jīng)公布，想要參加本年度AMC10競(jìng)賽的學(xué)生，不同體制應(yīng)該如何規(guī)劃備考呢?應(yīng)該重視哪些內(nèi)容，此外，學(xué)生們最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)該是什么時(shí)候?關(guān)于2025年AMC10競(jìng)賽備考的詳細(xì)內(nèi)容，大家了解一下哦!

AMC10(A 卷)：2025 年 11 月 7 日(周五)17：00-18：15.

AMC10(B 卷)：2025 年 11 月 13 日(周四)17：00-18：15.

近期，機(jī)構(gòu)老師收到很多家長(zhǎng)同學(xué)對(duì)AMC10競(jìng)賽備考的需求：

1.AMC10競(jìng)賽A/B卷有什么區(qū)別?

2.孩子目前7年級(jí)，AMC8還是AMC10合適?

3.AMC10分?jǐn)?shù)線逐年提高，想拿獎(jiǎng)什么時(shí)候開始備考?

4.暑期有沒有AMC10培訓(xùn)課程，麻煩發(fā)一下課程安排?

隨著考試時(shí)間臨近，也可以看出大家備考的急迫心情，不管是要拿獎(jiǎng)沖1%還是晉級(jí)AIME，暑假備考是真的明智的選擇啦!

8升9的暑期，為什么選AMC10

初高中銜接期是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)“彎道超車”的關(guān)鍵窗口，對(duì)于學(xué)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、志在藤校/Top10的學(xué)子而言，8升9暑假的規(guī)劃重點(diǎn)不應(yīng)止步于“適應(yīng)高中”，而需著眼于如何建立長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

校內(nèi)數(shù)學(xué)

◆基礎(chǔ)性強(qiáng)：校內(nèi)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱通常按照國(guó)家或地區(qū)教育部門的規(guī)定來(lái)設(shè)定，覆蓋了學(xué)生在不同學(xué)段應(yīng)掌握的最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)，包括但不限于算術(shù)、代數(shù)、幾何、概率與統(tǒng)計(jì)等。

◆系統(tǒng)性教學(xué)：校內(nèi)數(shù)學(xué)教學(xué)一般按部就班，循序漸進(jìn)，逐步引導(dǎo)學(xué)生從簡(jiǎn)單的概念到復(fù)雜的應(yīng)用。

AMC競(jìng)賽

◆涵蓋面廣：AMC競(jìng)賽涵蓋了廣泛的數(shù)學(xué)知識(shí)，不僅包括校內(nèi)涉及的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)，還包括一些更高階的概念，比如數(shù)論、組合數(shù)學(xué)等。

◆強(qiáng)調(diào)應(yīng)用：競(jìng)賽題目往往需要學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于非常規(guī)情境中，解決實(shí)際問題。

其實(shí)AMC10競(jìng)賽和學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很大程度上是相通的，學(xué)科是對(duì)知識(shí)的訓(xùn)練，AMC競(jìng)賽很大程度上是思維的拓展。

能學(xué)到AMC10的同學(xué)，在學(xué)校國(guó)際課程不管是A-Level數(shù)學(xué)還是AP數(shù)學(xué)都會(huì)倍感輕松。

尤其對(duì)國(guó)際學(xué)校的學(xué)生來(lái)講，既要校內(nèi)優(yōu)秀又要具備競(jìng)爭(zhēng)力，不少學(xué)生都是學(xué)科學(xué)習(xí)和競(jìng)賽兩手抓，想要兩者都學(xué)好，最重要的是建立知識(shí)思維導(dǎo)圖以及鍛煉基本的思維能力。

暑期進(jìn)行AMC10備考，不僅避免了低效內(nèi)卷，更提前為孩子的高中數(shù)學(xué)規(guī)劃贏得主動(dòng)權(quán)——升學(xué)路上，選擇比努力更重要。

AMC10難度提高，盡早規(guī)劃才是正解

AMC10競(jìng)賽分?jǐn)?shù)線逐年提高，前5%分?jǐn)?shù)線從95分左右攀升至105分，相當(dāng)于從“答對(duì)17題”進(jìn)階到“答對(duì)19題”，正確率要求提升 10%;

前1%門檻從120分躍升至130分，對(duì)應(yīng)需要多答對(duì)3-4道難題，而這些題往往是結(jié)合多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)合題。

分?jǐn)?shù)線攀升的背后，是三大趨勢(shì)的疊加：

1.中國(guó)參賽人數(shù)逐年增加，“尖子生蓄水池”不斷擴(kuò)容。

2.備考專業(yè)化，系統(tǒng)培訓(xùn)成為主流，“模塊化訓(xùn)練法”讓學(xué)生平均備考效率大大提高。

3.命題風(fēng)格轉(zhuǎn)變，近年題目更注重“思維陷阱”與“綜合知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用”，使得題目更加多變復(fù)雜，如表面是幾何題，實(shí)際需要用代數(shù)方法轉(zhuǎn)化。

且越來(lái)越多6-7年級(jí)學(xué)生加入備考，但盲目追求分?jǐn)?shù)可能適得其反。理性的備考不應(yīng)只盯著分?jǐn)?shù)線，更要關(guān)注孩子是否在過(guò)程中建立了數(shù)學(xué)思維。思維的提升，遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)本身更有意義。

因此，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)越早備賽AMC，越有機(jī)會(huì)沖擊更高等級(jí)。而暑假正是集中突破的最佳時(shí)機(jī)。

機(jī)構(gòu)AMC10競(jìng)賽課程，課程是實(shí)力派老師結(jié)合競(jìng)賽考綱、歷年真題、授課經(jīng)驗(yàn)，對(duì)題型、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間分配進(jìn)行深度教研，最終形成的。

知識(shí)點(diǎn)板塊(數(shù)論、代數(shù)、幾何、組合)

細(xì)分各大主題(例如數(shù)論又細(xì)分質(zhì)因數(shù)分解，同余理論，不定方程，數(shù)位特征與進(jìn)位制等細(xì)分主題)

具體知識(shí)點(diǎn)和對(duì)應(yīng)例題展示(例如某道題目解題的關(guān)鍵點(diǎn)可能是遞推數(shù)列的特征方程法的應(yīng)用，或角平分線定理的應(yīng)用，或球分箱問題的插板算法等)

整合各位老師通過(guò)自身學(xué)習(xí)，參賽及在教學(xué)實(shí)踐中所累積的經(jīng)驗(yàn)和思考，不斷對(duì)教材知識(shí)結(jié)構(gòu)和闡釋方式進(jìn)行優(yōu)化。

吸收其他相關(guān)數(shù)學(xué)競(jìng)賽(如歐幾里得、高聯(lián)、AIME、USAMO等)有益的材料或題目，對(duì)AMC教材進(jìn)行補(bǔ)充。

◆科學(xué)做規(guī)劃、課程強(qiáng)升級(jí)

輔導(dǎo)前先前測(cè)、規(guī)劃最合適的班型。線上線下均可，課程內(nèi)容為中英文。

◆經(jīng)營(yíng)有總結(jié)、結(jié)果有保障

機(jī)構(gòu)AMC學(xué)員答題正確率提升至75%以上，老師可輕松破解幾何/數(shù)論等亞洲學(xué)生數(shù)學(xué)痛點(diǎn)。

一個(gè)暑假解決AMC10/12課程難點(diǎn)，沖刺5%或1%獎(jiǎng)項(xiàng)。

不同體系學(xué)生如何備考AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽?

AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽是針對(duì)G10及以下學(xué)生，增加自身競(jìng)爭(zhēng)力和證明數(shù)學(xué)能力的含金量和認(rèn)可度都高的數(shù)學(xué)競(jìng)賽!那么不同體系學(xué)生如何備考AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽?需要補(bǔ)充什么知識(shí)?這篇文章給大家一一解答，相信看完這篇文章，一定會(huì)對(duì)大家有所幫助!

1. 體制內(nèi)學(xué)生

基礎(chǔ)知識(shí)：確保掌握簡(jiǎn)單計(jì)算、數(shù)論、幾何、函數(shù)方程、排列組合與統(tǒng)計(jì)概率等基礎(chǔ)知識(shí)。

備考策略：

●如果已有國(guó)內(nèi)聯(lián)賽經(jīng)驗(yàn)，可以根據(jù)AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽的知識(shí)點(diǎn)清單進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)。

●對(duì)于無(wú)競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，建議全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽的知識(shí)內(nèi)容，重點(diǎn)培養(yǎng)競(jìng)賽思維。

2. IB體系學(xué)生

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)：IB體系數(shù)學(xué)課程廣泛，涵蓋部分AMC10/12知識(shí)點(diǎn)。

備考策略：

●強(qiáng)化已掌握的知識(shí)點(diǎn)，尤其是深度和難度的拓展。

●通過(guò)AMC10/12的真題進(jìn)行系統(tǒng)的模擬訓(xùn)練，提升解題能力。

3. A-Level體系學(xué)生

數(shù)學(xué)內(nèi)容：A-Level體系數(shù)學(xué)課程廣泛，部分與AMC競(jìng)賽知識(shí)點(diǎn)重合。

備考策略：

●先排查未涉及的知識(shí)點(diǎn)，然后深入學(xué)習(xí)和挖掘已掌握的知識(shí)點(diǎn)。

●通過(guò)大量的練習(xí)和競(jìng)賽培訓(xùn)班，提高解題的靈活性和效率。

4. AP體系學(xué)生

數(shù)學(xué)內(nèi)容：AP體系數(shù)學(xué)課程以微積分為核心，涉及多項(xiàng)式近似、數(shù)列等主題。

備考策略：

●提前開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)，特別是微積分部分，為AMC10的高難度做好準(zhǔn)備。

●利用AP數(shù)學(xué)知識(shí)解決AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的復(fù)雜問題。

通過(guò)上述方法，不同體系的學(xué)生可以根據(jù)自己的具體情況選擇合適的備考策略，有效地準(zhǔn)備AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

2、AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽難度分析

AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽難度對(duì)標(biāo)初聯(lián)，主要考察初中+部分高中的知識(shí)，難度對(duì)比AMC8明顯提升!

5-7月 基礎(chǔ)夯實(shí)階段

充分利用好暑期, 根據(jù)AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽的考綱，對(duì)核心知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)性學(xué)習(xí)和梳理，確保沒有遺漏。沒有接觸過(guò)AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué)，建議跟班先建立框架，避免盲目備考，找錯(cuò)方向，浪費(fèi)時(shí)間。同時(shí)，搭配習(xí)題，熟悉題型和具體方法。

8-9月 強(qiáng)化訓(xùn)練階段

按專題拆解練習(xí)，針對(duì)薄弱知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行專項(xiàng)突破。將學(xué)到的做題技巧(例如排除法、代入法、特殊值法等)大量實(shí)踐于練習(xí)，提高解題速度和準(zhǔn)確率。此階段中后期可以加大高難度題目的訓(xùn)練。

10-11月 沖刺模擬階段

完全按照考試實(shí)際情境計(jì)時(shí)、線上完成模擬考試。培養(yǎng)考試節(jié)奏，在模擬考試中不斷調(diào)整考試策略。重視每一次考試復(fù)盤，不管是做題方面還是心態(tài)方面，不斷優(yōu)化。

機(jī)構(gòu)AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽暑期班

目前參加AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)壓力不斷增加，所以當(dāng)下我們有AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)課程，適用于不同基礎(chǔ)的學(xué)生，專業(yè)輔導(dǎo)老師幫助梳理難點(diǎn)，強(qiáng)化提升，更好沖獎(jiǎng)!

AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)基礎(chǔ)段-50小時(shí)

串聯(lián)AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，夯實(shí)AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽考點(diǎn)基礎(chǔ)!

AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)強(qiáng)化段-30小時(shí)

結(jié)合考點(diǎn)進(jìn)行專題分類講解，解題方法訓(xùn)練

AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)沖刺段-30小時(shí)

真題?？键c(diǎn)評(píng)，對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，多次?？?，掌握答題技巧。

注：各校區(qū)班型不同，具體咨詢網(wǎng)站客服了解！

課程目的：針對(duì)重難點(diǎn)科目進(jìn)行預(yù)習(xí)和同步學(xué)習(xí)，補(bǔ)缺補(bǔ)差，難度層層遞進(jìn)，幫助學(xué)生舉一反三。

課程內(nèi)容：精選主要考核知識(shí)模塊，配套高頻考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)，易錯(cuò)題匯總分析，解決練習(xí)不足，缺少技巧性答題的問題。

教學(xué)方式：精研教材與歷年真題庫(kù)，精準(zhǔn)捕捉學(xué)生弱項(xiàng)，擊破重點(diǎn)難點(diǎn)。

課程類型：3-6人小班授課/一對(duì)一授課模式

授課模式：在線面授均可

授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)教學(xué)/純英文授課