對于有國際學(xué)校或者出國需求的小學(xué)生來說，準(zhǔn)備小托福要趁早，到底要多早？

發(fā)布時(shí)間：2025-05-07 14:42:02 編輯：Mila來源：網(wǎng)絡(luò)

對于有國際學(xué)校或者出國升學(xué)需求的小學(xué)生來說，小托福是很多學(xué)生申請之路上的重要一關(guān)，比如，升入包玉剛3年級要有小托福850分以上的分?jǐn)?shù)才保證一定的成功率，平和雙語也要750分以上，而三公學(xué)校上外附中已經(jīng)要850分以上，各科的要求接近滿分了。

在英語老師看，這已經(jīng)是相當(dāng)高的要求了。但是，似乎還是會有家長低估小托福對于大部分國內(nèi)小學(xué)生的挑戰(zhàn)。

如果一個小學(xué)生英語語言基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，卻計(jì)劃在幾個月內(nèi)計(jì)劃進(jìn)入高水平的三公、國際或者雙語學(xué)校，其可能性微乎其微。

那么，對于有申請需求或者有提前規(guī)劃的家長和學(xué)生來說，就有必要好好了解小托福的考察內(nèi)容、用途和難度等，這樣可以更有效和科學(xué)的去準(zhǔn)備這項(xiàng)重要的標(biāo)化考試。

小托福（TOEFL Junior考試）是ETS針對小學(xué)段學(xué)生的英語能力測試，雖然設(shè)計(jì)是考察11歲以上學(xué)生，但是實(shí)際上為了更順利的申請學(xué)校，更低年級的學(xué)生也會早早的準(zhǔn)備考試。

TOEFL Junior考試主要包括聽力、語言形式和含義、閱讀理解三部分，每部分均42道選擇題。其中，聽力40分鐘，語言形式和含義25分鐘，閱讀50分鐘。每一部分滿分300分，共計(jì)900分。

聽力

聽力材料分為3 大類型，分別為課堂說明、對話、學(xué)術(shù)演講和討論，涉及的問題類型包括主旨題、目的題、推斷題、預(yù)測題、語氣題、細(xì)節(jié)題、修辭結(jié)構(gòu)題等。

“聽力理解“部分的考查情況如下：

語言形式和含義

語言運(yùn)用及含義備考關(guān)鍵：詞匯+固定表達(dá)。詞匯是語言學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)之一，也是這個模塊中最關(guān)鍵的地方。

備考時(shí)有了詞匯積累量，接下來就是積累、背誦、刷小托福相關(guān)的詞匯+固定搭配，注意可多積累動詞短語、介詞短語和一些固定表達(dá)。

閱讀理解

閱讀理解做題，帶著問題讀文章先讀題，畫出問題中的關(guān)鍵詞，再帶著問題閱讀文章，這樣可以篩選與題目無關(guān)的龐雜信息，提高閱讀效率。

要在原文中找答案，不要憑空推測，閱讀理解題目的正確答案，一般會在原文出現(xiàn)或是原文文意的轉(zhuǎn)述。

做題時(shí)，可以把答案選項(xiàng)放到原文中去，看看是否符合邏輯，是否語義通順。整體把握文章，不要拘泥細(xì)節(jié)，以免對文章大意產(chǎn)生困惑。

小托福寫作考試

小托福寫作考試于2023年10月28日正式加入小托福家庭，和新增的口語考試一起進(jìn)行機(jī)考，統(tǒng)一稱為TOEFL Junior^®口寫考試部分。

TOEFL Junior小托福寫作單項(xiàng)包含4大部分，共5小題，考試總時(shí)長為40分鐘。

小托福寫作考試在很多方面是超過大學(xué)四級英語考試（甚至是大學(xué)六級英語）能力要求的，對于考生的英語語言綜合能力要求較高，確確實(shí)實(shí)是不小的挑戰(zhàn)。

低年級如何開始備考小托福？

低年級學(xué)生在倉促備考時(shí)候除了要面臨小托?？荚嚤旧淼碾y度，還有很多的其他主觀因素讓學(xué)生取得的每個進(jìn)步都困難加倍。

2-3年級主要以提升聽說讀寫綜合能力為主，提升校內(nèi)英語成績，梳理核心詞匯知識點(diǎn)，直接的方法就是讓孩子多記憶背誦英語詞匯，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，選擇一些適合自己的英文原版書籍閱讀。

4年級就是小托福學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，這個時(shí)候的同學(xué)們主要以夯實(shí)基礎(chǔ)、搭建體系為主，有自學(xué)能力且基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以自己刷題備考。

需要注意的是，小托福考試涉及很多知識領(lǐng)域，如科學(xué)、歷史、文學(xué)等，有些知識會相對抽象和超過學(xué)生的眼界，從而很難理解。

即使是在仔細(xì)練習(xí)或者講解后明白了每句話的意思，也需要比較好的邏輯思維能力來把前后內(nèi)容串聯(lián)在一起。另外，很多孩子還不能很好的做到合理安排時(shí)間、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、完整執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃和分析總結(jié)錯題方法等等。

可想而知，如果學(xué)生在申請之前只預(yù)留了相對很短的時(shí)間（比如少于三個月），在突擊訓(xùn)練的時(shí)候很難建立有效的學(xué)習(xí)方法來應(yīng)對巨量的學(xué)習(xí)任務(wù)。

自從2023年10月28日，小托福寫作考試加入后，小托福評分標(biāo)準(zhǔn)也發(fā)生了變化，小托福卓越等級由原來的850分上漲到865分。

最終的后果是，承壓能力和配合學(xué)習(xí)的學(xué)生雖肯定有進(jìn)步，但離高分（如850分）的要求還會有相當(dāng)?shù)木嚯x。我們看到的更多情況是630以下學(xué)生在幾個月的學(xué)習(xí)后能考到730已經(jīng)是不錯的結(jié)果了。

對于學(xué)習(xí)語言來說最好展眉解頤的方式就是，踏實(shí)的走好打基礎(chǔ)的每一步。

這也是前面“苦口婆心”這么久之后要給出的建議，簡單淺顯，但是又需要我們百倍努力才能實(shí)現(xiàn)的建議。

因此，基礎(chǔ)很薄弱（比如，只接觸了小學(xué)三年級英語）的小托福學(xué)生，應(yīng)該預(yù)留一年的時(shí)間，利用好各種課外閑暇讓學(xué)生熟悉英語語言并儲備足夠的基本能力和常識，然后再進(jìn)入更加強(qiáng)調(diào)效率和應(yīng)試的語言培訓(xùn)階段，而不是倉促的直接備考

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小托福培訓(xùn)近期課表